部编版九年级上册词语使用课前1分钟测试含答案Word格式文档下载.docx

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与语境不符。

）

B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。

（彻底觉悟或醒悟。

与语境不符）

（过分看不起自己。

形容自卑心理。

（在艰苦的环境中坚定不移，不可动摇。

2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（D）

（形容东西完全失去，一点没有留下。

（比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。

（看得见，但不能接近。

形容希望达到而实际难以达到。

（只要弯下身子来捡，到处都是。

形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。

也说俯拾皆是。

1.下列句子中加点词语使用有误的一项是（D）

（两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。

（形容对待事情非常严肃认真。

（水落下去，石头自然就会显露出来。

比喻事情真相大白。

（情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对于某件事物的极度情绪。

一般用于受过度刺激导致情绪失常。

使用对象错误。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（四）

3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

B．秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪激昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。

C．听到我国首位歼10女飞行员余旭壮烈牺牲的消息后，她母校的师生脸上原来的笑容顿时荡然无存了。

D．他一向缩手缩脚，危言危行，结果事情总是做不成。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（五）

1．下列句子中的加点成语使用有误的一项是（）（3分）

A．兵临城下，形势间不容发，我们必须迅速做出决断。

B．全面深化改革既要深思熟虑，又要随机应变，关键要敢于迎难而上。

C．先天残疾的他没有选择自暴自弃，没有选择自甘堕落，纵然面临生活、工作的不便以及企业、社会的歧视，他依然选择坚持，选择与命运顽强抗争。

D．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的唯一的不二法门。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（六）

1．下列各句中，加点成语使用正确的是（）（3分）

A．做任何事情都要按一定的步骤循序渐进，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。

B．毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳，做着各种准备工作。

C．在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛。

D．如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。

3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（C）（3分）

（专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。

原句指大自然，和语境不符）

（指情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对于某件事物的极度情绪。

C．听到我国首位歼10女飞行员余旭壮烈牺牲的消息后，她母校的师生脸上原来的笑容顿时荡然无存了。

（意思是完全不存在。

符合语境）

（意思是说正直之言，保持正直的品格。

1．下列句子中的加点成语使用有误的一项是（D）（3分）

（意思是两物中间容不下一根头发，意思是形容事物之间距离极小，也形容与灾难相距极近，情势极其危急，也比喻文字精练、严谨，没有一点破绽。

（随着情况的变化灵活机动地应付。

（自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。

意思是自己甘心落后，不求上进）

（“不二法门”比喻最好的或独一无二的方法，与句中“唯一”语意重复。

故D错误）

（按一定的顺序、步骤逐渐进步。

语义重复）

（本指【动物】到处蹿蹦；

也比喻人形容四处奔走，多方串连，策划活动。

【贬义】。

感情色彩不一致）

（意思是水面上的反光和一闪而过的影子。

比喻观察不细致,没有深的印象;

又指文章言论的肤浅,无真知实学。

与语境不一致）

（指选择好的学，按照好的做。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（七）

1．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．也许是物质生活丰富让味觉麻木了吧，面对美味大餐，我们常有味同嚼蜡的感觉。

B．大明湖“明湖秀”工程于2017年底开工，工程紧锣密鼓，将于今年初一气呵成。

C．中华优秀传统文化作为中华民族的精神命脉，正在被越来越多的人顶礼膜拜。

D．实现中华民族伟大复兴梦不是一下子一蹴而就的，需要亿万中华儿女长期艰苦奋斗。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（八）

1．下列句中加点词语使用不恰当的一项是。

（）（3分）

A.在全球经济下行的当下，唯有保持风雨同舟才可以实现共赢。

B.新课程改革下，大量阅读可以提升语文素养，在考试中收到事倍功半的效果。

C.实施乡村振兴战略是党中央高瞻远瞩做出的战略决策。

D.重庆市教育出台2019年中考方案，与往年相比，考试科目没有变化。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（九）

1、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）（3分）

A．在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。

B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁

绪荡然无存了。

D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：

最贤的妻，最才的女。

1．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（B）（3分）

（像吃蜡一样，没有一点儿味。

形容语言或文章枯燥无味。

此成语不修饰食物。

与对象不符。

（形容文章结构紧凑，文气连贯。

也比喻做一件事情安排紧凑，迅速不间断地完成。

与语境相符。

（后形容对人崇拜崇敬到了极点。

对象有误。

（比喻事情轻而易举，一下子就成功。

（B）（3分）

（意思是指在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗，比喻共同经历患难。

与语境相符）

（形容做事的方法费力大，收效小。

与语境相反，应用“事半功倍”）

（意思是站得高，看得远。

比喻眼光远大。

（指的是戏曲中的人物登台表演。

出台也指（某种方案、办法、计划、规定等）经过酝酿准备，正式提出；

颁布办法。

1、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（B）（3分）

（后喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。

（形容专心、恭敬地听别人讲话。

听人讲话时的客气话。

洗耳恭听不能用于长辈对晚辈。

（指工作或学习勤奋不知疲倦。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（十）

1．下列加横线的词语使用有误的一项是（）（3分）

A．博物馆里陈列着大量有艺术价值的美术作品，画上的花鸟虫兽栩栩如生，美轮美奂。

B．我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利追求结果的事情。

C．家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。

这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

D．这些正值豆蔻年华的小姑娘，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（十一）

1．下列加点成语使用不正确的一项是（）（3分）

A．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。

B．对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。

C．人应该要学习负责，你这样李代桃僵地为他承担责任，不是帮他，反而是害了他。

D．如果开始不成功，就多次努力，不行再放弃，没必要为此自惭形秽。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（十二）

