学生作文文档格式.docx

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而它有时又像一个成熟稳重的知己，当奶奶一个处在柔暗的灯光里时，它会伸出手，摸摸你的衣袖，眯着眼，问头的叫上几声。

更多时它就像一个淘气的小鬼，在地上打滚嬉闹，当看到“死敌”狗从远处踱来时，它又安静下来迅速蹿到树干上，然后坐着，不时摇几下尾巴，弄得那只狗总是用爪子刨着树皮怒吼。

而它，好像在做鬼脸，它真的天真到让你不得不爱。

它的活泼让它成为三个“孩子”的母亲后仍本性难移。

每次行动都是“全家总动员”，让你仿佛又陷入了小日本进中国时的恐慌。

它的好动不亚于老舍笔下的《猫》。

然而，每当她的孩子一个个除外闯荡时，她仿佛成立孤房老人，绝食几天折磨下来的憔悴真让我心疼。

闲时的它眼神里也充溢着几丝忧郁，看夕阳西下，听落叶归根，倒仿佛它成立诗人一般。

它真的多情到让你不得不心动。

小猫虽然难改掉孩子似的调皮，可是它却像个朋友，像个开心果，像个诗人，仿佛它的一举一动，一颦一笑，都在牵动着我，启迪着我。

难道这天赐的活宝算不上我的最爱吗？

架起沟通的桥梁

每个人都是上帝的一件独一无二的作品，都在自己的小天地里谱写属于自己的童话、然而活在个人世界里的人谱写出的童话也是枯燥无味的。

沟通便是调味剂，让你的生活焕出光彩。

沟通是心灵的阳光，可以映射出无穷无尽的神奇；

沟通是心灵的雨露，可以滋润出无边无际的美丽；

沟通是大海的波澜，可以翻起巨浪滔天的波浪；

沟通是江河的洪流，可以激起乱石穿空的壮观……沟通是……

每个人都需要沟通，都要在沟通里认识自我，完善自我。

在花的眼里蝶是天使，可是在蜂的眼里，蝶只不过是游戏花间的浪子而已。

同样的事物，每个人都有不同的看法。

比如，有人说月亮像小船，也有人说月亮像豆角，更有人说月亮像镰刀，一个个人，就会有一个个月亮。

月圆是画，月缺是诗，在岁月的流年里，每个人都保持着自己独特的视角。

只有沟通，才能让我们从多个窗口看世界。

独守着自己的童话，只会让你在自己的小屋里寂寞地过活。

如果只呆在自己的小天地中，青春会在灰色中蹉跎而逝，好友亲朋会敬而远之，快乐与幸福也会掩埋殆尽。

瀑布一泻千里，自以为自己的气势无人能及，可以它哪里见过草原两阔无边的壮美呢？

雄鹰展翅飞翔，自以为自己足够勇猛强壮，可是它哪里晓得那茂密的森林里正飞跃着老虎矫健的身影呢？

如果我们只会做墙角里的花，孤芳自赏，或许你是你心里最美的那朵，可是你哪里晓得你背后有多少嘲笑与讥讽。

因为一个不懂得欣赏别人的人事永远得不到赞许，就算你站在世界之巅上。

茫茫前程，坎坎坷坷，你以沟通为干粮，即使风餐露宿，也不会有饥饿的恐慌。

迢迢征途，磕磕绊绊，你以沟通为手杖，即使山路漫漫，也不会有疲乏的紧张。

架起沟通的桥梁，到桥的另一头去寻觅自己的桃花源吧！

课间十分钟

九9冯川豫指导老师：

俞霞

悦耳的下课铃一响，原来安静的教室立即乱成一锅粥。

本来就不太大的教室，现在人潮涌动着，就显得更小了。

我则不动声色地坐在座位上，我看着我们班的同学下课之后到底都在干些啥？

在教室里最抢眼的，当属兵和杨了。

他们俩性格虽然不太调皮，可俗话说“一个巴掌拍不响呀”现如今他们俩坐在了一起，性格受到碰撞，“战争”之火也就隆重上演了。

在讲台上，戴着眼镜，显得文质彬彬的杨，正手拿着三角板朝着拿着圆规的兵手舞足蹈地示威，胖乎乎的兵也毫不示弱，虎视眈眈地瞪着与自己身高有一定悬殊的杨，希望自己在阵势上能胜过杨，“砰砰啪啪”的木板碰撞声在教室里响起。

