词汇新纺加精编Word格式文档下载.docx
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其真不知马也。
D.无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
5、下列句子中没有通假字的一项是()
A.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
B.造饮辄尽,期在必醉,曾不吝情去留。
C.食不饱,力不足,才美不外见。
D.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。
6、下列词语中有四个错别字,请把正确的写在下面的方框里。
(4分)
粗制烂造正经危坐诚皇诚恐鹤立鸡群
无可置疑郁郁寡欢引人注目藏污纳沟
二、古诗背诵默写
7、《酬乐天杨州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理,给人以鼓舞的句子是________________,____________________。
8、《赤壁》诗中使诗人心绪无法平静,激发作者浮想联翩的句子是“___________________,____________________
9、苏东坡在《水调歌头》中“____________________,____________________”是对亲人的美好祝愿。
10、《山坡羊·
潼关怀古》“____________________,____________________”一句道出了全文的主旨。
三、语言运用
11、仿照下面句子,另写一个句子。
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
仿写:
如果______________________________,如果___________________________,如果_______________________________——我都得感谢我的老师。
12、指出下列句子所用的修辞手法。
(1)那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。
()
(2)朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙。
()
13、根据下面提供的情境回答问题。
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务员很不满意。
付帐时,他对饭店的经理说:
“请拥抱我。
”
“什么?
”经理不解地问。
“到底是怎么回事?
先生。
“永别了!
”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、短文阅读(
(一)月光启蒙
母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。
我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。
不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。
但故乡的天空不会忘记:
是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩,夏夜却是美妙的。
暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。
母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:
“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。
“月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……”
“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。
风凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。
东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。
”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。
小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时,我们过着清贫的日子,但。
黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。
母亲天资聪颖,一听就会。
再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。
母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。
明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。
沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:
“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭,小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。
“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。
“毛娃哭,住瓦屋。
毛娃笑,坐花轿。
毛娃醒,吃油饼。
毛娃睡,盖花被。
毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。
民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。
母亲说:
“仔细听着:
麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子――是什么呀?
我问:
“朝哪里猜?
母亲说:
“朝吃的猜。
我歪着头想了一会硬是解不开。
母亲笑着说:
“你真笨,这是咱种的花生呀。
母亲不识字,却是我的启蒙老师。
她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月……
14.用恰当的词语填空。
(2分)将“安详”“慈祥”填人文中的甲、乙处:
她[甲]____________地坐在藤椅里,依然那么[乙]____________。
15.根据文章内容,在下面空格中填人恰当的文字。
(2分)月光下,母亲为“我”唱民歌→_______________→_______________→说谜语。
16.根据文意,将文中的句子填写完整。
(3分)那时,我们过着清贫的日子,但_________________________________________
17.文中画线句运用了_________的修辞方法,表达效果是__________________________________________________。
文中运用同样修辞方法的另一个句子是_______________________________________________________________________________________________________(3分)
18.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是()
A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让“我”初步了解了许多民歌童谣。
B.在故乡明亮的月光下,母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。
C.在故乡的天空下,月光启迪“我”领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年,启迪“我”的想象和诗情。
(二)火柴天堂
那天,妈妈看到我在玩游戏,站了好久,轻轻地说:
“东东,游戏……还是少玩点吧。
”妈妈是在家上班的自由职业者,对我一向还是很理解,可能与她时尚的职业有关吧。
为了躲妈妈,我开始转战网吧。
其实玩久了也有些厌倦,但是还是不愿下线,哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。
那天,一行字跳入眼帘:
“火柴天堂:
出售传奇最可爱女孩一名,愿意收徒的密谈!
”多么独特的拜师启事!
我点了她的名字,就这样,火柴天堂成了我的徒弟。
我急于提升等级,基本没带过她练过级。
小火柴并不介意:
“玩嘛,我不会为此花费太多精力的。
”她躲在安全的地方,一边打小怪物练级,一边和我聊天。
她说游戏是为人服务,而我投入的本末倒置了。
我何尝不知呢?
只是迷恋已久……
两周后,她只练到15级。
然而那天我与一个40级武士PK,她却挺身而出,结果死了N次。
我,也屡战屡败。
一周后,她买了个42级道士号,我问:
“不是说不会花费太多的精力吗?
”“我是不愿看到你被欺负。
“你的号有没有密码保护啊?
要是被黑了怎办?
”“啊?
”她半天才回道“看造化吧!
”从此,有人来犯,我们就下线换号,由我用“清风道士”出战。
然而我发现,传奇与生活不同,纵然我杀死对方N次,他还是可以用脏话骂我。
我突然有些厌恶这种生活。
又一晚,她呆站在安全区,半天才说:
“清风道士的号果然被黑了。
”我的心猛地就痛了。
我明白那是她为我买的号,是她要给我的保护。
可我不能表现的伤心,我劝她:
“你说过的,游戏而已。
”“可我真的不想你被欺负。
”“是我技不如人,没关系的。
游戏里败了就败了,生活中技不如人那才糟糕呢。
”没想到,我居然用她的论调来安慰她。
但,说着说着,想到日渐荒芜的学业,一种从未有过的彻悟穿过我心。
最后,我们相约退出传奇,但是我还想用QQ视频看看她。
“不,不要!