1.下列句子中的加点成语使用有误的一项是（）（3分）

A．推进农村土地制度改革是确保农民增收的不二法门。

B．大型电视连续剧《换了人间》再现了当年人民解放军金戈铁马的故事。

C．演讲完毕，他彬彬有礼地向观众和评委鞠躬，赢得了热烈的掌声。

D．经过多年的锻炼，他变成了一个身强体壮、形销骨立的阳光青年。

1．下列加横线的词语使用有误的一项是（A）（3分）

（意思是原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。

也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。

与对象不符）

（意思是急于求成，贪图眼前的成效和利益。

（意思是很少有人知道。

（指少女十三岁。

代指少女的青春年华。

1．下列加点成语使用不正确的一项是（A）（3分）

（意思是无法用言辞形容，与语境不符）

（形容对人或事物冷淡，一点也不关心。

（原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过，符合语境）

（因为自己不如别人而感到惭愧。

1.下列句子中的加点成语使用有误的一项是（D）（3分）

（指平等而无差异之至道，二就是分别心，不二就是无分别心，今用以称独一无二的门径、方法。

（指战事。

也用以形容战士的雄姿。

（形容文雅有礼貌的样子。

（形容身体极其消瘦。

不符合语境）

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（十三）

1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A．绵阳是西南地区一座迷人的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美，又相得益彰。

B．在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，夺得2017年国际田联百米大战冠军。

C．面对朝鲜不断升级的核挑衅，美国国会有人公开表示，通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法。

D．在机场附近操控遥控飞行器，不仅影响飞机的正常起降，甚至可能导致机毁人亡，这绝不是危言耸听。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（十四）

1.下列句子中加粗的成语运用正确的是（）（3分）

A． 

妹妹对我的谆谆教导，使我明白了许多道理。

B． 

教室里，同学们都在屏息聆听老师的教诲。

C． 

那天，我和她在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。

D． 

这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（十五）

1.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）

A.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。

B.张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物。

C.在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班自编自演了一个话剧,两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖。

D.我们当代的青少年是一代天骄,肩负着建设祖国的伟大使命。

1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（A）（3分）

A．成都是西南地区一座迷人的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美，又相得益彰。

（处于首先受到攻击或压力的地位。

（劳苦一次就可以永远安逸、不再费力了。

与符合语境）

（故意说些吓人的话，使人听了吃惊。

1.下列句子中加粗的成语运用正确的是（B）（3分）

A．妹妹对我的谆谆教导，使我明白了许多道理。

（恳切、耐心地教导。

应是长辈对晚辈，语境不符。

B．教室里，同学们都在屏息聆听老师的教诲。

（指很认真地听某人说话，或某种声音，连呼吸这样轻微的动作，也不敢发出．聆听中的聆指人的一种态度，谦虚的，认真的，享受的等等。

C．那天，我和她在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。

（比喻行动和目的相反。

语境不符。

D．这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太晚。

（比喻出了问题以后，想办法补救，免得再受损失。

与语境相反。

1.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（D）（3分）

（形容雪后初晴，红日与白雪交相辉映的景象。

（是指英俊的、杰出的，对一个时代有很大影响的人物。

2、有时也指举止潇洒或惯于调情的人。

（意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。

（指能称雄一世的人物。

用来形容青少年不符合语境。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（十六）

1、下列加点词语使用不恰当的一项（）（3分）

A.他可是文坛上的风流人物，他的散文影响了一个时代。

B.NBA全明星赛中的科比被美称为篮球场上的“一代天骄”。

C.国庆期间，同学们不辞辛苦三顾茅庐去看望了生病住院的李老师。

D.每逢中秋佳节，身在异乡的游子看到皓月当空，不由得触目伤怀。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（十七）

1．下列句子加线成语使用错误的一项是（）（3分）

A.虽然人们早就听腻了这套说教,但是他仍然强聒不舍。

B.他们原是好好妇人，却要装作男人，可谓矫揉造作了。

C.先生在大会上引经据典、断章取义，赢得了大家的阵阵掌声。

D.袁世凯失败，在于动了鸠占鹊巢之念。

【期末复习】九年级上册词语使用课前1分钟测试（十八）

1.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．你不要担心，你的困难，我一定会鼎力相助。

B．老师的一席话使我茅塞顿开，长期困扰在心头的问题都迎刃而解。

C．为了考上理想的学校，我每天通宵达旦复习到凌晨一点。

D．运动会上，他率先冲过终点，掌声、欢呼声振聋发聩。

1、下列加点词语使用不恰当的一项（C）（3分）

（喻指一再诚心地邀请。

（看到某种情况而内心伤悲。

1．下列句子加线成语使用错误的一项是（C）（3分）

（形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。

（形容装腔作势，极不自然。

（不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。

1.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（C）（3分）

（大力相助。

（形容受到启发，一下子理解领会了道理。

（意指整整一夜，从天黑到天亮。

与语境矛盾。

（意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。

比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。