人教版五年级上册数学单元测试题全套含答案.docx

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人教版五年级上册数学单元测试题全套含答案

人教版五年级上册数学单元测试题全套含答案

（含期中期末试题）

（时间：

90分钟　　满分：

100分）

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、知识之窗。

（20分）

1．5.4＋5.4＋5.4＋5.4＝（　5.4　）×（　4　）＝（　21.6　）

2．两个数的积是5.485，若一个因数乘10，另一个因数也乘10，那么积是（　548.5　）。

3．3.42×0.7的积有（　三　）位小数，保留两位小数约是（　2.39　）。

4．根据12×26＝312，直接写出下面各题的积。

12×2.6＝（　31.2　）　　　　　　　1.2×2.6＝（　3.12　）

1．2×0.26＝（　0.312　）0.12×0.26＝（　0.0312　）

5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

12．8×0.9912.80.89×10.89

2．56×1.12.560.45×1004.5×10

6．计算4.2×3.5＋4.2×6.5＝4.2×（3.5＋6.5）时，是应用了乘法的（　分配　）律。

7．一个正方形的边长是5.3m，它的周长是（　21.2　）m，面积是（　28.09　）m2。

8．苹果每千克5.25元，妈妈买了2.5kg，应付（　13.13　）元。

9．一个三位小数取近似数后是8.00，这个数最大是（　8.004　），最小是（　7.995　）。

二、我是聪明小法官。

（对的画“√”，错的画“×”）（5分）

1．一个数乘小数，积一定比这个数小。

（　×　）

2．1.24×5.32与12.4×0.532的积相等。

（　√　）

3．8.15×0.06写成815×6，积扩大到原来的100倍。

（　×　）

4．11.9×0.08的积保留一位小数是1.0。

（　√　）

5．0.78×9.9＝0.78×（10－0.1）＝0.78×10－0.1。

（　×　）

三、选择正确答案的序号填在括号里。

（5分）

1．下面各式中，积大于2.8的算式是（　C　）。

A．2.8×0.11　　　B．2.8×0.99　　　　C．2.8×1.01

2．两个数的积的近似数是5.68，这个积可能是（　A　）。

A．5.683B．5.685C．5.669

3．0.98×10.1的简便算法是（　C　）。

A．0.98×10＋0.1B．0.98×10＋0.98×1C．0.98×10＋0.98×0.1

4．9.9999保留三位小数约是（　B　）。

A．10B．10.000C．9.999

5．2.5×1.6＋2.5×2.4可以运用（　C　）进行简便运算。

A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律

四、走进计算园。

（42分）

1．直接写出得数。

（6分）

0．125×8＝1　　　　　1.5×0.6＝0.9　　　　　　0.8×0.9＝0.72

3．2×0.3＝0.961.6×0.4＝0.641.01×5＝5.05

2．列竖式计算。

（18分）

0.78×2.5=1.950.32×2.6=0.8322.4×0.35=0.84

0.32×650=2080．36×4.2≈1.54．23×2.6≈11.00

（得数保留一位小数）（得数保留两位小数）

3．脱式计算。

（能简算的要简算）（18分）

　3.5×1.25×2×8　3.2×2.6＋3.2×7.4　2.8×4.6－3.68

＝（3.5×2）×（1.25×8）＝3.2×（2.6＋7.4）＝12.88－3.68

＝7×10＝3.2×10＝9.2

＝70＝32

　4.6×9.9　2.4＋1.6×0.7－1.2　0.25×4.4

＝4.6×（10－0.1）＝2.4＋1.12－1.2＝0.25×4×1.1

＝4.6×10－4.6×0.1＝3.52－1.2＝1×1.1

＝45.54＝2.32＝1.1

五、解决问题。

（28分）

1．李大爷有一块菜地长12.56m，宽8.5m。

它的面积是多少平方米？

（4分）

12．56×8.5＝106.76（平方米）

答：

它的面积是106.76平方米。

2．藏羚羊的奔跑速度大约可达到每分钟1.33km，非洲猎豹的速度大约是藏羚羊的1.33倍。

非洲猎豹的速度每分钟大约是多少千米？

（得数保留两位小数）（4分）

1．33×1.33＝1.7689≈1.77（千米/分）

答：

非洲猎豹的速度每分钟大约是1.77千米。

3．学校功能教室长16米，宽8米，现在要铺上边长为0.8米的正方形地砖，200块够吗？

（不考虑损耗）（4分）

0．8×0.8×200＝128（平方米）　16×8＝128（平方米）　

答：

200块够。

4．欢欢带70元钱到文具店购买下面的学习用品：

一个书包、一个文具盒、2本练习本、2支钢笔，所带的钱够吗？

（4分）

25.8元/个

13.6元/个

2.8元/本

9.5元/支

25.8＋13.6＋2.8×2＋9.5×2＝64（元）　64元＜70元

答：

所带的钱够。

5．舞蹈团买来20m米布为舞蹈队做队服，做一件上衣用布0.84m，要做23件这样的上衣，这些布够吗？

如果够，还剩几米？

还能再做一件吗？

（5分）

0．84×23＝19.32米＜20米　够

20－19.32＝0.68米＜0.84米　不够再做一件

答：

这些布够做23件这样的上衣，还剩0.68米，不能再做一件。

6．某市居民用天燃气按阶梯收费，收费标准如下表。

