高中英语状语从句知识点及练习Word文档格式.docx
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assoonas是最常见的表示“一⋯就”的从属连词，其他连词还有immediately，instantly，
theinstant（that），theminute（that），themoment（that）等，它们通常都可与Assoonaswegothome,thetelephonerang.IrecognizedherimmediatelyIsawher.
assoonas换用。
（6）hardly...when/nosooner...than
引导
关联从属连词hardly/barely/scarcely...when和nosooner...than的意思是“刚⋯就”，它们所引
导的从句中的谓语动词通常为过去完成时。
如：
Hehadnosooner（nosoonerhadhe）arrivedhomethanhewasaskedtostartonanotherjourney.
（7）since引导
在含有since引导的时间状语从句的复合句中，从句的谓语动词通常为一般过去时，主句的
谓语动词通常为现在完成时、过去完成时和一般现在时：
We’venevermetsincewegraduatedfromthecollege.大学毕业后我们就再没见过面。
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Practicemakesperfect!
（8）till/until引导till和until同义，作“直到⋯时（为止）”解。
Donaldwillremainincollegeuntil（till）hefinisheshisPh.Dcourse.
2.地点状语从句
（1）where引导“在（或到）⋯的地方”
Wherethereisawill,thereisaway.
（2）wherever引导wherever=nomatterwhere,后者只能放句首。
Whereever（nomatterwhere）theywent,theexpertswerewarmlywelcomed.
3.原因状语从句
（1）because引导通常用于回答why引出的疑问句，从句一般位于主句后面。
Ididn’tgoabroadwithherbecauseIcouldn’taffordit.
（2）as引导从句多位于主句之前，通常可以和since换用。
AsIdidn’tknowtheway，Iaskedapoliceman.
（3）since引导从句多位于主句之前，可以和as换用。
Sincetravelingbyairismuchfaster,theydecidedtotakeaplane.
（4）now（that）引导的原因状语从句now（that）“既然”，Now（that）youhavepassedyourtestyoucandriveonyourown.
（5）seeing（that）引导的原因状语从句Seeing（that）“鉴于；
由于”，通常用于非正式文体。
Seeing（that）theweatherisbad，we’llstayathome.
4.目的状语从句
（1）inorderthat引导“为了；
以便”。
多用于正式文体，可以与sothat换用。
TheystoppedatHangzhouinorderthattheycouldgoaroundWestLake.
（2）so（that）引导“为了；
以便”。
sothat通常可以与inorderthat换用，它所引导的目的状语
从句总是放在主句之后，在非正式文体中，常省略that。
Speakclearlysothattheymayunderstandyou.
（3）incase/forfear（that）
等引导
incase，forfear（that）这俩个从属连词都表示否定目的，意思是“以免”
“以防”。
incase它
所引导的从句中的谓语动词可以是陈述语气形式，也可以是虚拟语气形式；
forfear（that）
引
导的从句中的谓语带有may，might，shouldTakeyourumbrellaincaseitrains.
等情态动词
Hetookanumbrellawithhimforfearthatitmightrain.
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5.结果状语从句
（1）sothat引导从句只能位于主句之后，sothat引导什么从句根据句意来判断
Suddenlyitbegantorainheavily,sothatitwasalmostimpossibletocarryondriving.
（2）so...that引导“如此⋯以致”，that可以省略，so后面接形容词或副词。
Shespokesofastthatnobodycouldcatchwhatshewassaying.
（3）such...that引导的结果状语从句
引导结果状语从句的such...that的具体内容是：
such+a/an+形容词+名词+that从句。
such+a/an+形容词+单数名词+that=so+形容词+a/an+单数名词+that从句。
Theprofessortoldussuchafunnystorythatallthestudentslaughed．
=Theprofessortoldussofunnyastorythatallthestudentslaughed.
6.条件状语从句
（1）if引导译成“如果”
IfIwereabird,Iwouldfly.
（2）unless引导否定条件状语从句，在意义上相当于if...not，语气较强，一般不用虚拟语气。
You’llbelateunlessyouhurry.
（3）ifonly引导意为“只要；
如果”。
I’llletyouusethecarifonlyyoukeepitingoodcondition.
（4）as/solongas引导意为“只要；
Aslongasitdoesn’train,wecanplay.
（5）provided（that）/providing（that）引导意为“如果；
只要”。
Iwillagreetogoprovidingthatmyexpensearepaid.
7.让步状语从句
（1）although/though引导都作“虽然；
尽管”解，通常可以换用，
Althoughtheyhavebeentalkingforalongtime,hecannotmakeherbelievehim.
（2）evenif/though引导“即使，纵然”，从句表示的是尚未发生的动作或存在的情况。
EvenifIfailedagain,Iwillnotgiveuptheexperiment.
（4）while引导意为“虽然，尽管”，
WhileIunderstandyourpointofview
，Idonotshareit.
（5）whatever/nomatterwhat
作“无论什么”解，
Whatever/Nomatterwhathesays，don’tgo.
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（6）whichever/nomatterwhich引导作“无论哪个”解
Whichever/Nomatterwhichyoubuy，thereisasix-monthguarantee.
（7）whoever/nomatterwho引导作“无论谁”解
Youcan’tcomein，whoeveryouare.
（8）however/nomatterhow引导作“无论如何⋯”解
Howeverhighitmaybe，itcan’treachthesky.
