北体体育管理学要点和问题.docx

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北体体育管理学要点和问题

北体体育管理学要点和问题

北京体育大学《体育管理学》复习资料　　一、名词解释:

　　1、管理　　2、体育管理　　3、体育目标　　4、体育目标管理　　5、体育计划　　6、体育组织　　7、预先控制　　8、现场控制　　9、事后控制　　10、决策　　11、程序化决策　　12、非程序化决策　　13、战略决策　　14、战术决策　　15、系统原理　　16、人本原理　　17、责任原理　　18、效益原理　　19、计划职能　　xx年提出的著名的“X理论”，他把传统的管理学观点称为“X理论”，因为这些理论都有一个共同点，即认为一般人的本性是懒惰的，他总是尽可能少地工作，并且缺乏进取心。

因此，管理者的任务就是对员工进行积极和严格的管理，不使他们有空可钻。

　　2、管理的要素有人、财、物、时间、信息。

　　3、

体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科；　　体育管理学是一门综合性学科；　　体育管理学是一门软学科。

4、体育管理学的学科结构是一三位结构，他是以职能轴、内容轴及层次轴为其三维的立体结构。

体　　5、体育管理学与系统科学之间的关系是：

　　系统是体育管理的基础；

系统科学是体育管理研究的必然选择；　　时代与改革的要求。

6、体育管理的研究对象是体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构。

7、管理原理的特征有客观性；概括性；相对稳定性。

8、系统原理着眼考虑系统的整体性，他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出来的。

即整体大于部分之和。

9、体育管理的基本职能有计划；组织；控制；决策；创新。

　　10、体育控制的基本类型有预先控制；现场控制；事后控制。

　　11、体育管理体制有政府管理型；社会管理型；结合型。

12、我国现行的学校体育管理机构国家学校体育行政管理机构；学校体育教育及科研机构；学校体育社会团体。

13、学校体育管理的方法有考察分析法；试点验证法；轻重之分法；舆论宣传法；全面认识法。

　　14、学校体育管理工作评价的内容有：

　　学校体育管理体制评价；　　学校体育教学评价；　　体育师资队伍评价；　　体育科研评价；　　体育教学条件评价。

15、运动训练管理体制有政府管理型；社会管理型；结合管理型。

　　16、运动训练管理的内容是：

　　运动训练过程管理；　　运动训练项目管理；　　运动训练人员管理；　　运动训练科研管理；　　运动训练条件管理。

　　17、竞赛的过程管理包括：

　　赛前工作组织与管理；

赛中工作组织与管理；　　赛后工作组织与管理。

　　18、群众管理的特点是：

以人为中心的管理对象及管理组织的复杂性；　　管理时间的不定性和管理空间的广阔性；　　管理环境的差异性。

19、全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划，它以全国人民为实施对象、以青少年儿童为重点。

全民健身计划于1994年开始实施，采取整体规划，分为三期工程进行逐步实施的方式。

20、体育人口指经常从事体育锻炼、身体娱乐、接受体育教育、参加运动训练和竞赛，具有统计意义的一种社会群体。

他是以体育为主要特征的、具备人口规模、人口结构、人口分布三要素的一种特定类型的亚人口。

　　21、群众体育管理的内容有：

　　群众体育政策宣传管理；　　群众体育管理组织的建立；　　社会体育指导员管理；　　群众体育活动组织形式管理；　　群众体育场地设施和经费管理。

　　22、

按体育产业现行管理体制分为主体产业、相关产业及体办产业。

　　按体育产品种类分为体育用品业和体育服务业；　　按消费者的参与动机分为体育健身业和休闲娱乐业。

　　23、体育产业管理的内容有：

　　体育竞赛表演业管理；　　体育健身娱乐业管理；　　体育彩票业管理；　　体育广告业管理；　　体育旅游业管理；

体育无形资产的开发与管理；　　体育用品业管理；

体育经纪人管理；　　体育场馆管理。

　　24、体育产业管理的特点是：

注重经济效益和社会效益的辩证统一；　　坚持以市场为导向；　　坚持以法律为保障；

注重多种经济方法的灵活运用。

　　25、体育信息管理的内容有：

　　体育信息的收集；　　体育信息的加工整理；　　体育信息的检索；　　体育信息的研究；　　体育信息的报道；　　体育信息服务；　　体育信息队伍建设。

三论述题:

　　1、

中国举国体制的主要特点；　　中国体育管理体制改革的原因；　　中国体育管理体制改革的主要趋势。

　　2、

素质教育的概念及要求；　　我国现行师资现状及问题；

结合素质教育的要求，试述加强体育师资队伍建设的重要性和必要性。

体育教学目标能否实现、体育教学质量能否保证的关键因素在教师。

是否拥有一只思想作风过硬、业务素质精良的体育师资队伍，是决定学校体育教育工作的关键。

　　3、

社区体育组织；　　社区体育组织模式；

结合现状举例说明如何在社区开展群众体育活动。

　　4、

我国学校体育纵向管理机构及职能；　　我国学校体育横向管理机构及职能；　　两者的关系。

　　5、

满足人的生存需求是体育管理的前提；　　提升人的精神境界是体育管理的重要目标；　　健全人格、实现人的价值是体育管理的内在要求。

6、体育管理中创新的过程包括寻求目标、确定事实、识别问题、寻求创意、创意评估、创意实现；体育管理中创新的方法有一致图解法、潜在问题分析法等。

　　7、体育产业管理组织人力资源开发的途径有：

　　发挥现有人才的作用；

创造条件使潜人才迅速成长，脱颖而出。

　　创造人才合理流动的机制；　　正确对待风险；　　重视全员培训。

8、体育产业管理组织人力资源规划的基本步骤是：

　　体育产业管理组织人力资源战略规划与决策；　　体育产业管理组织现有人力资源盘算；　　体育产业管理组织人力资源需求预测；　　人力资源供给预测；　　确定净需求量；　　确定调整政策；　　制定计划方案；　　信息反馈。

