学查纠活动自查报告完整版Word文件下载.docx

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按照公司的要求，积极组织部门人员学习有关资料，认真落实自查自纠活动。

2、增强责任意识，做到部门分管领导具体抓、全体成员配合抓，进一步形成积极向上、求真务实的新风尚。

3、要加强督促检查，将督查工作贯穿整个活动的全过程，切实以督查来推动整改的落实和作风的转变。

4、要加强制度建设，积极探索研究机关建设的长效机制，努力做到从制度、机制上确保机关建设常抓不懈、常抓常新。

二、存在主要问题

1、思想工作方面：

工作上主管能动性不强，工作责任感和责任心不到位，对共性的问题--小成则满的思想，对个性问题—缺乏敢为人先、积极主动的心态。

2、能力素质方面：

在平时工作中不注重自身技术素养的拓展与提高，观念陈旧，缺乏开拓创新，主动学习，不断进步的追求与动力。

3、作风纪律方面：

积极主动地服务意识欠缺。

4、体质机制方面：

部门日常体质不完善，分工不明确，缺乏凝聚力与活力。

5、组织建设方面：

思想道德建设、服务意识建设及团队精神建设欠缺。

6、廉洁自律方面：

在大是大非上能够做到坚持原则，廉洁自律。

三、整改措施

1、积极配合公司对工作人员的思想教育工作，提高部门人员的的思想道德素质，充分意识到公司是服务型企业，窗口型企业，要以优质的服务水平，良好的服务态度让用户满意，政府放心。

2、树立学习型部门，努力提高部门人员的技术力量，做到技术有交流，创新有运用。

时时刻刻学习、吸收先进工作经验。

明确科学技术是第一生产力、求实创新是永恒不竭的动力。

以最新的技术水平武装自己，为公司的发展贡献新的力量。

3、加强组织建设，提高团队意识，是部门成员互相帮助，团结友爱，协作共赢。

一个部门就是一个整体，一荣俱荣，一损俱损，永远把集体的利益放在第一位。

4、牢记八荣八耻，树立社会主义荣辱观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，加强世界观，人生观，价值观改造。

从小事做起，从一点一滴做起，规范言行，做一名合格的工作人员。

在今后的工作中我们将进一步将优点发扬光大，不断改进工作，提高素质，完善服务，为集中供热事业贡献出自己的一份力量。

二零一二年八月二十二日

第三篇：

“十查十纠”活动自查报告及整改措施安阳益和热力有限责任公司安技科为认真开展好“十查十纠”活动，根据公司要求，我部门将解放思想、转变作风作为活动目标，展开了全面的自查自纠，在日常工作中进一步强化责任意识，做到认识到位、责任到位、工作到位，确保各个环节的工作要求落到实处。

一、活动开展情况

二、存在主要问题

三、整改措施

第四篇：

学查纠活动总结

学、查、纠活动实施方案

一、指导思想：

为进一步提高教育教学质量，规范教学行为，提高管理效益，更好地解决教学管理和教学实施中存在的问题，最大限度地调动广大教职工的积极性，按照山亭区及北庄镇教委员会《关于继续开展“学、查、纠”活动的意见》的部署和要求，结合我校实际，着眼于“提升质量，规范过程，促进师生共同发展”的整改目标，着重抓好“三学”、“三查”、“一纠”活动。

二、目标任务：

1、加强学校中层干部队伍建设

2、规范教学行为，提高管理质量。

3、加强教师队伍建设，提升教师素质。

三、工作思路及

措施：

本次教学管理“学、查、纠”活动的主要内容是：

围绕提高教学质量这一中心，进一步强化教学管理制度的落实和各项教学常规的落实，实现“严、细、实、恒”的管理目标。

具体措施与思路如下：

一、加强学校中层干部的队伍建设，为落实学查纠准备条件。

学校一直以教学为中心，逐步形成了“教师倾力于教学，总体服务于教学”工作理念，形成了校长规划领导教学，教研组长各学科教学、教研的管理格局，各级管理职能明确，分工具体，运转高效。

学校对各位教师提出了“六个过硬”的要求：

（1）教学业务过硬，精通一科以上教学业务。

（2）创新能力过硬，有个性化的工作思路。

（3）教育理论水平过硬，能够发现问题、解决问题，系统性地总结经验。

（4）班级管理业务过硬。

（5）工作作风过硬讲课、听课、评课样样争先.

