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不过,妈妈还是一如既往的鼓励我,对我说:

“琛琛,这是你写的呀,太棒了!

”而爸爸还是那么严厉,常常对我说:

“写的还可以,还要多加努力呀!

  我越来越体会到我是多么幸运,我有个慈祥的母亲,还有个严厉的父亲。

虽然,母爱是灵感和创作的源泉,但是,光有这个是不全面的,它可能会把你引入歧途,让你变的萎靡不振。

所以,还需要有人时时刻刻提醒你来保持平衡。

  父母的爱,是慈祥的笑容;

是亲切的话语;

是热情的鼓励;

是严格的要求。

在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

  【篇二:

  爱,我们每个人都需要。

爱,大都来自父母,但是我来自父母的爱是两种不同的爱:

爸爸是严肃的爱,妈妈是鼓励的爱。

  不久前,我考试得了九十一分。

我回家一冲进家门就对妈妈喊:

“妈妈,我考试考了九十一分。

”妈妈说考的还不错,满脸微笑。

我便问妈妈:

“爸爸呢?

”妈妈说:

  “爸爸在房里。

”我想:

“爸爸看了我的卷子后一定会表扬我的。

”我迅速地跑进了爸爸的房间,爸爸正在看电视。

我立刻把试卷递给爸爸看,爸爸拿起卷子认真的读着。

我迫不及待想听爸爸鼓励我的话。

我的手放在后面,不停的动,我紧张极了。

爸爸大概看了两分钟,可我却觉的爸爸读了两个小时。

终于爸爸说话了:

“这张卷子这么简单居然只考了九十一分,而且我发现被扣掉的九分全是因为粗心大意,如果你认真进行了检查肯定会得满分!

”我听了这番话我的心都酸了,爸爸怎么能这么说呢?

应该要鼓励我才对啊!

我顿时两眼泪花的跑出房间,豆大的泪水从我的脸上落了下来。

我跑进了我的房间,跳上了自己的床大哭起来。

从那以后,我就没有在把卷子给爸爸看了,因为我觉的爸爸已经不喜欢我了。

但是从那以后我的学习更专心更仔细了,考试成绩也在不断地提高。

  其实,父母对我们的爱虽然表达方式各有不同,但都是为了我们好,所以我们一定要多和父母沟通,理解他(她)们。

  【篇三:

两种不同的爱作文】

  前一段时间,我们学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,令我有很大的感触。

  课文记叙了巴迪在童年时期所写的第一首诗,他的父亲与母亲对他的诗有截然不同的评价,母亲说这首诗“精彩极了”,而父亲则说这首诗“糟糕透了”,这两种不同的评价对巴迪产生了巨大的影响,并且从这两种评价中领悟到了这两个极端的断言都有一个相同的出发点——那就是爱。

  读完这篇课文后,我体会到:

生活中的每一个人,都需要有来自鼓励的力量,但是仅有这个是不全面的,它有可能会把人引入歧途。

所以还需要有警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:

“小心,注意,总结,提高。

  父母对于子女不论是慈祥的爱还是严厉的爱,都是在关心子女的成长。

  我曾听说过这样一个故事:

有一家三口,因为父母想儿子能成为一位成功人士,所以过于严厉地要求自己的儿子。

又一次,儿子英语考了98分,一回家,父亲看到了儿子的试卷,便大声喊道:

“下次一定要考100分,再这么差,小心自己的脑袋变成猪头。

”儿子本来还想说点什么,可被父亲说的这一句话吓得不敢说了。

从此以后,儿子心里即便有了想法也不敢对父母说了。

儿子长大后便对生活失去了自信心了。

父母知道后,非常后悔当初没有给与他一点鼓励。

  正如故事所体现的,太过于严厉地教育子女,有可能会让子女对生活失去自信心。

不过,也不能太溺爱子女,因为这样会使子女失去判断是非的能力,总是认为自己是对的。

  我懂得了,一个人要健康成长,需要鼓励的爱与严厉的爱,不能没有哪一个。

有了这两种不同的爱,才能使孩子把握好生活的小船,努力向前驶去。

  【篇四:

