和硕县义务教育学校标准化建设工作实施方案文档格式.docx

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实施义务教育学校标准化建设是促进教育均衡发展的有效途径，目前我县将此项工作作为当前和今后一个时期教育的重点工作来抓，为顺利完成2014年的标准化验收任务，我县成立了义务教育学校标准化建设工作领导小组，积极联合相关部门，形成推进义务教育学校标准化建设的合力，实行主管教育领导主抓，分管领导具体抓，相关部门分工协作共同抓的工作体制。

（二）进一步加快学校标准化建设工程项目进程，全面改善义务教育学校办学条件。

为了使我县义务教育学校建设达到《自治区义务教育学校办学基本标准（试行）》的要求，符合设置布局合理、功能齐全、周边环境优化等校舍建设标准，2014年我县计划完成以下主要项目工程：

1、全面启动第一小学分校区项目建设。

本年度我县将投入1281万元（其中县财政配套83万元）完成一小分校区4850平方米综合教学楼、1054平方米食堂、300平方米厕所、224平方米浴室、开水房项目建设。

力争年内启动投资1000万元（县财政配套200万元）。

积极争取县级配套资金800万元完成一小分校区校园管网、地坪硬化、校园绿化、围墙、大门等附属设施建设，确保于2015年初投入使用。

2、投入金资298万元完成第三小学1800平方米50套教师周转房项目建设，同时积极争取县级配套资金完成周转房内生活设施配备，切实改善农村学校就餐及教师住宿条件。

3、对和硕县第二中学的综合楼进行装修并投入使用。

4、计划实施和硕县务什塔拉乡大沙村幼儿园、第七小学食堂、第三小学教师周转房和祖村教学点学生食堂建设；

第四小学各功能室面积不达标、个别功能室短缺、围墙、操场及运动场修建工作；

第六小学功能室短缺及运动场修建工作；

第五小学运动场修建工作。

（主要成员单位：

县发改委、教育和科学技术局、城建局、财政局、监察局、国土资源局、相关中小学）

（三）加大教育经费投入，整体推进义务教育标准化建设。

依据义务教育学校标准化建设督导评估标准，2014年1月初，和硕县人民政府教育督导室组织对全县各中小学的校舍、教学仪器设备的配备数量及短缺情况进行了全面细致的摸底清查，通过摸底自查测算出本年度达标的四所学校所需资金共计1969.53万元，其中二中需投入资金699.5万元，四小需投入资金550.15万元，五小需投入资金436.883万元，六小需投入资金283万元完成教学仪器设备的配备、校舍及运动场地建设等。

教学仪器设备计划由县财政拨款进行采购，争取在9月份将所缺的教学仪器设备配备到位，使教学仪器设备配置基本满足实际需要，达到或超过《新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》的要求。

县督导室将对这四所学校的创建工作进行过程性检查指导，实地察看硬件环境及指导台帐资料的收集整理，要求各类设备规范管理，充分使用，力争到2014年年底完成县第二中学、第四小学、第五小学和第六小学义务教育学校标准化建设任务。

县教育和科学技术局、财政局、县第二中学、第四小学、第五小学、第六小学）

（四）加强队伍建设，提高师资水平

1、加强教师队伍建设。

进一步加大校级领导校际交流任职、轮岗锻炼力度，逐步建立一支精通学校教育教学管理，在办学治校、提高教育质量上有所作为的校长队伍。

有计划地安排学校校长参加自治州或自治区举办的校长上岗、提高培训学习，以提高他们的业务管理能力，达到校长任职条件资格。

2、由县教育、人事等部门根据专业需要，通过招聘和特岗教师招录吸纳优秀毕业生进入我县教育人才队伍，补充高中、体艺等学科教师缺口，满足双语教育发展需求，优化师资队伍结构。

3、加强中小学教师继续教育培训力度。

继续全面开展教师岗位培训、骨干教师培训、班主任培训、双语教师培训、教育技术能力培训、新任教师岗前培训等，将教师培训经费（含继续教育经费）纳入财政预算并予以保障，落实教师培训经费不低于学校公用经费5%的规定。

不断完善教师在职培训体系，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展，2014年开始积极组织全县教师和校长参加第五五周期继续教育培训。