你会吃惊的。
”“不会,你是我徒弟吗!
不管你怎么样,我都不会吃惊的。
”然而如火柴所说,接通视频,我还是吃惊了:
妈妈!
妈妈打过来一个笑脸:
“生气了?
东东,妈妈只是想更加了解你,只是想让你明白:
事情,要分轻重缓急。
妈妈有没有自作聪明?
”妈妈说,知道我为什么叫“火柴天堂”吗?
有首《火柴天堂》里唱“妈妈牵着我的手回家”,妈妈想牵着东东的手,回家……
眼泪不争气的流了出来,但我还是笑着打出:
“得了,还牵我回家呢,你不就是个小火柴吗?
还要我保护呢!
“嗯。
”妈妈说,“那么,师父,小火柴等你回家!
19、用简洁的语言概括这篇小说的情节:
20、文中的母亲是一个怎样的人?
21、选用文中的词语,梳理“我”对网络游戏的态度变化过程()→()→()→()(每格2字)(4分)
22、关于“小火柴”的真实身份,小说在前半部分有多处伏笔,请找出一处简要分析。
(4分)
伏笔:
简析:
23、这篇小说的主人公是谁?
(2分)
答:
24、根据你对本文的理解,在“放”、“管”、“疏”、“严”中选一个字填入下面的句子。
(1分)
教育孩子改掉不良习惯,“”永远比“堵”更为有效。
(三)马说韩愈
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
、解释加点的词语。
(4分)故虽有名马:
()食马者不知其能千里而食也:
()策之不以其道:
()执策而临之:
26、用现代汉语翻译下面句子。
(2分)食之不能尽其材,鸣之而不能通其意_____________________________________________________________________________________________
27、本文的中心论点是:
_______________________________________;
全文的主旨句是:
_________________________________________。
28、本文采用“托物寓意”的写法。
本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指:
(3分)“千里马”指:
__________________________________________“伯乐”指:
___________________________________________“食马者”指:
_________________________________________
(四)过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经。
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
29.首联写了个人和国家的哪两件大事?
(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.诗中语意双关的“天然妙对”是________________________,_____________________。
(1分)
31.尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情?
(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五五五五、、、、作文作文作文作文((((55550000分分分分))))在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾:
从来都很执着,有时也想退缩;
一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;
是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。
请以“有时,我也想”为题,写一篇文章。
要求:
①根据自己所写的内容,将题目补充完整;
②文体不限(诗歌除外);
③文中不得出现真实的地名、校名、人名;
④不少于800字
参考答案:
一、积累和运用1、D(畸qí
恶è
诲huǐ)2、B3、A4、C5、B6、滥襟惶垢二、古诗背诵默写7、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
8、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
9、但愿人长久,千里共婵娟。
10、兴,百姓苦;
亡,百姓苦。
三、语言运用11、参考:
如果我有一点一滴的进步,如果我有一丝一毫的提升,如果我能理解人、关心人——我都得感谢我的老师。
(或如果我积累了一点一滴的文化知识,如果我积累了一个个与人相处的道理,如果我能帮助人,体谅人——我都得感谢我的老师。
或如果我懂得了热爱祖国、尊老爱幼,如果我知道了道德伦理、理想抱负,如果我学会了更好的做人——我都得感谢我的恩师。
)12、比喻比喻13、贝尔纳因对饭店服务员很不满,他不会再来这里消费了。
四、短文阅读14.甲:
安详乙:
慈祥15.讲故事唱童谣16.精神生活是丰富的17.比喻形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美“微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……”(或“月儿弯弯像小船……”“明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。
)18.D19.妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏,帮助“我”戒掉网络游戏习惯20.是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲21.迷恋厌倦厌恶彻悟22.本题根据学生的答题实况评改。
可以分析的伏笔,如:
开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解;
“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告;
“小火柴”挺身而出保护“我”;
“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”;
当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”,这些都暗示着“小火柴”的真实身份,表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代,为后文的情节逆转作了充分的铺垫。
23.妈妈(或:
“小火柴”“火柴天堂”)24.疏25.即使。
同“饲”,喂养。
驱使临:
面对。
26.喂养又不足以使它充分发挥自己的才能,听它嘶叫却不懂得它的意思27.世有伯乐,然后有千里马。
其真无马耶?
其真不知马也!
28.“千里马”指人才;
“伯乐”指善于识别人才的统治者;
“食马者”指愚妄浅薄的统治者。
29.一是在他二十一岁时,因科举走入仕途;
二是在国家危急存亡的关头,起兵抗元。
30.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
31.表明诗人舍生取义、以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。
)