  最近,我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。

文章主要讲了主人公巴蒂七八岁时写了一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。

后来,在母亲的鼓励下,巴蒂一直从事写作;

而父亲还是时常提醒他还有不足之处,还需要提高。

作者为自己有一位慈祥的母亲和一位严厉的父亲感到幸运。

  读了这篇文章,我也感到作者是幸运的。

在生活中,爱有两种形式,一种爱像作者的慈母,她总是以亲切和蔼的语言鼓励我们,让我们不断进步;

另一种爱像作者的严父,他总是会一警告的方式提醒我们还有不足之处,还需要提高。

如果我们听到的都是鼓励和赞扬,就很可能认为自己什么都会,瞧不起别人,变得骄傲自大,目中无人;

如果听到的都是批评,我们会认为自己什么都做不好,失去信心。

比如我们写一篇作文,肯定有写得好的地方,也有写得不好的地方,我们不能只听一些表扬的话,也要听一听批评的话,把两种意见综合起来,作文才会写得更好。

所以,这两种爱少了任何一种都不行。

  其实,父母都爱我们,希望我们做个好孩子,只是他们表达爱的方式不一样。

我们要能理解他们,谨慎地把把握两种爱,使自己不断进步。

  【篇五:

  月考完了,我怀着一种兴奋又担忧的心情等着英语成绩,当我念我时,我兴奋极了,因为我考了100分。

  我大摇大摆地走回家,手中拿着100分的英语卷。

我边走边想:

哈哈哈!

我又得了一个100分。

上次期中考试是100分,这次是100分,下次肯定还是一百分。

如果我告诉爸爸妈妈的话,肯定会奖励我。

  我打开门跨进门栏,看见爸爸、妈妈都在家,用手捂嘴笑了笑。

妈妈炒完菜时,我握着100份卷子笑呵呵地说:

“爸爸妈妈,我上次100分,你们猜这次多少?

”爸爸、妈妈丈二和尚——摸不着头脑。

我郑重其事地给出答案:

“答案是100分!

”说完,妈妈兴奋地叫了起来:

“赵子俊,真的吗?

太好了!

”妈妈的举动不出我所料。

但爸爸却严肃起来说:

“孩子,是吗?

还可以吧。

不过不要骄傲,你这次考100分,下次不一定。

”你看!

妈妈兴奋极了,爸爸却严肃极了。

  现在我才想明白:

鼓励太多了,就会虚荣心膨胀,骄傲自大;

但是严肃的警告多了,会使人自卑不自信。

所以需要鼓励和警告如天平一般平衡一下才能更快的进步。

  【篇六:

  人们都说:

“严父慈母”。

可是在我的家里,却变成了“慈父严母”。

  两个星期前,妈妈从数学老师口中得知我近视了。

回到家后,妈妈的脸色立即由晴转阴了,对我大发雷霆:

“我一直千叮万嘱,叫你写字的时候头不要挨那么近桌子,看书要坐直来看,睡在床上是千万不能看书,你就是不听,看吧,现在就近视,那要戴眼镜到什么时候。

”听了妈妈的话,我的眼睛湿润了。

  妈妈的吼声惊动了正在看报纸的爸爸。

他走过来问:

“发生了什么事?

  “她才读五年级就近视了,真是太不像话了……”妈妈生气地说道。

  爸爸摸摸我的头,亲切地对我说:

“没关系,只要以后注意一下,不让近视加深,就可以了。

”虽然爸爸的话语很和蔼,但我还是情不自禁地跑回房间,趴在床上失声痛哭起来。

我清楚地听见,爸妈还在大厅为这件事争吵。

  这件事已经过了两个星期,但我回头想想,妈妈说的话其实是对的,是我不注意保护眼睛,才会把眼睛搞近视的。

  我没有一次考试得过第一,爸爸却一直在安慰我、鼓励我,而妈妈就不同了,每次,我的成绩有所下降,等待我的就是一场“暴风雨”,开始的时候,我觉得是妈妈不爱我才会骂我,后来我终于明白,妈妈骂我是因为“恨铁不成刚”。

  父母的爱是两种不同的爱,妈妈的爱是打骂、是严厉,爸爸的爱是包容、是鼓励,总之就是一句话,爸妈表达爱的方式不同,但都是为我好,为我的将来着想,我绝对不能辜负他们的我的期望。

  【篇七:

  世界上最伟大的情感,莫过于父母对儿女深沉的爱。

  一天晚上,我好不容易写完老师布置的作业,此时已经晚上十点多了,我的眼皮都快支撑不住了。

这时妈妈走了进来,说:

“作业都写好了吗?

