长春市网上学习初中数学模块四答案文档格式.docx

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下列关于“综合与实践”活动的说法不恰当的是( 

c)。

c.“综合与实践”的教学活动应当保证每学年至少一次,可以在课堂上完成,也可以课内外相结合

题目3

标准对第三学段的综合与实践的要求不恰当的是( 

)。

a.通过实践活动,感受数学在日常生活中的作用,体验能够运用所学的知识和方法解决简单问题,获得初步的数学活动经验

题目4

新课程实施的基本过程,分为( 

)个阶段。

c.4

题目5

数学课程的具体目标体现在( 

d.其余选项都正确

题目6

实行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的( 

d.主导作用

题目7

( 

)是考查学生课程目标达成状况的重要方式,合理地设计和实施它有助于全面考查学生的数学学业成就,及时反馈教学成效,不断提高教学质量。

b.书面测验

题目8

“综合与实践”的教学目标是( 

c.其余选项都正确

题目9

新的课程标准关注学生在学习中的主体地位,关注学生创新意识和实践能力的提升,关注学生合作精神的培养,以下学习方式中不符合新课程教学理念的是( 

 

a)。

a.接受学习

题目10

《标准》所说的与知识技能直接相关的行为动词,不恰当的是:

( 

b)。

b.关注结果的程度的表述:

经历、体验、探索函数

题目11

“综合与实践”的教学环节有( 

c)。

题目12

对于数学教学中应当注意的几个关系,下列说法错误的是( 

b)。

b.使用现代信息技术与教学思想多样化的关系

题目13

“综合与实践”的教育价值在于( 

a.其余选项都正确

题目14

)被誉为21世纪的四大教育支柱之一。

d.学会合作

题目15

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是( 

b.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思

题目16

新课程改革强调评价主体的多元化,那么评价主体主要包括(d 

题目17

关于应用意识的培养,下列说法不恰当的是( 

c)。

c.鼓励“质疑”、“发现和提出问题”

题目18

下列关于教学方法的表述中正确的是( 

d.教学方法是教与学相互作用的活动方式

题目19

课程标准提出了五个基本理念,在具体的评价体系中,要以五个理念为基础,形成新的学生数学学习评价的基本理念,下列说法错误的是( 

c.评价过程静态化

题目20

c)的发展,对数学教育的价值、目标、内容及教学方式产生了很大的影响。

c.信息技术

题目21

数学课程标准提出10个核心概念,下列不是核心概念的是( 

b.统计观念

题目22

模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的( 

b.基本途径

题目23

新版定义数学教育的“四基”:

基础知识、基本技能、基本思想

a.基本活动经验

题目24

课程标准中的课程目标的核心是三个“应该”、四个“围绕”、四个“了解”。

其中三个“应该”中不恰当的是( 

a.学习评价

题目25

新课程的核心理念是(d 

d.一切为了每一位学生的发展

题目26

温家宝总理全面部署工作提出:

要深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的三个方面的能力,其中不包括哪个能力( 

d.社交能力

题目27

下列对估计方程解的过程的理解恰当的是(  c)。

题目28

《标准》在课程内容栏目下列出了10个核心概念,其中与初中代数课程密切相关的主要包括(b 

b.其余选项都正确

题目29

中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用( 

c.探究的方法

题目30

“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少( 

)次。

c.1

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