职业测评体系公共事业管理1401第1组文档格式.docx
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1、教学计划的制定并及时实施
2、课前备课与撰写教案
3、课堂面对学生进行授课
4、及时批改作业，定期进行考试测验并辅导学生
5、总结共享教学经验，对学校制度提出合理建议
6、撰写论文，参与教学活动和学术研讨会
工作目标
1、定期完成教材任务，培养学生的数学思维
2、提高学生独立思考，动手解决问题的能力
3、保证期末考试90%以上的合格率
任职资格
1、师德要求：
品行端正、关爱学生、热爱教育事业
2、学识要求：
本科以上学历、本科专业或硕士专业为数学相关专业，拥有教师资格证书、普通话合格证书
3、综合素质要求：
掌握本专业必须的实践技能、具备做课件能力，了解教育心理学、有一定外语和计算机水平
4、身体素质要求：
身体心理健康、未患传染性疾病、能承担工作压力
2、测评指标及权重
一级指标
权数
二级指标
三级指标
A1
职
业
道
德
25%
B1评议
15%
C1领导评议
5%
C2教师评议
C3学生评议
B2职业表现
10%
C4道德表现
A2
能
力
20%
B3专业发展能力
C5业务培训
3%
C6兼职教研
1%
C7继续教育
B4课堂教学及组织管理能力
C8课堂教学能力
C9课堂组织管理能力
B5业务知识能力
C10业务能力
考核
2%
C11教学基本功考核
C12教学信息化能力考核
A3
工
作
表
现
40%
B6工作量
C13课时工作量
C14临时工作量
B7出勤
C15日常考勤
6%
C16会议活动考勤
C17值班考勤
B8教学常规
C18备课
4%
C19作业布置
与批改
C20听评课
C21课后辅导
C22计划总结等
B9工作纪律
C23办公纪律
C24课堂教学纪律
C25考试纪律
C26值班纪律
A4
成
效
B10育人效果
C27德育工作
C28巩固留生
C29学生发展
B11教学效果
C30教学质量
C31各级各类比赛
B12教研效果
C32教研活动
C33教科研成果
三、考评细则
评分办法
责任
处室
A1职业道德
每学期由办公室组织教务处领导、级部主任分别对相应级部任课教师进行评议。
办公室
每学期以级部为单位进行评议。
级部
每学期以班级为单位，由级部组织学生对任课教师进行评议。
1、有以下情形之一者每小项扣1－4分，该项扣完为止。
（1）同事之间闹不团结，不能顾全大局，但未对工作造成较大影响的。
（2）因工作不到位而造成学生或学校财产受到一定损失的，但能及时补救，消除影响的。
（3）不服从学校工作安排，给学校工作造成一定影响的。
（4）在工作中有体罚或变相体罚学生现象，经查属实，教育后能及时改正，没有造成较大影响的。
（5）组织有偿家教被发现、被举报经查属实，能及时改正，没有造成较大影响的。
（6）利用职务便利向家长索要或变相索要钱物被举报经查属实，但情节轻微没有造成不良影响的。
（7）在参加上级组织的各类社会活动中，如捐款捐物、爱心奉献、支边支教等，未按要求完成和参加的。
（8）有问题不依靠学校或组织解决，起哄、组织或参与越级上访的，情节轻微，没有造成较大影响的。
2、学生或者家长通过电话、网络、信箱等途径反映教师有违背其他职业形象的，经学校调查属实，每人次酌情扣3-5分，扣完50分为止。
考核办、相关处室
A2职业能力
指参加校本培训、骨干教师培训、非师范类教师培训等。
每月教务处查出勤记录和学习笔记。
①培训出勤。
按时参加培训，不缺勤、不迟到、不早退，每缺一次扣1分。
②培训效果。
有培训学习笔记，培训时间、地点、主讲人，培训内容等，记录详细，每缺一次扣1分。
教务处
被聘为市中心组成员计1分，被聘为市兼职教研员、学科中心组成员计2分，学校任命的教研组长计2分、备课组长计1分。
校级、市级学科（工种）带头人分别计1分、2分、3分。
取最高项计分。
由教务处每学期进行考核。
教师积极参加继续教育，并按规定完成相应任务计5分。
学历不达标扣2分（当年在读不扣分）；
未获得有效教师资格证书扣2分；
专业课教师未获得中级以上职业资格证扣1分。
每学期由办公室查教师相关证件。
B4课堂教学及组织管理能力70分
每学期根据课堂教学考核细则，成立课堂教学评价小组，每学期至少听每位教师汇报课1节，至少推门听课1节。
取二者成绩的平均值。
对所有班级学生上课和自习纪律至少各抽查一次。
发现学生做与学习无关的事情（睡觉、玩手机、做小动作、说话等），教师未管理或未及时管理，每发现或学生上访一次，每项扣0.5分。
周5节课以上的教师每周至少抽查两次，周5节课以下的至少抽查一次。
每天一统计每周一汇总。
级部与教务处检查各占50%。
每学期组织一次业务能力考核（包括教育学、心理学考试2分、文化课知识考试4分、专业知识考试与技能测试4分）。
每学期组织一次基本功比赛，包括粉笔字、板书设计和普通话。
配备个人微机计1分，使用多媒体课件上课达到20%以上计2分，每降低5%扣0.5分，课件评选2分。
教务处每月进行考核。
A3工作表现
B6工作量150分
包括日常授课课时工作量、教案工作量和晚自习工作量。
教师周工作量＝正课节数+教案个数×
0.5+晚自习节数×
2