4、合理配备教辅队伍。

按要求配备专兼职实验、图书管理、卫生保健、现代教育技术、后勤服务、安全保卫人员，并组织专项培训，取得相应的资格及上岗（合格）证书。

县编办、教育和科学技术局、财政局、人事社会劳动保障局、各中小学）

（五）加大公共财政教育投入力度，加强资金管理。

认真落实农村义务教育经费保障机制和“两免一补”政策，巩固“两基”教育成果。

依法加强义务教育学校标准化建设项目经费管理，严禁挤占、截留、挪用。

一是把保障教育经费支出放在重中之重的位置，将义务教育经费纳入公共财政保障中，坚持落实教育经费投入责任制，不断提高义务教育经费保障水平，落实增长要求，依法做到“三个增长”、“两个比例”要求，及时拨付落实国家、自治区困难家庭学生资助政策。

二是加强学校财务、资产管理。

严格按照国家、自治区规定，进一步规范中小学各项经费的支出，细化支出标准，强化资产管理，建立健全责任追究制度，完善学校制度，规范管理程序，加强后勤管理，为教育教学提供坚实的物质保障。

县财政局、教育和科学技术局、地税局、审计局、统计局、各中小学）

（六）加强学校管理，提高教育质量，构建平安和谐校园。

1、加强学校管理，促进学生全面发展。

（1）始终把德育工作摆在素质教育的首位，全面贯彻党的教育方针，树立和落实科学发展观。

以《中小学教师职业道德规范》为基本依据，加强教职工思想道德建设；

按照《中小学德育工作规程》的要求，把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律，促进学生的全面发展和个性发展，进一步增强中小学德育工作的实效性。

（2）通过规范义务教育管理，大力推进义务教育课堂教学改革，进一步深化素质教育，注重教育内涵发展。

按照国家规定的课程设置方案，落实课程标准，不随意增减课程和课时，开展教育教学活动，同时强化学校常规管理，定期对教师的上课、备课、批改作业等进行检查，使学校常规管理规范化。

（3）全面落实“体育、艺术2+1项目”，积极发展特色教育，开展各类特色班，大课间活动要彰显学校特色，保证学生在校锻炼时间每天不少于1小时，不断提高青少年身体素质，努力实现一校一品，一校一特色，促进学生德、智、体、美全面发展，把学校建成学生快乐成长的乐园。

不断提升学校管理水平和教学水平，办好人民满意的教育。

（4）加强教育信息化及现代化建设。

结合中小学双语“班班通”项目，重点建设乡镇学校计算机教室；

2014年已配备完成标准计算机教室7间，双语班班通75套。

已配备远程直播课堂接收设备和接收软件，学校生机比达到规定标准。

制作、引进优质数字化教学资源，加强网络教学资源开发，实现优质教育资源共享。

建设教育城域网，实行网上办公和无纸化办公体系。

建设教育资源库、网络通达教室、数字图书馆、资源共享和学校管理的学校校园网，逐步向数字化校园迈进。

（成员单位：

县教育和科学技术局、财政局、各中小学）

2、加强学校安全管理，构建平安和谐校园。

（1）加大宣传，利用课堂、主题班会、墙报、安全法制讲座等方式开展安全教育活动，提高中小学生的安全意识和防范能力，消除安全隐患。

（2）完善学校突发安全事件应急预案，坚持每年开展安全应急疏散演练、消防演练、地震逃生演练等活动，提高学生避险逃生能力。

建立学校师生风险防范管理机制，学校责任险投保率100%，学生意外伤害保险率100%。

（3）加强青少年法制教育基地建设，预防未成年人犯罪，做好有严重不良行为适龄少年的教育工作，营造青少年健康成长的社会法治环境。

（4）加大学校及周边食品安全监测和监管力度，确保中小学生饮食安全，特别是要做好寄宿制学校的食堂卫生、食堂安全及学生管理工作。

（5）加强学校安全配备，加大人防、技防等防范措施力度。

注重开展维稳、安保专项督导检查，加强学校安全配备，要加大人防、技防等防范措施力度，为各学校新增高清监控设备，做到技防设施安装率与覆盖率达到100%。

将学校的值班、执勤、值周工作常态化，建立健全维稳安保工作长效机制，当年无重大安全责任事故发生。

3、加强“控辍保学”监管力度

各乡镇党政和相关部门进一步落实教育工作责任，切实做好中小学控辍保学工作，进一步建立健全控辍保学督查评价制度及控辍保学长效机制，促进我县义务教育普及程度不断提高，从而形成全社会关心、支持教育事业，全党抓教育，政府办教育，人人尽义务，上下联动、齐抓共管，推进义务教育均衡发展的强大合力。

