和硕县义务教育学校标准化建设工作实施方案文档格式.docx

1、实施义务教育学校标准化建设是促进教育均衡发展的有效途径，目前我县将此项工作作为当前和今后一个时期教育的重点工作来抓，为顺利完成2014年的标准化验收任务，我县成立了义务教育学校标准化建设工作领导小组，积极联合相关部门，形成推进义务教育学校标准化建设的合力，实行主管教育领导主抓，分管领导具体抓，相关部门分工协作共同抓的工作体制。（二）进一步加快学校标准化建设工程项目进程，全面改善义务教育学校办学条件。为了使我县义务教育学校建设达到自治区义务教育学校办学基本标准（试行）的要求，符合设置布局合理、功能齐全、周边环境优化等校舍建设标准，2014年我县计划完成以下主要项目工程：1、全面启动第一小学分校区

2、项目建设。本年度我县将投入1281万元（其中县财政配套83万元）完成一小分校区4850平方米综合教学楼、1054平方米食堂、300平方米厕所、224平方米浴室、开水房项目建设。力争年内启动投资1000万元（县财政配套200万元）。积极争取县级配套资金800万元完成一小分校区校园管网、地坪硬化、校园绿化、围墙、大门等附属设施建设，确保于2015年初投入使用。2、投入金资298万元完成第三小学1800平方米50套教师周转房项目建设，同时积极争取县级配套资金完成周转房内生活设施配备，切实改善农村学校就餐及教师住宿条件。 3、对和硕县第二中学的综合楼进行装修并投入使用。4、计划实施和硕县务什塔拉乡大沙

3、村幼儿园、第七小学食堂、第三小学教师周转房和祖村教学点学生食堂建设；第四小学各功能室面积不达标、个别功能室短缺、围墙、操场及运动场修建工作；第六小学功能室短缺及运动场修建工作；第五小学运动场修建工作。（主要成员单位：县发改委、教育和科学技术局、城建局、财政局、监察局、国土资源局、相关中小学）（三） 加大教育经费投入，整体推进义务教育标准化建设。依据义务教育学校标准化建设督导评估标准，2014年1月初，和硕县人民政府教育督导室组织对全县各中小学的校舍、教学仪器设备的配备数量及短缺情况进行了全面细致的摸底清查，通过摸底自查测算出本年度达标的四所学校所需资金共计1969.53万元，其中二中需投入资金

4、699.5万元，四小需投入资金550.15万元，五小需投入资金436.883万元，六小需投入资金283万元完成教学仪器设备的配备、校舍及运动场地建设等。教学仪器设备计划由县财政拨款进行采购，争取在9月份将所缺的教学仪器设备配备到位，使教学仪器设备配置基本满足实际需要，达到或超过新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）的要求。县督导室将对这四所学校的创建工作进行过程性检查指导，实地察看硬件环境及指导台帐资料的收集整理，要求各类设备规范管理，充分使用，力争到2014年年底完成县第二中学、第四小学、第五小学和第六小学义务教育学校标准化建设任务。县教育和科学技术局、财政局、县第二中学、第四小

5、学、第五小学、第六小学）（四）加强队伍建设，提高师资水平1、加强教师队伍建设。进一步加大校级领导校际交流任职、轮岗锻炼力度，逐步建立一支精通学校教育教学管理，在办学治校、提高教育质量上有所作为的校长队伍。有计划地安排学校校长参加自治州或自治区举办的校长上岗、提高培训学习，以提高他们的业务管理能力，达到校长任职条件资格。2、由县教育、人事等部门根据专业需要，通过招聘和特岗教师招录吸纳优秀毕业生进入我县教育人才队伍，补充高中、体艺等学科教师缺口，满足双语教育发展需求，优化师资队伍结构。3、加强中小学教师继续教育培训力度。继续全面开展教师岗位培训、骨干教师培训、班主任培训、双语教师培训、教育技术能力

