下学期七年级语文第一次月考试题 2Word文件下载.docx
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石榴伶俐
燕子团队精神
白鹅热烈
鹤群傲慢
2、解释下列黑色字的意义。
（6分）
濯清涟而不妖（
）
陶后鲜有闻（
远遁
（
）
以为且噬己也（
）谈笑有鸿儒（
临易水
无案牍之劳形（
）不可亵玩焉（
无白丁
中间力拉之声（
）曳屋许许声（
）惟吾德馨（
3、解释下列黑色字在句中的不同含义。
（1）庞然大物也（
（2）
陶后鲜有闻（
然往来视之（
屡见不鲜（
（3）妇抚儿乳（
）（4）手有百指（
儿含乳啼（
不能指其一端（
4、翻译下列句子：
（5分）
（1）有好事者船载以入
______________________________________
（2）虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
_______________________________________
（3）驴不胜怒，蹄之
_____________________________________
（4）无案牍之劳形
（5）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；
人有百口，口有百舌，不能名其一处
___________________________________________________________
5、课文相关内容理解填空：
（1）《陋室铭》中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：
________________________________________________________
（2）《饮酒》中表明作者志向蕴含深刻哲理的句子是：
________________________________________________________
（3）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
_______________________________________________________
（4）《天净沙·
秋思》中点明主旨的句子是：
_______________________________________________________（5）《黔之驴》这则寓言的寓意是什么？
你是如何评价虎与驴的？
_______________________________________________________
三、阅读下面的文字,回答后面的问题（48分）
爱莲说（13分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；
自李唐来，世人盛爱牡丹；
予独爱________________,________________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
牡丹，花之富贵者也；
莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻；
莲之爱，同予者何人；
牡丹之爱，宜乎众矣。
1本文的作者是____（朝代）哲学家_______（人名）（1分）
2给下面句子中加点的字注音。
（2分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃_______
陶后鲜有闻________
3把下面的句子翻译成现代汉语。
可远观而不可亵玩焉________________________________________
莲，花之君子者也_________________________________________
4把文中空缺的语句填写在下面.（1分）________________________________________________________________________
5文中最能突出莲的高洁品质的语句是（1分）
___________________________________________________________
6本文写菊和牡丹的作用是什么?
（2分）
7本文表达了作者怎样的思想感情?
__________________________________________________________
兰草（18分）
小时候，常常遇到一些女孩子用“兰”字做名,干吗要用“兰”作名呢?
我产生了好奇心，去问父亲。
父亲说，兰是一种草，开的花特别香，兰草貌似柔弱，但是生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望像兰草一样贤淑温柔，美貌端庄，健康成长，父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。
去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪小学的小河镇灾区救灾。
行洪区的高处已经露出了水面，少数回归的群众，已经在残堤上搭起帐篷，等候重建家园。
为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。
这是一所我十分熟悉的学校：
雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍，特别是校园美化，全市有名。
四季花香，常年青翠，满园春色。
而现在展现在我们面前的这所学校，除了伤痕累累的教学大楼依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。
露出泥面的柏树、广玉兰、女贞等，浑身泥土，成了朽木枯枝；
至于那些名花们，早已杳无踪迹。
一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。
我的心里感到沉甸甸的。
就在诅咒洪水的肆虐的时候，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁洒落了十分鲜嫩的四季葱苗，远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。
在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！
我不顾一切从没过膝盖的淤泥中堂了过去,走近一看,其中竟还有两多三朵白色的小花.凑上去,一缕缕的清香,沁人心脾!
我大声叫了起来：
这里有抗御洪水的英雄！
同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。
淹水前这些兰草叶长不过五寸。
竟然想不到，它会在两个多月的滔滔洪水底下。
不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。
在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。
独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香,却显得更鲜、更嫩、更加亮丽.我对这具有超强生命力的兰草不禁肃然起静。
在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬；
在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出屡屡清香，不为沦落深山而自弃；
在沧海横流，洪水滔天中，兰草______________________________________________.
我抬起头来，远远望见守侯在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。
在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；
在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。
1解释下面加点词语的意思。
诅咒_______________________
与日俱增：
_________________________
2这篇文章写兰草，着力表现兰草______________________的特性,文中有两个词语表达了作者不同时期对兰草的思想感情,这两个词语是（小时侯）________,（救灾时见了兰草）_______________________（3分）
3第3段中画线部分写树和名花,这对表现兰草起到了什么作用?
_______________________________________________________
4“走近一看,其中竟还有两多三朵白色的小花.凑上去,一缕缕的清香,沁人心脾”中的”竟”,表露了作者发现兰花时怎样的情感?
5第4段中画线的句子中用了”顽强拼搏”一词,本段中能具体表现这种精神的语句是。
_____________________________________________________（2分）
6第4段末黑体字部分有三个分句,请你根据本段的内容,在空缺出补写完整的短句,与前两个分句构成排比句.______________________
______________________________________________________（2分）
7“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；
”这句话对全文内容的表达起什么作用？
你怎样理解这句话的含义？
_________________________________________________________
________________________________________________（3分）
8结合所学知识，从你积累的古诗词中写出一句含“花”的完整句子（2分）
______________________,___________________________。
一诺千金（17分）
我做女孩时曾遇上一个男生开口问我借钱，而且张口就是借两元钱，在当时，这相当于我两个月的零花钱。
我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很贫穷
我的为难令那男生难堪，他低下头，说那钱有急用，又说保证五天内归还。
我不知道怎么来拒绝他，只得把钱借给了他。
时间一天一天过去，到了第五天，男生竟没来上学。
整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的总想哭上一通。
夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：
“看我变戏法！
”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。
我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。
他反复说：
“我是从旱桥奔过来的。
”
后来，从那男生的获奖作文中知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜家推菜。
到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，乏极了，
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