（7分）

用气量（立方米）

0～180

181～400

400以上

价格（元/立方米）

0.50

0.65

0.90

（1）小明家上月共用气220立方米，燃气费是多少？

（3分）

180×0.5＋（220－180）×0.65＝116（元）

答：

燃气费是116元。

（2）小丽家上月用气410立方米，燃气费是多少？

（4分）

180×0.5＋（400－180）×0.65＋（410－400）×0.9＝242（元）

答：

燃气费是242元。

（时间：

90分钟　　满分：

100分）

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、知识之窗。

（32分）

1．确定一个物体的位置，最少要（　2　）个数据，这几个数的顺序不同，表示物体的位置（　不同　）。

2．用数对表示位置时，一般先表示（　列　）数，再表示（　行　）数。

3．小明坐在教室里的位置是（5，3），（5，3）中的5表示第5列，则3表示（　第3行　）。

小英坐在教室里的位置是（3，6），小英坐在第（　3　）列、第（　6　）行。

4．小兵坐在教室的第4列第6行，用数对（4，6）表示；小琴坐在教室的第2列第5行用数对（　2，5　）表示；用（2，3）表示小亮坐在第（　2　）列第（　3　）行。

5．如图，苹果的位置为（2，3），则桃子的位置可以记为（　4,4　），草莓的位置记为（　5,1　）。

第5小题　　　第6小题

6．如图，B点用数对表示为（5，1），A点用数对表示为（　1，1　），C点用数对表示为（　3,4　），三角形ABC是（　等腰　）三角形。

7．如果A、B、C三个点的位置分别表示为（1，3）、（4，1）和（1，1），那么这个三角是（　直　）角三角形。

二、我是聪明小法官。

（对的画“√”，错的画“×”）（8分）

1．数对（3，4）和（4，3）表示的是同一位置。

（　×　）

2．用（4，x）表示物体的位置不知道是第几行，但知道是第4列。

（　√　）

3．用（5，5）表示位置，两个5表示的意义是一样的。

（　×　）

4．通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。

（　√　）

三、选择正确答案的序号填在括号里。

（10分）

1．如右图，如果点M的位置表示为（2，3），则点N的位置可以表示为（　C　）。

A．（4，4）　　　B．（4，5）　　　C．（5，4）　　　D．（3，3）

2．林林坐在教室的第4行第2列，用（2，4）表示，琪琪坐在教室的第5行第3列，应当表示为（　B　）。

A．（5，3）B．（3，5）C．（3，2）D．（2，3）

3．赵明的座位用数对表示是（4，3），那么他后面的李刚用数对表示可能是（　B　）。

A．（5，3）B．（4，4）C．（3，3）D．（4，6）

4．如右图，三角形ABC，如果将这个三角形向右平移5格，则点C的位置用数对表示是（　D　）。

A．（5，2）B．（6，2）C．（8，3）D．（8，2）

5．在同一幅图上，如果点A用数对表示为（2，5），则点B用数对表示为（2，1），点C用数对表示为（4，1），那么三角形ABC一定是（　C　）三角形。

A．锐角B．钝角C．直角D．等腰

四、画一画。

（26分）

1．在图上标出下列各点。

（8分）

A（2，5）　　B（8，5）　　C（9，1）　　D（1，1）

依次连接A、B、C、D四点组成一个封闭图形，你能看出是什么图形吗？

是等腰梯形。

2．请你在方格图里描出下列各点，并把几个点顺次连接，你能发现什么？

（8分）

A（2，1）　　　B（7，1）　　　C（4，4）　　　D（9，4）

数对的第2个数相同的位置在同一行。

3．按要求回答问题并作图。

（10分）

（1）图中三角形顶点的位置分别是：

A（　2，9　）　B（　1，7　）　C（　4，6　）。

（2）画出三角形向右平移4个单位后的图形。

（3）三角形向右平移4个单位后的图形的顶点位置分别是：

A1（　6,9　）　　B1（　5，7　）　　C1（　8，6　）

五、下面是某校集合时各个班在礼堂里的位置图。

（9分）

1．请你表示各年级二班所在的位置。

二到六年级二班所在的位置分别为（2，1）、（2，2）、（2，3）、（2，4）、（2，5）

2．（x，5）可能是表示哪个班？

表示的是六年级的某个班。

3．（5，y）可能是表示哪个班？

表示的是某个年级的五班。

六、解决问题。

（15分）

小兵张嘎潜伏到敌人据点侦查情况如图。

1．用数对表示下列地点的位置。

司令部（　4，4　）　弹药库（　12，2　）　宿舍（　9，10　）　牢房（1，3　）

张嘎（　8，1　）

2．在图中标出下列各点的位置。

食堂（8，6）用○标出，粮仓（9，7）用☆标出，岗哨（5，0）用△标出，敌军司令斋藤（2，5）用◎标出。

3．如果图中每格的距离代表50米，斋藤到司令部需先向（　东　）走（　100　）米，再向（　南　）走（　50　）米；张嘎要去牢房营救特派员刘燕同志，需先向（　北　）走（　100　）米，再向（　西　）走（　350　）米。

（时间：

90分钟　　满分：

100分）

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、知识之窗。

（20分）

1．25.2÷0.6＝（　252　）÷6　　3.8÷0.25＝（　380　）÷25

2．盒子里放有5个黄球，2个白球，从中任意摸出一个球，是（　黄球　）的可能性大，是（　白球　）的可能性小。

3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

1．188÷0.991.188　　　2.4÷0.252.4