　　9、

体育管理的概念；

体育管理的特征有广泛性、综合性、周期性、保密性；

从管理组织的角度将体育信息分为系统化体育信息和非系统化体育信息；按体育系

统与外部环境的关系分，可分为体育内部信息与体育外部信息；从体育应用部门来分，分为学校体育信息、群众体育信息、训练与竞赛信息、体育产业信息、体育科技信息等；以体育信息的记录符号分为体育音像信息、体育文字信息和体育数据信息等。

　　10、

计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育教学管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在课余训练竞赛管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校科学研究管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育师资队伍管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育经费管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育场地、器材管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育宣传工作管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育情报资料和档案管理中的运用。

体育产业管理的内容有哪些?

　　问题解答:

体育产业管理的内容有：

　　体育竞赛表演业管理；　　体育健身娱乐业管理；　　体育彩票业管理；　　体育广告业管理；　　体育旅游业管理；

体育无形资产的开发与管理；　　体育用品业管理；　　体育经纪人管理；　　体育场馆管理。

举例说明如何把学校管理职能科学地运用到学校体育管理中去。

问题解答:

计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育教学管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在课余训练竞赛管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校科学研究管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育师资队伍管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育经费管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育场地、器材管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育宣传工作管理中的运用；　　计划、组织、控制、决策创新职能在学校体育情报资料和档案管理中的运用。

名词解释:

管理、体育管理、体育目标、体育目标管理、体育计划、体育组织、预先控制

体育管理学第二遍整理的要点和问题

1.管理的定义，必要性及性质。

　　2.体育管理的定义。

3.“体育管理”，“体育经营”，“体育行政”的区别。

　　4.体育管理的职能有哪些？

　　5.体育管理的目的及核心。

　　6.体育管理的研究对象。

　　7.体育管理学的性质。

　　8.体育管理学有哪些研究方法？

　　9.学习体育管理学的意义。

10.西方管理思想的发展经历了哪几个阶段？

　　11.西方早期管理思想的代表人物及其主要思想。

　　12.古典管理理论的主要理论及代表人物，简述其贡献。

13.人际关系学说是在什么背景下出现的？

它与古典管理理论的主要区别。

　　14.人际关系学说和行为科学管理的主要观点。

15.列举现代管理学派及其特点。

16.试析东方管理思想与中国传统管理思想的联系与区别。

　　17.体育管理思想的发展及学科建设经历了哪几个阶段？

　　18.简述我国体育管理理论的研究与发展趋势。

19.体育管理系统的构成因素是什么？

分析它们之间的关系。

　　20.为什么说体育管理系统的核心因素是人？

　　21.什么是体育管理环境？

其重要性及现实意义。

　　22.简述各类体育管理环境的内容。

　　23.体育管理工作有哪些基本矛盾？

24.联系实际，对体育管理工作进行基本矛盾分析。

25.什么是系统？

系统有哪些基本特征？

管理者可从系统原理中得到哪些启示？

　　26.何谓“以人为中心的管理”？

如何实现“以人为中心的管理”？

　　27.简述动态原理的主要内容？

如何有效应用？

28.人类一切活动为何要遵循效益原理？

管理者如何追求自身工作的效益？

　　29.什么是竞争原理？

体育实践中应如何运用？

30.什么是体育组织文化？

如何创建一个运动队的“运动队文化”？

　　31.为什么强调不同管理方法之间的互补与组合？

　　32.体育管理的基本方法各有哪些特点和作用？

举例说明。

33.何谓目标管理？

目标管理具有哪些特点？

在体育管理实践中如何根据四大环节推行目标管理？

34.计划网络图的组成内容有哪些？

简述其绘图规则和程序。

　　35.结合决策的含义，谈谈如何全面正确地理解决策的本质？

　　36.决策与计划是什么关系？

37.为什么要研究决策的结构？

试述决策的基本形式及特点。

　　38.正确决策的基本要求与一般程序。

　　39.试析战略与战略决策的含义与特点。

40.体育发展战略制定的基本要素，制订程序，方案结构。

　　41.体育工作决策有哪些特点？

决策程序是什么？

　　42.什么是体育管理的组织？

43.组织结构有哪些形式，试述其特点。

44.什么是体育管理体制，其影响因素有哪些？

　　45.体育管理体制有哪些类型？

各自特征是什么？

　　46.我国体育体制改革的主要任务有哪些？

47.我国体育体制改革的总目标是什么？

改革趋向是什么？

　　48.我国体育管理组织系统是如何构成的？

49.国外社会组织现状给我国体育体制改革哪些启示？

　　50.国际奥委会和各单项联合会关系怎样？

　　51.领导的含义是什么？

领导有哪些作用？

　　52.领导者的主要职责有哪些？

　　53.如何掌握与运用体育领导的艺术？

54.试述领导者的影响力构成的因素以及在体育管理中的作用。

　　55.如何正确使用领导者的权力？

　　56.领导者应具有哪些基本素养？

57.什么是领导的原则？

领导原则有哪几种？

方法有哪些？

　　58.体育领导有哪些类型与方式？

　　59.现代体育领导的特点有哪些？

60.如何全面