”我有气无力地回答:

“都写好了!

”我故意不说还有一个听写。

可谁知道妈妈竟对我说:

“听写呢?

”原来妈妈的记忆力这么好,还记得听写。

我急忙争辩:

“今天已经很晚了,明天写不行吗?

”心里却在想:

今天都这么晚了,还叫我听写,你愿意,我还受不了了呢!

这时爸爸走了进来,看到我和妈妈正在吵,就问妈妈怎么了,妈妈刚向爸爸说完事情地经过,妈妈和爸爸就吵起来了。

  “现在已经十点多了。

  “可学习是最重要的!

  “睡眠才是最重要的!

  “不管怎么说,学习是不能耽误的!

  爸爸无言以对,只好我自己上场了,我使用了同情法,我连哭带求地对妈妈说:

“妈妈今天已经很晚了,可不可以明天早点起来听写?

我今天手指已经很酸了,眼皮都要打架了,你就答应吧!

  “不行,今日事今日毕,为什么一定要拖到明天去做,明天会发生什么事,谁也不知道,快点拿出本子,马上报听写。

  “哦!

知道了啦!

”我以明显不满意的口气回应一下。

  我穿上睡衣,来到书桌前听写,也许是因为我有些不情愿,心不在焉,所以错了很多,在妈妈的“强迫”下,我又听写了一遍……功夫不负有心人,在第四次听写我终于全对了。

  第二天老师报听写,我得了满分。

在同学和老师赞赏的目光下我突然明白了。

爸爸的宽容也好,妈妈的严厉也好,这两种不同的表达方式有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下,我将努力向前行。

  【篇八:

  爱,分为很多种,有喜爱,有关爱,有母爱,也有父爱……每一种爱都有自己不同的表达方式。

有的是默默关心,呵护;

有的是严厉对待,使之走上正轨;

还有的是耐心教导,使他明白人生的真谛……总的来说,爱是多姿多彩的。

  我就被两种不同的爱给包围着,一种是严厉苛刻的母爱,一种是充满慈爱的父爱。

  在一个阳光明媚的早晨,我和爸爸在楼下兴致勃勃地打羽毛球,玩得不亦乐乎。

我的额头上布满了汗珠,一滴滴地落在地上。

  这时,妈妈走过来为我擦了把汗,“女孩子大汗淋淋的像什么样子?

赶紧去做作业吧!

”妈妈夺过我手中的羽毛球拍,催促道。

  “没关系的,让她多玩一会儿吧!

”爸爸拍了拍我的肩膀,满脸慈爱地说。

“对呀!

对呀!

”我可怜巴巴地哀求道。

  “好吧!

但是只能玩一会儿。

玩完马上去做作业。

”妈妈看着我和爸爸的一唱一和终于大发慈悲,便立刻转为一脸“奸笑”,“不过呢,你要加做一篇作文和两张练习纸。

  “哎!

”我的心情立马晴转阴,垂头丧气地拖着步子,一步一步慢慢地走上楼梯,“那我还是先回去做作业的!

  “哼,这还差不多!

”妈妈像胜利者一样昂着头,得意洋洋地说。

  “哈哈!

”爸爸看到我那副失魂落魄的样子,不由得笑出了声,“等你做完再陪你玩吧!

  “好啊!

”我的脸上再次绽开了花朵。

  父爱像一缕缕阳光照进我的心灵,而母爱又时刻监督着我前行。

我被这两种爱包围着,真是太幸福啦!

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