教师标准课时工作量＝全体教师月课时工作量/任课教师数
教师工作量得分＝教师个人工作量/教师标准课时工作量×
130分
学校临时安排的工作，每月根据教师申请，由工作量认定小组审批，加计相应工作量。
相关处室
备注
说明：
（1）体育教师，早操、间操均按1课时计算。
（2）班主任、兼职实验室管理员，每周加计1课时。
（3）教研组长每周均加计2课时。
B7出勤80分
迟到或早退一次扣1分，不签到（签走）一次扣1分，查岗不在，一次1分，旷工一节扣3分。
事假每月累计4课时（不耽误上课、值班）内不扣分，病假2天（不耽误上课、值班）内不扣分。
超过规定后，事假超1课时扣2分，病假超一天扣1分。
重大疾病按国家有关规定执行。
因公出差及国家规定的婚、丧、产假不扣分。
每月查考勤记录。
参加学校考勤的，设考勤奖10元/月。
考核办
请假一次扣1分，迟到一次扣1.5分，旷会（活动）一次扣3分。
迟到、早退一次扣3分，缺勤一次扣2分。
值班不负责任，因个人疏忽导致事故发生，视情节轻重，扣1-3分。
每月由级部从数量和质量两个方面进行考核：
数量考核（10分）：
完成应备教案数，得10分，完不成，依据完成应备教案数的比例扣分。
质量考评（10分）：
检查教案（导学案）各个环节完成情况，分优秀、良好、一般（3:
5：
2）三个等次，分别记10、8、6分。
每月由级部按照教学常规规范要求和评价标准，从作业的布置数量、内容、上交率、批改四个方面进行考核，按优秀、良好、一般（3:
2）三个等次，分别计20分、18分、15分。
无书面上交作业的学科按15分计。
教师每月听课不少于8节，完成听课节数并参加评课记20分，每缺一节扣2.5分，扣完为止。
由教务处每月进行检查。
期中、期末由级部组织检查教师辅导计划，针对学生进行问卷调查，分优秀、良好两个等次，分别记20分、15分。
无辅导计划、学生评价达不到一般者不得分。
主要包括各类计划（6分）、总结（6分）、试卷分析（4分）、成绩登记表（4分）等各类材料。
没有及时完成或不一般者（指不符合相关规定要求）扣该类材料的一半分，不交者不得分。
开学第二个周查计划，期末最后一个周查总结，期中、期末查试卷分析和成绩登记表。
①工作日未经批准喝酒，每次扣1分；
②工作期从事与工作无关的其他事情（闲谈、看小说、睡觉或在微机上打游戏、下象棋、看影片、听音乐等），发现一次扣2分。
由教务处、级部每天对教师上课进行检查和抽查，按规定候课、上课，不扣分。
上课期间做与教学无关的事情、随便外出、迟到、早退、抽烟、接听手机等，每发现1次扣0.5分，扣完为止。
教务处、级部考核成绩各占50%。
在组织考试或者阅卷环节中出现问题被通报，校级、市级分别扣2分、3分。
教务处期中、期末考核。
值班期间不负责任发生安全事故，扣5分，造成重大损失按有关规定处理。
由考核办组织考核。
A4工作成效
任课教师与所任教班级实行捆绑制，参与班级学生日常管理。
政教处对所有班级进行班级量化考核，按考核成绩分优秀（25%）、一般（75%），班主任优秀、一般，分别计10分、6分，教师分别计10分、5分。
班级出现重大问题，班主任扣2-5分，任课教师扣1-3分。
政教处
教师与所任教班级实行捆绑制，参与班级巩固留生工作。
对于班主任和任课教师分别进行量化计分。
巩固率在教体局规定标准以上的班主任计10分，任课教师计8分；
每低一个百分点扣0.5分。
每月考核。
教师都要包联学生，进行教育转化，建立转化档案。
包联学生出现严重违纪受到学校留校察看以上处分者扣3分，包联学生每辍学一人扣5分。
政教处每月考核。
B11教学效果200分
文化课教师按平均分进行考核计分，平均分最高的计20分，其他的按此比例折算记分。
专业课，实行教考分离，按优秀率、及格率，分等次（3:
5:
2）分别记20分、15分、10分。
校级以上比赛（10分）：
获得一等奖的，市级以上10分，县级8分，校级6分；
获得二等奖的，分别计8分、6分、4分；
获得三等奖的，分别计6分、4分、2分。
校级比赛（10分）：
学校组织的各类比赛（每专业、学科每学期组织一次比赛），分等次计分。
师生参加各级各类比赛，该项得分最高为10分。
教师参加本学科（专业）的所有教研活动计10分。
不参加一次扣1分。
每月教务处查教研活动考勤记录。
①课题研究（2分）：
按市及以上级、县级课题立项并完成分别计2、1分。
②优质课获奖（8分）：
获得优质课一等奖，按市及以上级、县级、校级分别计8、6、4分。
二等奖依次减半计分。
③示范课、公开课（10分）：
每出示一节按市、县、校级分别计10、8、6分。
④教研论文（2分）：
在国家、省、市级刊物发表或获奖与教育教学有关的论文，分别2、1、0.5分；
⑤经验交流（3分）：
在市级、县级、校级交流典型经验每次计3、2、1分。
本项总分不超过25分。
每学期查相关获奖证件。
教务处、办公室
四、计分表
满分
得分
25分
25
10分
40分
50
15
5
50分
10
（130分）
（20分）
30
80分
C18备课20分
20
与批改20分
20分
B9工作纪律40分
C26值班纪律10分
B10育人效果150分
60分
30分
100分
B12教研效果50分
C34校本教材开发15分
一级指标得分
总分
升级会员 