瘦也有瘦的好处，这不，在这儿就显现出来，杨的伸手较矫健敏捷些，后退前进收缩自如，兵呢，出手力道却锵锵有力，步步为营，可还是把他累得气喘吁吁，上气不接下气，看来并还是得加强体育锻炼方行啊。

讲台上是龙争虎斗，可台下正开演着口水战呢！

“龙，快还钱啊！

”皮肤白皙，长相文静的鸽正要账呢！

“钱？

什么钱？

”长相看似老实实则老奸巨猾的龙装糊涂道。

“就是你上星期没生活费了，然后向我借了十元钱啊！

”温柔善良的鸽仍然耐心地帮他回忆着。

“哦，就那事啊”某人继又恍然大悟道，“可我今天没捡到钱啊！

怎么还？

”龙无辜地耸耸肩，一副这事他也没办法的摸样。

这下，鸽有些急了，柳眉紧皱，有些气愤地盯着龙。

“好好好，你别急，今天下午我就去捡钱，拾到就立马还你，怎么样？

”“我看成，那咱就这么说定了”，说完就一溜烟地跑去打乒乓球了。

独自留下一脸茫然而又无可奈何的鸽，随让她是那么善良的一个人呢？

座位上，有的同学还在认真写作业，认真到天塌下来也不知道的程度；

有的同学在度数，边读边笑，阅人悦己；

也有的同学在不亦乐乎地谈天说地，聊得天昏地暗呀！

……

总之，课间虽然只有短暂的十分钟，可同学们的姿态、摸样却又千万种变化，这回我可是过足了一把观众瘾啊！

我渴望飞翔

九10詹秋怡指导老师：

一望无垠，波浪滔天，大海，是鱼儿的家；

满眼金黄，雄壮辽阔，沙漠，是骆驼的家；

茫茫苍穹，乘云腾雾，蓝天，是雄鹰的家；

花影婆娑，清香缭绕，花丛，是我梦想的家。

窗外，那是一个生机盎然的世界，桃花灼灼，风拂绿柳，燕子姐姐们将远处青翠的远山作为背景，在蓝天的舞台中显露英姿，自由飞舞。

淘气的阳光四处飞跃，泉水叮咚奏出欢快的鸣奏曲。

窗内，桌上堆满复习资料，连绵如山。

“知识是人类进步的阶梯”，我努力的诠释着这名言的内涵，努力来攀爬这阶梯，明亮的灯光，透过层峦叠嶂的书山，波涛汹涌的题海，我似乎可以看见那盎然的外面……

寒窗苦读近十载，只盼前途通康庄。

看着父母日夜操劳熬白的双鬓，带着老师沉甸甸的希望，抚摸着墙壁上一张张鲜红的奖状，一切的一切，唯给我两个字——前进。

无数次的栉风沐雨，无数次的浴血拼搏，结果却是令人失望的那不尽人意的成绩单，以及老师鄙夷的目光。

上了初中，儿时的辉煌早已不在，那颗壮志凌云的心，也已不在。

多么羡慕蝴蝶的自由蹁跹，那样的无忧自在。

我，渴望飞翔。

好似一只在蛹中正待破茧的蚕，我奋力咬破自己所织的网，等着第一缕阳光照射进来，撩起我飞翔的渴望……

窗内，昏暗的灯光，投射在那铅字泛黄的书页上，视野因疲劳而模糊，但心却渐渐明亮，飞蛾浴火重生，蝴蝶破蛹而出，每一个美丽蜕变的背后，何尝没有经历一番挣扎？

没有经历一番艰难？

“填空没有鸟的痕迹，我已飞过。

”