（6）人格魅力过硬，在教师中享有较高威信。

实行“期未考核”制度，干的好不好，大家说了算。

“六个过硬”和“期未考核”制度，把教师精力都吸引到工作中来，形成了比奉献、比正气、比业绩、比创新的崭新面貌．

二、多措并举落实“三学”，树立全新的教育教学观念。

为了进一步增强教师的学习意识和职业意识，促使广大教师不断反思自己的教学实践，提高教学技艺，培养和造就一大批专业化和研究型教师，我们结合学校实际，着重进行了“三学”活动。

即学习现代教育教学理论，更新教学观念，树立新的教学观和质量观；

学习各项教育教学规范，学习《山东省中小学教学工作常规》；

学习先进单位的典型经验和本学校优秀教师的有效做法，深入分析和反思自身的教学和管理工作，寻找差距、不足和漏洞，创造性地加以借鉴、改进和提高。

具体措施与思路：

1、制定详细的校本培训计划，不惜投入大量资金和精力，开展课改通识培训和学科培训，利用听取专家讲座、观摩名师课堂等多种方式，让教师扩大知识视野、增长教育见识，努力更新教师教育观念，有的放矢解决部分教师思想不解放、和具体课堂操作不规范的实际问题。

2、经常组织开展一些优质课竞赛活动、说课比赛活动；

引导教师建立自己的业务成长档案，增强教师的职业意识和学习意识。

3、学校经常利用教研活动时间让教师分别就课程改革、学科教学、读书学习等方面，并结合自己的实际作报告，提高全体教师实施新课程的能力。

4、加强课改实验的师资培训。

组织教师认真学习各科《课程标准》及教学新模式，领悟其内涵，明确其导向，在把握新课标精神实质的层面上下功夫。

5、制定学校名师培养计划。

被培养教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作，培养和造就专业化和研究型教师。

“六勤”：

勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思。

“五个一”：

每两周进行一次教研活动；

每月向学校提供一个典型案例；

每学期上一节校级公开课；

每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；

每学期上交一次成型的经验总结。

三、铁面无私落实“三查”，切实找出工作差距。

为了使各项教学常规得到进一步落实，教师的教学行为更加规范、高效，教学质量得到提高，我们开展了“三查”活动，即查漏洞、查差距、查落实。

通过认真查

找，认真分析，认真梳理，找出需要整改的问题如下：

1、课程结构偏于“出成绩”，发展学生能力的课程偏少。

2、教学管理制度有待完善和创新，有些条款不利于激发教师的工作热情。

3、教学的管理不能只注重结果，如上课、作业打分等期末算总帐等现象。

4、主管教学的干部不能协调、科学地利用时间，深入一线听课的次数偏少。

5、课堂教学研究浮于表面，不够深入，符合新课改精神的课堂操作模式还没有成熟地建立起来。

四、严谨细致落实“一纠”，促进质量全面提升。

针对我们查找的问题，我们就积极寻求解决办法，加强教学常规管理，提高教学质量。

1、严格按照《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》执行课程计划，减少语、数的课时量，增加《品德与生活》、《品德与社会》、体育、综合实践等门类的课时量。

认真落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开齐课程，深化校本课程的开发和管理，开展好技术、艺术、体育健康、综合实践等四个领域的教育教学工作。