6、培训、新任教师岗前培训等，将教师培训经费（含继续教育经费）纳入财政预算并予以保障，落实教师培训经费不低于学校公用经费5%的规定。不断完善教师在职培训体系，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展， 2014年开始积极组织全县教师和校长参加第五五周期继续教育培训。4、合理配备教辅队伍。按要求配备专兼职实验、图书管理、卫生保健、现代教育技术、后勤服务、安全保卫人员，并组织专项培训，取得相应的资格及上岗（合格）证书。县编办、教育和科学技术局、财政局、人事社会劳动保障局、各中小学）（五）加大公共财政教育投入力度，加强资金管理。认真落实农村义务教育经费保障机制和“两免一补”政策，巩固“两基”教育成果。依

7、法加强义务教育学校标准化建设项目经费管理，严禁挤占、截留、挪用。一是把保障教育经费支出放在重中之重的位置，将义务教育经费纳入公共财政保障中，坚持落实教育经费投入责任制，不断提高义务教育经费保障水平，落实增长要求，依法做到“三个增长”、“两个比例”要求，及时拨付落实国家、自治区困难家庭学生资助政策。二是加强学校财务、资产管理。严格按照国家、自治区规定，进一步规范中小学各项经费的支出，细化支出标准，强化资产管理，建立健全责任追究制度，完善学校制度，规范管理程序，加强后勤管理，为教育教学提供坚实的物质保障。县财政局、教育和科学技术局、地税局、审计局、统计局、各中小学）（六）加强学校管理，提高教育质量

8、，构建平安和谐校园。1、加强学校管理，促进学生全面发展。（1）始终把德育工作摆在素质教育的首位，全面贯彻党的教育方针，树立和落实科学发展观。以中小学教师职业道德规范为基本依据，加强教职工思想道德建设；按照中小学德育工作规程的要求，把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律，促进学生的全面发展和个性发展，进一步增强中小学德育工作的实效性。（2）通过规范义务教育管理，大力推进义务教育课堂教学改革，进一步深化素质教育，注重教育内涵发展。按照国家规定的课程设置方案，落实课程标准，不随意增减课程和课时，开展教育教学活动，同时强化学校常规管理，定期对教师的上课、备课、批改作业等进行检

9、查，使学校常规管理规范化。（3）全面落实“体育、艺术2+1项目”，积极发展特色教育，开展各类特色班，大课间活动要彰显学校特色，保证学生在校锻炼时间每天不少于1小时，不断提高青少年身体素质，努力实现一校一品，一校一特色，促进学生德、智、体、美全面发展，把学校建成学生快乐成长的乐园。不断提升学校管理水平和教学水平，办好人民满意的教育。（4）加强教育信息化及现代化建设。结合中小学双语 “班班通”项目，重点建设乡镇学校计算机教室；2014年已配备完成标准计算机教室7间，双语班班通75套。已配备远程直播课堂接收设备和接收软件，学校生机比达到规定标准。制作、引进优质数字化教学资源，加强网络教学资源开发，实

10、现优质教育资源共享。建设教育城域网，实行网上办公和无纸化办公体系。建设教育资源库、网络通达教室、数字图书馆、资源共享和学校管理的学校校园网，逐步向数字化校园迈进。（成员单位：县教育和科学技术局、财政局、各中小学）2、加强学校安全管理，构建平安和谐校园。（1）加大宣传，利用课堂、主题班会、墙报、安全法制讲座等方式开展安全教育活动，提高中小学生的安全意识和防范能力，消除安全隐患。（2）完善学校突发安全事件应急预案，坚持每年开展安全应急疏散演练、消防演练、地震逃生演练等活动，提高学生避险逃生能力。建立学校师生风险防范管理机制，学校责任险投保率100%，学生意外伤害保险率100%。（3）加强青少年法制

11、教育基地建设，预防未成年人犯罪，做好有严重不良行为适龄少年的教育工作，营造青少年健康成长的社会法治环境。（4）加大学校及周边食品安全监测和监管力度，确保中小学生饮食安全，特别是要做好寄宿制学校的食堂卫生、食堂安全及学生管理工作。（5）加强学校安全配备，加大人防、技防等防范措施力度。注重开展维稳、安保专项督导检查，加强学校安全配备，要加大人防、技防等防范措施力度，为各学校新增高清监控设备，做到技防设施安装率与覆盖率达到100%。将学校的值班、执勤、值周工作常态化，建立健全维稳安保工作长效机制，当年无重大安全责任事故发生。3、加强“控辍保学”监管力度各乡镇党政和相关部门进一步落实教育工作责任，切实

