《西方经济学》教学大纲Word格式.docx

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本课程强调训练学生理论思维能力和创新意识，以增强分析实际经济问题和解决实际经济问题的能力。

在教师授课、学生做习题、专题讨论、考试等主要环节上都努力体现这个目标性特征。

五、本课程与其它课程的联系与分工

本课程的先修课程是高等数学，后续课程有旅游经济学、旅游市场学、劳动经济学等课程。

总体而言，本课程属于专业基础、核心课程。

六、本课程的教学内容与目的要求

第一章导言：

经济学基础（共4学时）

1、教学目的和要求

掌握稀缺性的含义，知道人类社会的基本经济问题，要求理解什么是西方经济学；

知道经济学十大原理，了解经济学研究内容的概况，掌握微观经济学和宏观经济学的区别与联系；

了解实证方法与规范方法的含义，知道经济学家如何运用科学方法和经济学家在制定政策中的作用。

2、教学内容

1）经济学的研究对象（1学时）

2）经济学十大原理（2学时）

3）经济学的研究方法（1学时）

3、教学重点和难点

1）稀缺性与基本经济问题

2）经济学十大原理

3）经济理性主义

4）实证方法与规范方法

5）机会成本与生产可能性边界

6）假设与经济模型

7）微观经济学和宏观经济学的区别与联系

4、本章思考题

1）怎样理解西方经济学的是在研究资源稀缺状况下，如何实现资源有效配置的科学？

2）简述微观经济学与宏观经济学的区别与联系。

3）经济学家如何运用科学方法研究问题？

4）你上大学的机会成本有哪些？

5）如果一国实际产量位于生产可能性曲线之内，那么，该国的经济状况如何？

6）什么是理性人假定？

为什么要把它作为经济学的分析前提？

日常生活中，人们的行为都是符合理性的吗？

第二章需求、供给与均衡价格（共6学时）

掌握需求、需求函数和需求曲线的含义，知道影响需求量的因素和需求规律，要求理解需求量变动与需求变动的区别；

掌握供给、供给函数和供给曲线的含义，知道影响供给量的因素和供给规律，要求理解供给量变动与供给变动的区别；

掌握均衡价格的含义，理解均衡价格的决定与变动；

掌握需求价格弹性的含义、种类及计算公式，知道影响需求价格弹性大小的因素，理解需求价格弹性与总收益之间的关系；

掌握供给价格弹性的含义、种类及计算公式，知道影响供给价格弹性大小的因素；

了解需求的收入弹性，需求的交叉价格弹性，恩格尔定律；

掌握均衡价格和弹性原理的应用：

分析实际经济问题。

1）需求和需求的变动（1学时）

2）供给和供给的变动（1学时）

3）均衡价格（2学时）

4）需求和供给的弹性理论（1学时）

1）需求（供给）函数、需求（供给）曲线和需求（供给）规律

2）需求（供给）量变动与需求（供给）变动的区别

3）均衡价格的决定与变动

4）需求价格弹性的含义、种类及计算公式

5）需求价格弹性与总收益之间的关系

6）供给价格弹性的含义、种类及计算公式

4、实践教学环节（1学时）

1）习题讨论（0.5学时）

2）案例分析（0.5学时）

5、本章思考题

1）影响需求的因素和影响供给的因素主要有哪些？

2）用图形分别说明需求量变化和需求变化、供给量变化与供给变化的区别。

3）“谷贱伤农”的道理何在？

4）用图形分析说明均衡价格的形成过程。

5）判断正误：

“经济学书籍今年价格比上年上升20%，但销售量却比去年上升30%，说明经济学书籍需求弹性为+1.5，不符合需求法则。

”

6）说明薄利多销的经济学原理。

第三章消费者行为理论（共4学时）

掌握效用、基数效用、序数效用的含义，知道消费者行为理论的基本假设和理论结构；

要求了解需求曲线背后的消费者行为，并从对消费者行为的分析中推导出需求曲线加深对需求定律的理解；

在分析消费者行为时，应了解基数效用论和序数效用论的两种研究方法以及二者的关系。

2、教学内容：

1）消费者行为理论的基本假设和理论结构（1学时）

2）基数效用论（1学时）

3）序数效用论（1学时）

1）效用、基数效用、序数效用的含义

2）边际效用递减规律

3）边际效用分析。

4）预算约束如何代表消费者可以承受的选择

5）如何用无差异曲线代表消费者的偏好

6）消费者的最优选择是如何决定的

7）消费者如何对收入变动和价格变动作出反应

1）无差异曲线有哪些基本特征？

2）基数效用论者是如何推导需求曲线的？

3）已知某消费者每年用于商品1和商品2的收入为540元，两商品的价格分别为P1=20元和P2=30元，该消费者的效用函数为U=3X1X22，该消费者每年购买这两种商品的数量应各是多少？