2、改变管理行走方式，实施精细化和人文化管理。

（1）在开展教育活动、教研活动中建立“合理规划——制定方案——跟进指导——调查反馈——总结评比”的“五点一线”模式，使每项活动都有板有眼，保证了活动效果。

（2）扎扎实实开展好管理细节年活动。

教导处根据教学工作计划和各自的分工，对教师的授课计划、备课、课堂教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等各项教学常规，定期检查和不定期抽查，做到严格要求，严格管理。

为了突出工作重点，教导处还把各周的工作进行统筹安排，对教学常规实行“一周一重点”检查制度，并将检查结果随时公布。

力争使各项教学常规工作逐步走向规范、高效。

（3）分管教学领导要加强听课。

听课时要继续坚持听、测、析、导相结合。

平时，教学管理人员要加强自身的业务学习,努力做教学工作的内行人和“门内汉”,

着力提高业务管理水平。

3、健全完善各项制度，为老师搭建阳光竞争平台。

在教学常规管理方面，学校先后制定或修订了《各科教师量化考核标准》、《教职工年度考核办法》、《教学实绩评价考核细则》等管理制度，使各项教学管理制度科学、规范、高效。

4、改革教学方法，提高课堂教学质量。

课程改革的核心是课堂教学改革。

为让课堂成为焕发师生生命色彩的“生命场”，我们从培养学生创新精神和实践能力出发，在教学中倡导五种观念：

平等的师生观、发展的人才观、全面的质量观、教学相长观。

并且变传统教学中“横向评价”为“纵向发展评价”，倡导“课堂生动双主体、多元评价促发展”的教学思想，各科教学逐步走上了轻负、高效之路，学生的学习兴趣日渐浓厚，综合素质显著提高。

5、规范各科课题实验，先根据个人的实验方案，及课题实验开展情况，依据教师、学生实际，确立课题组成员。

然后制定个人实施计划，定期开展研究，争取早出成绩，早出成果。

总之，我们学校在镇教委、教研室的指导下，在全体教职工的支持下，一定会扎扎实实开展好“三学”、“三查”、“一纠”活动，认真落实工作方案，不断提高管理和教学效益。

第五篇：

“学、查、纠”活动总结

龙阳镇中心小学

开展教学管理“学、查、纠”活动

阶段性总结

为贯彻落实滕州市教育局教学会议精神，龙阳镇中心小学于扎实开展了教学管理“学、查、纠”活动。

现就活动开展情况做如下汇报：

这次学查纠活动的指导思想是：

坚持科学的教育发展观，以进一步提高教育教学质量为目标，以优化教学管理、规范教学行为为重点，深入学习先进的教育教学理论，广泛借鉴教育先进地区和学校的成功经验，着力解决教学管理和教学实施中存在的突出问题，努力提高管理效益；

在学习中求创新，求发展。

随着新课程改革及新课程系列课达标活动的逐步深入，中心小学全体教师锐意进取，勇于创新，先后被命名为滕州市首批教学示范化学校、滕州市首批校本研训示范学校、滕州市规范化学校。

但是，在教育教学管理层中，也存在着一些问题。

针对存在的问题，中心小学围绕提高教学质量这一工作中心，进一步强化教学管理制度和各项教学常规的落实，实现“严、细、实、恒”的管理目标。

结合学校工作实际，着重抓好“三学”、“三查”、“一纠”活动。

三学就是：

学习现代教育教学理论，更新教学观念，树立新的教学观和质量观；

学习各项教育教学规范，进一步明确各项规范要求，在教学管理实践中自觉加以贯彻落实；

学习典型经验和身边优秀教师的有效做法，深入分析和反思自身的教学和管理工作，寻找差距、不足和漏洞，创造性地加以借鉴、改进和提高。

学习新课程有效教学行动策略有关书籍，提高有效教学的针对性。

三查就是：

查漏洞，查找在教学管理和教学实施方面存在的问题，找出问题根源；

查差距，对照教育先进地区和学校成功的经验，找出自己存在的差距，认

真分析成因，寻求解决办法；

查落实，主要检查有关教育教学管理计划、制度、措施是否得到真正落实。

一纠就是：

针对查摆出的问题，每学期确定一至二个重点工作内容，制定具有针对性的解决方案，落实工作措施，集中进行整改和自纠。

本次活动的主体是广大教师，学校要求全体教师要通过深入开展教学管理“学、查、纠”活动，不断地反思自己的管理工作和教学实践，要敢于剖析自己，敢于承认差距与不足，敢于采取强力措施进行自我完善，不断提高管理和教学效益。