（9）whenever/nomatterwhen引导作“无论何时”解，
WheneverI’munhappy，hecheersmeup.
（10）as
引导作“虽然；
尽管”和“即使”解
此时要用倒装句
Strongasyoumaybe,youcannotliftit.
Lateasitwas,theycontinuedtostudy.
8.方式状语从句
（1）as引导意为“以⋯方式；
如同⋯那样”，从句有时是省略句。
Airistomanaswateristofish.
（2）asif/asthough引导作“好像，仿佛”解。
从句往往用虚拟语气，表示与事实相反。
Theylookedatmeasif/asthoughIweremad.
9.比较状语从句
（1）as...as引导表示同级比较，主句中用形容词或副词的原级形式，从句常常为省略句。
Wewereasfortunateasthem（theywere）
（2）notso/as...as引导表示同级比较，意为“不如⋯”
That’snotso/assimpleasitsounds.
基础训练
1.Itis3years____Mr.Wallaceboughtthiswatchanditwillbe3years___hebuysanotherone.
2.Afterthewar,anewschoolbuildingwasbuilt________thereusedtobeatheatre.
3.GuoJingminghadtostandonthetable____________hecouldbeseenbyhisfans.
4.Hisplanwas________agoodonethatweallagreedtoacceptit.
5.Youwillsucceedintheend________yougiveuphalfway.
6.________TomcomesfromCanada,heknowsChinesemannersverywell.
7.Theteacheroftenjoinedstudent?
sactivities____________shewereastudentlikeus.
8.WheninRome,do________theRomansdo.
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状语从句专项练习
一、单选：
（）1.[14?
安徽卷]Themeaningoftheword“nice”changedafewtimes_____itfinallycameto
includethesense“pleasant”．
A．before
B．after
C．since
D．while
（
）2．[14?
北京卷]________theforestparkisfaraway,alotoftouristsvisititeveryyear.
A．As
B．When
C．Eventhough
D．Incase
）3.[14?
湖南卷]Youwillnevergainsuccess________youarefullydevotedtoyourwork.
A.when
B.because
C.after
D.unless
）4．[14?
江苏卷]Lessonscanbelearnedtofacethefuture,______historycannotbechanged.
A．though
B．as
D．unless
）5.[14?
江西卷]Itwasthemiddleofthenight________myfatherwokemeupandtoldmeto
watchthefootballgame.
A.thatB.asC.whichD.when
（）6.[14?
陕西卷]Theyoungcouple,whoreturnedmylostwallet,left________Icouldaskfor
theirnames.
A.whileB.beforeC.afterD.since
（）7.[14?
四川卷]I'
llbeoutforsometime.________anythingimportanthappens,callme
upimmediately.
A.IncaseB.AsifC.EventhoughD.Nowthat
（）8.[14?
天津卷]________youstarteatinginahealthierway,weightcontrolwillbecome
mucheasier.
A.UnlessB.AlthoughC.BeforeD.Once
（）9．[14?
浙江卷]Cathyhadquitherjobwhenhersonwasborn____shecouldstayhomeand
raiseherfamily.
A．nowthatB．asifC．onlyifD．sothat
（）10.[14?
重庆卷]Halfanhourlater,Lucystillcouldn'
tgetataxi________thebushad
droppedher.
A.untilB.whenC.althoughD.where
5
（）11.[07浙江卷
valuable.
A.asif
]Manyofthemturnedadeafeartohisadvice,_______theyknewittobe
B.nowthatC.eventhoughD.sothat
（）12.[15·
浙江]_______asinglewordcanchangethemeaningofasentence,asingle
sentencecanchangethemeaningofaparagraph.
A.JustasB.EventhoughC.UntilD.Unless
（）13.[15·
安徽]______heoncefeltlikegivingup,henowhasthedeterminationtopush
furtherandkeepongoing.
A.WhereB.AsC.IncaseD.Nowthat
）14.[08
全国卷
]
—Haveyougotanyideaforthesummervacation?
—Idon’tmindwhereweget___there’ssun,seaandbeach.
A.asifB.aslongasC.nowthatD.inorderthat
二、改错：
（1）Inthelastfiveyearsthatthey’veclimbedchurches,highbuildingsandtelevisiontowers.
（2）Charlessaid,“AssoonIseeareallytallbuilding,Iwanttoclimbit.
（3）However,therearestillsomecountriestherepeoplehaveshorterlives.
（4）Inotherplacesyouarelimitedtoacertainnumber,ofthatsomemaybenovels.
（5）Andwhetheryoupaythecostofsendingapostcard,thelibrarianwillwritetoyou.
（6）Ialsoenjoyedtheeveningswhenwespenttogether.
（7）IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.
（8）Butitdidn’tmatterthatIwouldwinornot.
（9）IfeltsonervousasIshooklikealeaf.
（10）Forexample,whenheboughtachocolatecake,heputitinasecretplacewhereIcouldn’t
find.
（11）Itwasaboutnoonwearrivedatthefootofthemountain.
（12）Besides,Ihavefewfriends,Idon’tknowthattheydon’tliketotalkwithme.
（13）Ihaveagoodfriendwho’snameisLiuMei.
（14）Ithasbeenfiveyearswhenwegraduated,butthosememoriesareassweetaseverbefore.
（15）Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgotoahospitalsincetheyareill.
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