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1、其真不知马也。 D.无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5、下列句子中没有通假字的一项是（ ） A.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。B.造饮辄尽，期在必醉，曾不吝情去留。 C.食不饱，力不足，才美不外见。 D.同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。6、下列词语中有四个错别字，请把正确的写在下面的方框里。（ 4分 ） 粗制烂造 正经危坐 诚皇诚恐 鹤立鸡群 无可置疑 郁郁寡欢 引人注目 藏污纳沟 二、古诗背诵默写7、酬乐天杨州初逢席上见赠中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子是_，_。 8、赤壁诗中使诗人心绪无法平静，激发作者浮想联翩的句子是“_，_9、苏东坡在水调歌头中“_，_”是对亲人的美好祝愿。10、

2、山坡羊潼关怀古“_，_”一句道出了全文的主旨。三、语言运用 11、仿照下面句子，另写一个句子。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能 宽恕人、体谅人我都得感谢我的慈母。仿写：如果_，如果_，如果_我都得感谢我的老师。12、指出下列句子所用的修辞手法。（1）那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（ ） （2）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。（ ） 13、根据下面提供的情境回答问题。法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。” “什么?”经理不解地问。“到底是怎么回事?先生。“永别

3、了!”贝尔纳说。 贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？ _ 四、短文阅读（一）月光启蒙 母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮 坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计

4、，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀” “月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。风凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光

5、给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭，小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来 老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。 母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什

6、么呀?我问：“朝哪里猜?母亲说：“朝吃的猜。我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月 14用恰当的词语填空。（ 2分 ） 将“安详”“慈祥”填人文中的甲、乙处：她甲 _地坐在藤椅里，依然那么乙 _。15根据文章内容，在下面空格中填人恰当的文字。（ 2分 ） 月光下，母亲为“我”唱民歌_说谜语。16根据文意，将文中的句子填写完整。（ 3分 ） 那时，我们过着清贫的日子，但_ 17文中画线句运用了_的修辞方

7、法，表达效果是_ _。文中运用同样修辞方法的另一个句子是_ _（ 3分 ） 18对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（ ） A月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让“我”初步了解了许多民歌童谣。B在故乡明亮的月光下，母亲教会“我”要坚强地面对生活中的磨难。C在故乡的天空下，月光启迪“我”领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴“我”的童年，启迪“我”的想象和诗情。 （二）火柴天堂 那天，妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：“东东，游戏还是少玩点吧。”妈妈是在家上班的自由职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。 为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实玩久了也有些

8、厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！”多么独特的拜师启事！我点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。我急于提升等级，基本没带过她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她躲在安全的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷恋已久 两周后，她只练到15级。然而那天我与一个40级武士PK，她却挺身而出，结果死了N次。我，也屡战屡败。一周后，她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多的精力吗？”“我是不愿看到你被欺负。

9、“你的号有没有密码保护啊？要是被黑了怎办？”“啊？”她半天才回道“看造化吧！” 从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战。然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清风道士的号果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买的号，是她要给我的保护。可我不能表现的伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。”“是我技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。”没想到，我居然用她的论调来安慰她。但，说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。最

10、后，我们相约退出传奇，但是我还想用QQ视频看看她。 “不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟吗！不管你怎么样，我都不会吃惊的。”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！妈妈打过来一个笑脸：“生气了？东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：事情，要分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？”妈妈说，知道我为什么叫“火柴天堂”吗？有首火柴天堂里唱“妈妈牵着我的手回家”，妈妈想牵着东东的手，回家 眼泪不争气的流了出来，但我还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴吗？还要我保护呢！“嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！19、用简洁的语言概括这篇小说的情节： 20、文中的母亲是一

11、个怎样的人？21、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（ ）（ ）（ ）（ ）（每格2字）（4分） 22、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。（4分） 伏笔：简析： 23、这篇小说的主人公是谁？（2分） 答： 24、根据你对本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“严”中选一个字填入下面的句子。（1分） 教育孩子改掉不良习惯，“ ”永远比“堵”更为有效。 （三）马说韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有

12、千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？、解释加点的词语。（4分） 故虽有名马：（ ） 食马者不知其能千里而食也：（ ） 策之不以其道：（ ） 执策而临之：26、用现代汉语翻译下面句子。（2分） 食之不能尽其材，鸣之而不能通其意_ 27、本文的中心论点是：_；全文的主旨句是：_。28、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指：（3分）“千里马”指：_ “伯乐”指：_ “食马者”指：_ （四）过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经。干戈寥落

13、四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。29首联写了个人和国家的哪两件大事?（ 2分 ） _ 30诗中语意双关的“天然妙对”是_，_。（ 1分 ） 31尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情? （ 2分 ） _ 五五五五、作文作文作文作文（55550000分分分分） 在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。 请以“有时，我也想 ”为题，写一

14、篇文章。 要求：根据自己所写的内容，将题目补充完整；文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于800字参考答案： 一、积累和运用 1、D（畸q 恶 诲hu） 2、B 3、A 4、C 5、B 6、滥 襟 惶 垢 二、古诗背诵默写 7、沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 8、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 9、但愿人长久，千里共婵娟。 10、兴，百姓苦；亡，百姓苦。 三、语言运用 11、参考： 如果我有一点一滴的进步，如果我有一丝一毫的提升，如果我能理解人、关心人我都得感谢我的老师。（或如果我积累了一点一滴的文化知识，如果我积累了一个个与人相处的道理，如果我能帮助人，体谅人

15、我都得感谢我的老师。或如果我懂得了热爱祖国、尊老爱幼，如果我知道了道德伦理、理想抱负，如果我学会了更好的做人我都得感谢我的恩师。） 12、比喻 比喻 13、贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了。 四、短文阅读 14.甲：安详 乙：慈祥 15.讲故事 唱童谣 16精神生活是丰富的 17比喻 形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美 “微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮”（或“月儿弯弯像小船”“明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。） 18.D 19.妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏，帮助“我”戒掉网络游戏习惯 20.是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲 2

16、1.迷恋 厌倦 厌恶 彻悟 22.本题根据学生的答题实况评改。可以分析的伏笔，如：开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解；“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告；“小火柴”挺身而出保护“我”；“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”；当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”，这些都暗示着“小火柴”的真实身份，表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代，为后文的情节逆转作了充分的铺垫。 23.妈妈（或：“小火柴”“火柴天堂”） 24.疏 25.即使。 同“饲”，喂养。 驱使 临：面对。 26.喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思 27.世有伯乐，然后有千里马。 其真无马耶？其真不知马也！ 28.“千里马”指人才；“伯乐”指善于识别人才的统治者 ；“食马者”指 愚妄浅薄的统治者。 29.一是在他二十一岁时，因科举走入仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵抗元。 30.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 31.表明诗人舍生取义、以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。）