12、做好中小学控辍保学工作，进一步建立健全控辍保学督查评价制度及控辍保学长效机制，促进我县义务教育普及程度不断提高，从而形成全社会关心、支持教育事业，全党抓教育，政府办教育，人人尽义务，上下联动、齐抓共管，推进义务教育均衡发展的强大合力。各乡镇、县教育和科学技术局、公安局、交通运输局、文化体育广播影视局、卫生局、安监局、食品药品监督管理局、工商局、县团委、保险公司、各中小学）四、实施步骤我县2014年义务教育学校标准化建设工作分四个阶段实施。第一阶段（2014年1月-3月）成立2014年义务教育学校标准化建设工作领导小组，制定2014年标准化建设工作实施方案、计划，与各乡镇、学校签订创建教育强县、

13、实施义务教育学校标准化建设目标管理责任书。认真组织开展培训学习活动，强化学习义务教育学校标准建设督导评估指标体系及评估标准、明确档案资料的整理要求等，使每所学校都能掌握标准的基本要求。第二阶段（2014年4-6月）学校成立标准化建设工作领导小组，制定标准化建设分阶段年度工作计划、实施方案、周工作安排，每周上报学校标准化建设进展情况。督导室依据县二中、四小、五小、六小在1月份上报的自查摸底情况及每周标准化建设工作情况，定期对这四所学校进行专项督查，确保顺利通过年底的标准化验收。第三阶段（2014年7月-10月）按照年度计划认真组织实施，完成基础设施建设，包括音体美教室、教学实验室、图书室等项目建

14、设；积极争取配套资金，完成教学仪器设备、图书、现代信息技术等的配备工作；加强学校师资队伍建设和学校管理，同时做好档案资料的收集整理工作。根据实际情况召开推进会，解决工作中遇到的问题，部署下一阶段的具体工作。第四阶段（2014年11月-12月），学校自评，县级评估验收，进一步完善工作措施、整理档案资料，迎接上一级验收。五、工作要求及保障措施（一）提高认识。实施义务教育学校标准化建设是实现教育强县目标的基础性工作。各单位（部门）要充分认识推进义务教育学校标准化建设的重要性和紧迫性，切实将其作为创建教育强县的重要工作摆在突出位置，增强责任意识，加强组织领导，健全工作机制，确保我县义务教育学校标准化建

15、设按计划有序推进。 （二）明确职责。县教育和科学技术局、发改委、财政局、城建局等各相关部门要密切配合，相互合作。建立健全标准化建设目标管理和工作检查制度，制订详细的工作流程，计划、内容、完成时间，落实到部门，责任到人，形成政府直接领导、教育部门主抓、相关部门配合的学校标准化建设长效机制。各成员单位要在县人民政府的领导下，各负其责，创造性地开展工作，不等不靠、真抓实干、突出重点、总结经验、发现问题、及时整改，保证工作落到实处、收到实效。 （三）深刻领会内涵把握原则认真学习领会自治区有关标准化建设的文件精神，深刻理解标准化建设的目的和意义，将标准化建设与推进均衡发展工作结合起来，缩小区域内学校之间差距；将标准化建设与学校内涵建设结合起来，在实施硬件建设和装备的同时，高度重视校长和师资队伍配备，在加强学校内部管理上下功夫，重点解决重硬件、轻软件的问题；将标准化建设与图书、仪器设备的使用结合起来，重在经常化的维护和运用，充分发挥其应有的功能和效益。（四）加强督查，建立评估考核机制。建立教科局和人民政府教育督导室牵头、相关部门合作的督查组，定期对各乡镇、学校标准化学校的建设进展情况进行督查指导，每年评估考核一次，并将考核评估结果进行通报。要加强协作，形成合力，认真组织并确保我县中小学标准化建设工作目标按期完成。和硕县人民政府教育督导室二一四年二月十八日