201X年11月

附送：

学校赠书活动主持词3篇

学校赠书活动主持词篇一：

各位领导、同志们：

大家好!

今天我们在这里举行济宁市航运局向微山县鲁桥镇黄河小学捐赠学生用船仪式。

出席今天捐赠仪式的领导有：

近年来，济宁市航运局在加强自身建设的同时，更加关注微山县教育事业的发展，关心我们湖区孩子们的成长。

市局领导曾多次深入湖区开展调研活动，在了解到我镇黄河小学具体情况后，决定向该小学捐赠一艘学生用船，用以解决我镇黄河、湖西两村名学生上学难的问题。

今天，学生用船已正式交付使用。

下面，我宣布捐赠仪式正式开始。

仪式进行第一项：

请市讲话。

仪式进行第二项：

请县讲话。

仪式进行第三项：

请市教育局讲话。

仪式进行第四项：

请微山县鲁桥镇黄河小学校长发言。

仪式进行第五项：

由为微山县鲁桥镇黄河小学颁发学生用船证件证书。

同志们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。

我们从这一捐赠义举中，从市、县领导的殷切希望中，从黄河小学校长的真诚致谢中，看到了政府对教育事业发展的爱心、关心、责任心，看到了学校教师和同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。

我们深信，一定会有更多这样的义举，为湖区贫困学生捧起一片晴朗的天空。

我们深信，黄河小学学生一定会不忘恩情，珍惜机会，好好学习，天天向是，以优异的成绩报效祖国!

我宣布，捐赠仪式结束。

学校赠书活动主持词篇二：

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家上午好!

今天我们在这里隆重举行由县教育局组织的传统文化进校园《弟子规》爱心赠书仪式。

出席今天爱心捐赠仪式的领导有：

县教育局石副书记，胡副局长，教研室张主任，赠书方代表：

连山小学谌校长。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

今天的仪式流程有六项：

一、学校胡书记致欢迎词

二、进行捐赠仪式。

三、县教育局领导讲话

1、县教育局领导石书记讲话，

2、县教育局领导胡副局长讲话

3、县教育局教研室主任张主任讲话

四、赠书方代表谌校长讲话

五、学生代表发言

六、李校长致感谢词。

下面按照流程逐项进行。

有请胡书记致欢迎词，大家欢迎!

弘扬传统文化是一项长期工程，要从娃娃抓起。

中国传统文化博大精深。

我们应当从小开始学习中国的传统文化，知道他们的来龙去脉源远流长，记得祖宗，记得自己的出身。

下面，举行捐赠仪式，有请捐赠方、受赠方。

《弟子规》所谓弟子，狭义是指父母的孩子、老师的学生。

广义来讲，所有的人均可称为弟子，人人都应活到老、学到老，所以永远是弟子。

而弟子在日常生活中的行为规范，就叫做规。

因此，不管大人还是小孩，要想做一个合格的弟子，就应当学习这部论典。

下面有请县教育局领导石书记讲话。

感谢石书记的精彩讲话。

《弟子规》主要讲了七大内容，第一是孝。

第二讲悌。

第三讲谨，第四是信。

第五是泛爱众。

第六是亲仁。

第七是有余力，则学文。

相信，今后我们全校师生一定会细细品读这本经典著作，把它真正运用到我们的生活学习当中。

下面有请县教育局领导胡副局长讲话。

感谢胡副局长的精彩讲话。

下面有请县教育局教研室主任张主任讲话。

感谢张主任的精彩讲话。

老师们、同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。

我们从这一捐赠义举中，看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。

我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去，在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气，进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。

下面有请谌校长讲话。

感谢谌校长的精彩讲话。

学《弟子规》其实很简单，它只有九十个颂词，三字一句、两句一韵，读起来特别顺口，所以我们一定要熟记在心中。

下面，请学生代表发言，大家欢迎!

