人教统编版部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习D卷Word文件下载.docx

人教统编版部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习D卷Word文件下载.docx

《人教统编版部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习D卷Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版部编版二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习D卷Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（热心）的

在荷叶上休息。

①________的

在小溪边喝水。

②________的

在树林里散步。

③________的

在森林里神气活现。

3.（12分）选字填空。

缘 

原

________故 

________因 

________份 

________来

4.（4分）组词

柏________ 

据________ 

彩________ 

机________

泊________ 

剧________ 

踩________ 

饥________

直________ 

坪________ 

棵________ 

苗________

具________ 

坛________ 

颗________ 

笛________

5.（2分）读一读，连一连。

一个人生活会感到很________ 

安静

大家都在睡觉时会很________ 

快乐

从前很孤单的喜鹊后来变得很________ 

孤单

6.（4分）判断正误。

（1）彩和答都是左右结构的字。

（2）笑是个三拼音节的字。

（3）孩子们快活的脚印就是大海的项链。

7.（3分）（2018五下·

石林期末）按课文内容和你对课文的理解填空。

（1）树林内外，________，________，叽叽啾啾，似如________，整个刺槐林和竹林成了________……（《灰椋鸟》）

（2）本学期，我们游览了埃及的________，欣赏了西安的________，聆听了阿炳那优美的二胡曲《________》，认识了________的海伦·

凯勒，感受了洪水中人民子弟兵的________本色。

（后两空填四字词语）

（3）在课文中，我们领略了无边春色：

“________，一枝红杏出墙来”；

欣赏了最美西湖：

“接天莲叶无穷碧，________”。

课外阅读中，我读懂了范仲淹“先天下之忧而忧，________”的爱国情怀，感受到孔子“老者安之，________，少者怀之”的伟大志向。

（4）水是生命的源泉。

《水》中写道：

“水，成了村子里________。

”看到水，我们想到的成语有________、________。

水是美丽的。

你看，“卷地风来忽吹散，________。

”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难，________。

”

（5）爱是人生的动力。

阿炳用动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那________，他爱那________，他爱那________……海伦对生活无比热爱，尽管双目失明、双耳失聪，但她的自传《________》家喻户晓，她那________的精神点燃我们每个人的心灵之光。

（6）花是自然界的精灵。

玉澜堂里的海棠开得真旺啊！

从________开到________，不留一点空隙，阳光下就像几座________；

西湖六月的绿叶荷花真美啊！

不由得让人吟诵起杨万里的诗句：

“________，________。

”三味书屋的蜡梅开得真早啊！

让人想起________先生，他时时早，事事早，奋斗了一生。

我们也要学梅花，珍惜清晨，珍惜春天，做“________”。

（7）诗是文学殿堂里的明珠。

宋代诗人苏轼的“________，________”两句诗写出了疾雨急来时的变幻景色；

而《四时田园杂兴》中的两句诗“________，________”写出了南方农村景物的特点，有花有果，有形有色。

二、诗歌鉴赏（共3题；

共19分）

8.（3分）（2019三下·

新会月考）阅读《溪边》，回答问题。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

山溪像绿玉带一样平静。

忽然扑腾一声人影碎了，

人影给溪水染绿了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

（1）把文中的比喻句抄下来。

（2）《溪边》这首诗中小朋友在干什么？

（3）这首诗中描写的景物有：

________、________、________、________、________和________。

（4）这首诗有静、有动，如两幅水墨画。

请把写“动态美”的语句画上横线。

（5）照样子，填一填。

①例：

红彤彤（ABB式）、________、________

②例：

依依不舍（AABC式）________、________

9.（4分）读古诗，完成练习。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

（1）根据解释，从诗中找出对应的词语写在横线上。

小溪旁长着翠竹。

互相呼唤。

庭院中间。

（2）本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。

（3）本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写________，第四句通过写作者的“闲看”来反衬________。

（4）作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对________的喜爱之情。

10.（12分）品读诗句，完成练习。

（1）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

①“间”在这里的读音是________，意思是________，它和诗句中的“________”字的意思相同。

②从诗句可知，诗人此时是站在________的渡口眺望________。

③下列说法错误的一项是（________）。

A.“一水间”说明距离近，舟在其中行驶迅疾，顷刻就到

B．“只隔”两字是说钟山近在咫尺

C．“数重山”说明虽然阻隔重重，但在诗人看来却很平常

D．“一水”“万重山”的阻隔是诗人不能回到家乡的原因

（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

①“________”与“________”这两个词都写出了诗人浓浓的乡愁。

②请你用自己的话替诗人完成这两句内心独白：

③传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次，诗稿从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。

请你赏析“绿”字好在哪里。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

7-7、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、