我坚信，那缕阳光会射进来，我坚信，破茧后的我会更坚强，更用该的飞翔！

尝试·

精神·

花

九10许玲雪指导老师：

茫茫人生，漫漫长路，穿越历史的长河，回到古人的身边，重温那段尝试的精神。

花木兰——“愿为市鞍马，从此替爷征。

当今可汗征兵出战，每户人家都要有一个人参战。

可惜你的父亲年老体衰，已无力参战，就算参战了，也会战死沙场。

懂事的你怎会忍心让父亲去送死呢？

于是，你做了一个尝试：

“愿为市鞍马，从此替爷征。

”你女扮男装，代父从军，参战沙场数十年。

花木兰，在你的身上，让我明白了尝试是一种孝感天地的精神。

李白——

昔日的你也曾向往着有一朝一日能够榜上有名，为民请命，可以当你榜上有名之后，却发现，官场的污浊已很难实现为民请命，荒地的昏庸让你感到失望。

于是，你作出了一个尝试：

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

”你用高官厚禄换得一双草鞋，一根竹杖，黯然离去。

李白，在你的身上，让我看到了：

尝试是一种淡泊名利的精神。

文天祥——“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

国家灭亡，你被敌人俘虏，你是一位贤能之士，于是，敌国要求你为他们做事。

可是，他们想不到的是，你也是一位爱国志士，于是你做出了一个尝试：

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”你拒绝了他们，毅然关上了像蝼蚁那般苟活的大门。

文天祥，在你的身上，让我读到了：

尝试是一种为国献身的精神。

若要将尝试的精神化作一朵花，那么每个人都会开花，但每个人不一定都会结果。

去尽全力绽放你的那朵花吧，当你还拥有这朵花的时候。

善待生命

九7翁俊银指导老师：

刘春丽

“对酒当歌，人生几何。

譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短，列御寇御风而行，超然洒脱；

庄周不畏世俗所累；

李白淡泊名利留下千古佳话，而反观周兴、朱俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；

为情曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。

生命应得到善待，但凡追名逐利而不择手段者，其生命也将暗淡无光。

虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。

”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱，唯有生命的存在，才有可能言及其它。

善待生命，我们就要让生命有意义。

一个人的存在应该让周围的人感到幸福，而不应让别人意识到他仅仅是活着。

当你立下汗马功劳时，人们对敬仰你，渴望拥有你一样的生命。

你的生命是伟大的，因为你在用行动维护它的尊严。

而你靠不义之财想得到别人的艳羡，只能遭人唾弃。

名和利的罂粟小巧美丽却身带剧毒，想让它与你一生为伍吗？

抑或不为名不为利，像陆羽一样品着清茶洗涤自己的生命，感染身边的人们。

生命的高贵不是体现在有权势上，而是体现在能够善待生命上。

钱财不会改变一个人生命的价值，有人想用钱财弥补生命的缺憾，殊不知，这真是欲盖弥彰，像葛朗台一样浑陷其中不能自拔。

贪污受贿者如此，勾心斗角者亦是如此。

纵使拥有百万家产，显赫身份，也唤不回完整而精彩的生命。

只有淡泊名利，修身奉献，才能得到完整而精彩的一生。

生命对于每个人只有一次，这谁都知道的真理却并非谁都能重视，拿生命当儿戏，将安全问题弃之不顾者大有人在，逝去了的生命，又怎么可能去言说爱情的美好与自由的可贵呢？

没有生命，一切愿望将成为梦中的幻影；

没有了生命，生命的价值与意义就更无从说起了。

因此，我们要善待生命。

山地啊生命，让一生过得有意义。

善待生命，珍惜生命。

让责任化蛹为蝶

九7陈倩辅导教师：

当你伴着啼哭来到人世的那一刻，你就带来了你不得不去做的事——责任。

让我们履行好医生的责任，让我们将责任化蛹为蝶吧！

责任不是甜美的，它是冷峻的。

它不会让人感到幸福，也不只让人感到痛苦。

当你真正融入社会得时候，责任不知不觉地就落在你的身上。

有时候，责任是净胜，灵魂上和肉体上的痛苦。

那我们为什么还要不停地挑这个担子呢？

一位在它汇报你以“痛苦”的同时，你把它捡了起来，那么你就是一个有责任内心的人。

还有些人把它视为空气，只会快速地消失，不会在这世界上留下一点儿痕迹。

哪些通过这场考验的人呢？

他们虽然也会消失，但正如在哪个可嘉所说的：

“有的人死了，他还活着。

”他们这种不朽的精神将永远地活在世界上。

面对责任既不推卸，也不躲藏，而是勇敢地面对。

一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：

把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气，拉下了手动刹车闸；

把车门打开，让乘客安全地下车；

将发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。

他做完了这三件事，安祥地趴在方向盘上停止了呼吸。

这名司机名叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。

黄志全通知作为一名公交车司机，尽到了司机的责任。

在生命的最后一刻，他也不忘记他人的生命安全，他这种高贵负责的精神永远值得我们学习。

他告诉我们责任是促使个人进步的马达，是推动社会发展的动力，是