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三、记叙文

阅读中难点句型:

一、多重复合句----关键抓住主句主干成分

二、多重并列句----两个主句并列在一起,而非主句从句嵌套在一起

三、强调句----被强调部分为主语、宾语、状语Itisthat…

四、被动句----基本结构AisdonebyB

五、倒装句----否定词hardly,rarely,seldom,never,notuntil,notonly引起句子倒装

六、省略句----e.g.Heisagoodman,soamI.

建议采用的阅读方法:

一、扫描题干,大致了解题目类型及分布,将其中细节题题干关键词划出。

二、速读原文,遇到题干关键词或其同义词时做适当标记;

关注考试原则句。

考试原则句:

重要句(各段首句,文章末句,结论、解释句),转折句,条件句,因果关系句,复合句等难句(多重复合、多重并列、强调句、倒装句),时间,数字,人名,比较。

三、定位答案,正确选项为文章对应语句的同义改写。

题型攻略:

一、主题题(mainidea/mainly/mainlydiscuss/mainlyconcerned/central/primary)

两种变体:

1.写作目的题型purposeofwriting

2.文章标题题型thebesttitle

做题方法:

1.找主题句

2.找主体词(通常在文章中出现频率较高,往往会在第一段出现,且带有概括性的词语)

二、细节题类型:

1.对错题2.例证题3.一般细节题

准确定位

三、词汇题

类型:

1.指代题2.词义题

1.根据上下文关系

2.构词法(词根词缀)

st(位置不变):

stay--stand--stationary--street--star--statue--status

pose(放置):

position-expose(ex向外:

exit-export)

propose(pro向前)

suppose(sup/sub在下面:

subway--submarine)

depose(de否定)

deposit(de向下)

interpose(inter:

internet,international)

背单词方法

1.词根词缀

2.阅读记忆

3.联想记忆

如:

handsome(其中:

h很,s帅,m嘛→英俊的)

morose(mo没有,rose玫瑰→郁闷的)

ancillary(an+cillary希拉里→辅助的)

四、推理题(infer-imply-suggest-indicate-conclude)

正确答案特点:

文章对应内容的同义改写

五、作者态度题(attitude-beseenas)

1.找作者直接评价语句

2.找表达感情色彩的形容词、动词、副词

Questions21to25arebasedonthefollowingpassage:

21.Thepassageimpliesthatthetelegraphcablewasbuiltmainly_________.

A)foroceanographicstudies

B)formilitarypurposes

C)forbusinessconsiderations

D)forinvestigatingthedepthsoftheoceans

22.Itwas________thataskedMauryforhelpinoceanographicstudies.

A)theAmericanNavy

B)someearlyintercontinentaltravellers

C)thosewhoearnedalivingfromthesea

D)thecompanywhichproposedtolayanunderseacable

23.TheaimofvoyagesMauryencouragedinthe1840swas__________.

A)tomakesomesoundexperimentsintheoceans

B)tocollectsamplesofseaplantsandanimals

C)toestimatethelengthofcablethatwastobemade

D)tomeasurethedepthsoftwooceans

24.'

Defied'

inthe5thparagraphprobablymeans________

A)'

doubted'

B)'

gaveproofto'

C)'

challenged'

D)'

agreedto'

25.Thispassageismainlyabout_________

A)thebeginningsofoceanography

B)thelayingofthefirstunderseacable

C)theinvestigationofoceandepths

D)theearlyintercontinentalcommunications

Oceanographyhasbeendefinedas'

Theapplicationofallsciencestothestudyofthesea'

.

注:

1.Oceanography由Ocean(海洋)和graphy(学科)组成,意为“海洋学”

2.application表示“申请”用介词for,表示“应用”用介词to

3.第一句给某个东西下定义,称为篇章定义,必为文章主题

Beforethenineteenthcentury,scientistswithaninterestintheseawerefewandfarbetween.CertainlyNewtonconsideredsometheoreticalaspectsofitinhiswritings,buthewasreluctant(不愿意)togotoseatofurtherhiswork.

1.第二段:

在十九世纪之前,对海洋感兴趣的科学家很少,可以推断本文根据时间顺序来描述海洋学发展的过程

2.further跟在to后面是个动词,表示“推进”

Formostpeopletheseawasremote,andwiththeexceptionofearlyintercontinentaltravelersorotherswhoearnedalivingfromthesea,therewaslittlereasontoaskmanyquestionsaboutit,letalonetoaskwhatlaybeneaththesurface.Thefirsttimethatthequestion'

Whatisatthebottomoftheoceans?

'

hadtobeansweredwithanycommercialconsequencewaswhenthelayingofatelegraphcablefromEuropetoAmericawasproposed.Theengineershadtoknowthedepthprofile(起伏形状)oftheroutetoestimatethelengthofcablethathadtobemanufactured.

1.remote遥远的

2.andwith...多重复合句

3.intercontinental洲际的(Inter在之间,continent大洲)

4.letalone更不用说……

5.firsttime由不感兴趣转折到感兴趣,谓语是was

6.第二句that引导同位语从句,when引导表语从句,整句意思为“当有人基于商业目的建议在美国和欧洲之间铺设电报电缆的时候,人们才提出问题:

海底是什么?

7.route路线router路由器

ItwastoMauryoftheUSNavythattheAtlanticTelegraphCompanyturned,in1853,forinformationonthismatter.Inthe1840s,Mauryhadbeenresponsibleforencouragingvoyagesduringwhichsoundings(测深)weretakentoinvestigatethedepthsoftheNorthAtlanticandPacificOceans.Later,someofhisfindingsarousedmuchpopularinterestinhisbookThePhysicalGeographyoftheSea.

1.itwas...that...强调句型

2.turntosb.forsth.向某人请教某事

3.出现问题中划线词:

Maury,1840s

3.investigate调查,测量

Thecablewaslaid,butnotuntil1866wastheconnectionmadepermanentandreliable.Attheearlyattempts,thecablefailedandwhenitwastakenou

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