每年从中获得的总效用是多少？

4）根据基数效用论的消费者均衡条件，若MU1/P1≠MU2/P2，消费者应如何调整两种商品的购买量？

为什么？

若，i＝1、2，又应如何调整？

5）根据序数效用论的消费者均衡条件，在MRS12>

P1/P2或MRS12<

P1/P2时，消费者应如何调整两种商品的购买量？

第四章企业和生产理论（共4学时）

了解厂商的有关概念，区分长短期关系；

掌握短期生产规律和不同生产阶段的特点；

运用等产量曲线分析，掌握厂商在长期生产中实现最优生产要素组合的均衡条件。

1）企业及其目标（0.5学时）

2）生产函数（0.5学时）

3）短期生产函数（2学时）

4）长期生产函数（1学时）

1）企业产生的原因及其组织形式

2）生产函数与生产中的短期与长期

3）边际报酬递减规律

4）生产的三阶段与合理投入量、生产的经济区域

5）等产量曲线与边际技术替代率

6）最优生产要素组合原则

7）规模报酬的三种类型以及规模报酬变化的原因

1）为什么边际技术替代率会出现递减现象？

2）已知生产函数为Q=min（L，4K），求：

　　a.当产量为32时，L与K值分别是多少？

　　b.如果生产要素的价格分别为PL=2，PK=5，则生产100单位产量时的最小成本是多少？

3）已知某企业的生产函数为，劳动的价格w＝2，资本价格r＝1。

求：

（1）当成本C＝3000时，企业实现最大产量时的L、K和Q的均衡值。

（2）当产量Q＝800时，企业实现最小成本时的L、K和C的均衡值。

4）用图说明短期生产函数的TPL曲线、APL曲线和MPL曲线的特征及其相互之间的关系。

5）为了实现既定成本条件下的最大产量或既定产量条件下的最小成本，如果企业处于MRTSLK>

w/r，或者MRTSLK<

w/r时，企业应该如何调整劳动和资本的投入量以达到最优的要素组合？

第五章成本理论（共4学时）

掌握机会成本的含义，知道沉没成本，要求理解显性成本与隐性成本；

知道短期成本的分类及含义，掌握短期成本曲线及其相互关系，理解短期成本变动的决定因素：

边际报酬递减规律；

了解长期成本的分类及含义，掌握长期成本曲线及其相互关系，了解长期成本函数与短期成本函数的关系，理解长期成本变动的决定因素：

规模经济与规模不经济。

1）成本与成本函数（1学时）

2）短期成本函数（1学时）

3）长期成本函数（1学时）

1）机会成本与沉没成本

2）显性成本与隐性成本

3）短期成本曲线及其相互关系

4）短期成本变动的决定因素：

边际报酬递减规律

5）长期成本曲线及其相互关系

6）规模经济与规模不经济

1）假设某产品的边际成本函数为MC=3Q2-30Q+100，当生产10单位产品时，总成本为1000。

试求：

a.固定成本的值。

b.总成本函数、总可变成本函数，以及平均成本函数和平均可变成本函数。

2）已知某厂商的生产函数为Q=0.5L1/3K2/3，已知资本投入量K=50，资本的总价格为500，劳动的价格PL=5。

　a.劳动的投入函数L=L（Q）。

　　b.求总成本函数、平均成本函数和边际成本函数。

3）试用图说明短期成本曲线相互之间的关系。

4）试用图从短期总成本曲线推导长期总成本曲线，并说明长期总成本曲线的经济含义。

5）试用图从短期平均成本曲线推导长期平均成本曲线，并说明长期平均成本曲线的经济含义。

6）试用图从短期边际成本曲线推导长期边际成本曲线，并说明长期边际成本曲线的经济含义。

第六章完全竞争和完全垄断市场中价格和产量的决定（共6学时）

掌握厂商和市场的类型，知道厂商收益，要求理解厂商实现利润最大化的均衡条件；

知道完全竞争市场的基本条件，掌握完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线，理解完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线，了解完全竞争厂商的长期均衡；

了解垄断市场的特点及形成原因，知道垄断厂商的需求曲线和收益曲线，掌握垄断厂商的短期均衡与长期均衡，理解价格歧视。

1）厂商决定产量的利润最大化原则（1学时）

2）完全竞争市场中价格和产量的决定（2学时）

3）完全垄断市场中价格和产量的决定（2学时）

1）厂商和市场的类型

2）厂商实现利润最大化的均衡条件

3）完全竞争、完全垄断市场的基本条件

4）完全竞争、完全垄断厂商的需求曲线和收益曲线

5）完全竞争、完全垄断厂商的短期均衡与长期均衡

6）价格歧视

1）为什么厂商利润最大化的条件是MR=MC？

2）完全竞争市场有哪些基本特征？

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