希望得到捐助的同学能够珍惜机会，把社会对你们的爱心化做学习的动力，在今后的学习生活中，用优异的成绩回报关心你们的人，回报社会。

最后，由李校长致感谢词。

最后，让我们再次以热烈的掌声对社会上的爱心人士及教育局领导对我校学生的关心表示衷心的感谢!

此次捐赠仪式到此结束。

谢谢!

学校赠书活动主持词篇三：

尊敬的各位领导、塔乡复兴会的各位同学及来自沈阳的爱心人士：

今天对于小塔子初中来说是一个很不平凡的大喜日子，在这金秋十月、喜获丰收的美好日子里，我们共同迎来北票市教育局及乡党委政府的各位领导、塔乡复兴会的各位同学以及来自沈阳的各位沈阳爱心人士代表，你们的到来是对我们小塔子初中的极大关爱和支持，是对我校未来发展的极大鼓励和促进，让我们以最热烈的掌声，向你们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!

首先，请允许我介绍出席今天捐赠仪式的各位领导、来宾，他们是：

让我们再次以热烈的掌声，向他们的到来表示最热烈的欢迎!

我校位于北票市东北部，是北票市东北教育的窗口，但是最近几年，由于诸多原因造成了学校办学质量下降，学校设施陈旧残缺，学生流失严重、教师积极性不高，家长怨声载道，学校面临生存危机。

201X年8月，局党委委派李东升同志来到我校担任校长工作。

短短两个月时间，学校已经发生了很大上的改变。

下面请我校李东升校长做介绍汇报。

小塔子初中的一点一滴的变化，时刻牵动着历届身在他乡工作发展的小塔子中学莘莘学子的心，他们为学校的发展献言献策，他们为学校的发展出钱出力，他们更让我们学校被诸多爱心人士所了解，今天他们不远千里回到阔别已久的母校，亲身感受学校的变化，为学校奉献自己的爱心，下面有请代表这些学子及爱心人士讲话。

学校的发展离不开地方党委政府的关心和支持，此次我乡党委和政府的领导百忙中也来参加此次捐赠活动，下面有请讲话。

我校在新领导班子的领导下，在全体师生的努力下，短短的时间发生了巨大的变化，有各位塔乡复兴会同学及爱心人士的热心援助，有地方政府领导的关怀支持，更是得到了北票市教育局领导的肯定，教育局韩占武局长学期初多次来到我校指导工作，此次教育局张显跃书记亲临我校参加此次活动。

下面有请张书记作总结讲话。

各位领导、各位嘉宾，今天捐助仪式各项议程已全部结束。

让我们再一次对各位领导和嘉宾表示最由衷的感谢!

捐助仪式的时间是短暂的，但产生的影响却非常深远。

目前，我校正处于学校发展的关键时间，领导和嘉宾的到来，充分体现了对教育事业的的关心和支持，必将激发合江我校全体师生将学校办好的激情，必将激发全体师生想更好目标努力的豪情!

谁言寸草心，报得三春晖，我们一定奋发有为，竭忠尽智，建设塔中美好的明天，以此回报各位领导和嘉宾的重教义举!

今天的捐赠仪式到此结束，谢谢大家!

最后祝各位领导、各位嘉宾事业发达兴旺，身体健康，工作顺利，万事如意!

祝愿好心人一生平安!

谢谢大家!

学校赠书活动主持词