各乡镇、县教育和科学技术局、公安局、交通运输局、文化体育广播影视局、卫生局、安监局、食品药品监督管理局、工商局、县团委、保险公司、各中小学）

四、实施步骤

我县2014年义务教育学校标准化建设工作分四个阶段实施。

第一阶段（2014年1月-3月）成立2014年义务教育学校标准化建设工作领导小组，制定2014年标准化建设工作实施方案、计划，与各乡镇、学校签订《创建教育强县、实施义务教育学校标准化建设》目标管理责任书。

认真组织开展培训学习活动，强化学习《义务教育学校标准建设督导评估指标体系及评估标准》、明确档案资料的整理要求等，使每所学校都能掌握标准的基本要求。

第二阶段（2014年4-6月）学校成立标准化建设工作领导小组，制定标准化建设分阶段年度工作计划、实施方案、周工作安排，每周上报学校标准化建设进展情况。

督导室依据县二中、四小、五小、六小在1月份上报的自查摸底情况及每周标准化建设工作情况，定期对这四所学校进行专项督查，确保顺利通过年底的标准化验收。

第三阶段（2014年7月-10月）按照年度计划认真组织实施，完成基础设施建设，包括音体美教室、教学实验室、图书室等项目建设；

积极争取配套资金，完成教学仪器设备、图书、现代信息技术等的配备工作；

加强学校师资队伍建设和学校管理，同时做好档案资料的收集整理工作。

根据实际情况召开推进会，解决工作中遇到的问题，部署下一阶段的具体工作。

第四阶段（2014年11月-12月），学校自评，县级评估验收，进一步完善工作措施、整理档案资料，迎接上一级验收。

五、工作要求及保障措施

（一）提高认识。

实施义务教育学校标准化建设是实现教育强县目标的基础性工作。

各单位（部门）要充分认识推进义务教育学校标准化建设的重要性和紧迫性，切实将其作为创建教育强县的重要工作摆在突出位置，增强责任意识，加强组织领导，健全工作机制，确保我县义务教育学校标准化建设按计划有序推进。

（二）明确职责。

县教育和科学技术局、发改委、财政局、城建局等各相关部门要密切配合，相互合作。

建立健全标准化建设目标管理和工作检查制度，制订详细的工作流程，计划、内容、完成时间，落实到部门，责任到人，形成政府直接领导、教育部门主抓、相关部门配合的学校标准化建设长效机制。

各成员单位要在县人民政府的领导下，各负其责，创造性地开展工作，不等不靠、真抓实干、突出重点、总结经验、发现问题、及时整改，保证工作落到实处、收到实效。

（三）深刻领会内涵把握原则

认真学习领会自治区有关标准化建设的文件精神，深刻理解标准化建设的目的和意义，将标准化建设与推进均衡发展工作结合起来，缩小区域内学校之间差距；

将标准化建设与学校内涵建设结合起来，在实施硬件建设和装备的同时，高度重视校长和师资队伍配备，在加强学校内部管理上下功夫，重点解决重硬件、轻软件的问题；

将标准化建设与图书、仪器设备的使用结合起来，重在经常化的维护和运用，充分发挥其应有的功能和效益。

（四）加强督查，建立评估考核机制。

建立教科局和人民政府教育督导室牵头、相关部门合作的督查组，定期对各乡镇、学校标准化学校的建设进展情况进行督查指导，每年评估考核一次，并将考核评估结果进行通报。

要加强协作，形成合力，认真组织并确保我县中小学标准化建设工作目标按期完成。

和硕县人民政府教育督导室

二〇一四年二月十八日