初中英语语法大全精华版Word格式.docx

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初中英语语法大全精华版Word格式.docx

前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。

3.of所有格的用法:

用于无生命的东西:

thelegsofthechair,thecoverofthebook

用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:

theclassroomsofthefirst-yearstudents用于名词化的词:

thestruggleoftheoppressed

二.冠词

冠词分为不定冠词(a,an),定冠词(the),和零冠词。

三.代词:

II.不定代词用法注意点:

1.one,some与any:

1)one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。

some多用于肯定句,any多用于疑问句和否定句。

Oneshouldlearntothinkofothers.

Haveyouanybookmarks?

No,Idon’thaveanybookmarks.

Ihavesomequestionstoask.

2)some可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复,或者表示建议,请求等。

Wouldyoulikesomebananas?

Couldyougivemesomemoney?

3)some和any修饰可数名词单数时,some表示某个,any表示任何一个。

Ihavereadthisarticleinsomemagazine.

Pleasecorrectthemistakes,ifany.

4)some和数词连用表示“大约”,any可与比较级连用表示程度。

Therearesome3,000studentsinthisschool.

Doyoufeelanybettertoday?

2.each和every:

each强调个别,代表的数可以是两个或两个以上,而every强调整体,所指的数必须是三个或三个以上。

Eachstudenthasapocketdictionary./Each(ofus)hasadictionary./Weeachhaveadictionary.Everystudenthasstrongandweakpoints./Everyoneofushasstrongandweakpoints.

3.none和no:

no等于notany,作定语。

none作主语或宾语,代替不可数名词,谓语用单数,代替可数名词,谓语单复数皆可以。

Thereisnowaterinthebottle.

Howmuchwateristhereinthebottle?

None.

Noneofthestudentsare(is)afraidofdifficulties.

4.other和another:

1)other泛指“另外的,别的”常与其他词连用,如:

theotherday,everyotherweek,someotherreason,nootherway,

theother特指两者中的另外一个,复数为theothers。

如:

Heheldabookinonehandandhisnotesintheother.

Twostudentsinourclassfailed,butalltheotherspassedtheexam.

2)another指“又一个,另一个”无所指,复数形式是others,泛指“别的人或事”如:

Idon’tlikethisshirt,pleaseshowmeanother(one).

Thetrousersaretoolong,pleasegivemeanotherpair/someothers.Somelikefootball,whileotherslikebasketball.5.all和both,neither和either

all表示不可数名词时,其谓语动词用单数。

both和all加否定词表示部分否定,全部否定用neither和none.

AllofthebooksarenotwritteninEnglish./NotallofthebooksarewritteninEnglish.

Bothofusarenotteachers./Notbothofusareteachers./Eitherofusisateacher.

四.形容词和副词I.

形容词:

1.形容词的位置:

3)复合形容词的构成:

II.副词

副词的分类:

III.形容词和副词比较等级:

形容词和副词的比较等级分为原级,比较级和最高级。

比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加-er和-est,多音节和一些双音节词前加more和most。

1.同级比较时常常用as…as…以及notso(as)…as…如:

Iamnotsogoodaplayerasyouare.2.可以修饰比较级的词有:

much,many,alot,even,far,abit,alittle,still,yet,byfar,any,agreatdeal。

3.表示一方随另一方变化时用“themore…themore…”句型。

Theharderyouwork,themoreprogressyouwillmake.

4.用比较级来表达最高级的意思。

Ihaveneverspentamoreworryingday.5.表示倍数的比较级有如下几种句型:

Ourschoolisthreetimeslargerthanyours./Ourschoolisfourtimesaslargeasyours./Ourschoolisfourtimesthesizeofyours.

6.表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。

favourite,excellent,extreme,perfect。

五.介词I.

介词分类:

六.动词

动词的时态:

2.现在完成时与一般过去时的区别:

1)现在完成时表示过去发生的动作或存在的状况,但和现在有联系,强调的是对现在造成的影响或结果,它不能同表示过去的时间状语连用,汉译英时可加“已经”等词。

简言之,利用过去,说明现在。

Ihavealreadyreadthenovelwrittenbytheworld-famouswriter.(已经看过,且了解这本书的内容)

2)一般过去时只表示过去发生的动作或状态,和现在无关,它可和表示过去的时间状语连用,汉译英时可加“过”,“了”等词。

简言之,仅谈过去,不关现在。

Ireadthenovellastmonth.(只说明上个月看了,不涉及现在是否记住)

IlivedinBeijingfortenyears.(只说明在北京住过十年,与现在无关)

3.现在完成时与现在完成进行时的区别:

两者都可以表示“从过去开始一直持续到现在”,在含义上如着重表示动作的结果时,多用现在完成时,如着重表示动作一直在进行,即动作的延续性时,则多用现在完成进行时。

一般不能用于进行时的动词也不能用于现在完成进行时。

Ihavereadthatbook.我读过那本书了。

Ihavebeenreadingthatbookallthemorning.我早上一直在读那本书。

II.动词的被动语态:

七.情态动词I.

以must为例。

must+do(be)是推测现在存在的一般状态进行;

must+bedoing推测可能正在

进行的事情;

must+havedone是推测可能已经发生过的事情。

1.must“肯定,一定”语气强,只用于肯定句中。

HemustbeamanfromAmerica./Hemustbetalkingwithhisfriend./Hemusthavealreadyarrivedthere.

2.may和might“也许”,后者语气弱,更没有把握。

可用于肯定句和否定句。

Hemaynotbeathome./Theymighthavefinishedtheirtask.

3.can和could“可能”,could表示可疑的可能性,不及can’t语气强,用于肯定、否定、疑问句中。

Theweatherinthatcitycouldbecoldnow.

Wecouldhavewalkedthere;

itwassonear.(推测某事本来可能发生,但实际上没有发生)Canhebeintheofficenow?

No,hecan’tbethere,forIsawhiminthelibraryjustnow.(语气很强,常用于疑问句和否定句中)III.情态动词注意点:

1.can和beableto:

都可以表示能力。

但beableto可以表达“某事终于成功”,而can无法表达此意。

Beableto有更多的时态。

另外,两者不能重叠使用。

2.usedto和would:

usedto表示过去常常做现在已经不再有的习惯,而would只表示过去的习惯或喜好,不涉及现在。

3.need和dare作情态动词和实义动词的区别:

两者作情态动词时常用于否定句和疑问句。

其形式为:

needn’t/daren’tdo;

Need/dare…do…?

做实义动词时可用于肯定句,否定句和疑问句。

need(needs/needed)/dare(dares/dared)todo,don’t(doesn’t/didn’t)need/daretodo

八.非谓语动词I.

非谓语动词的分类、意义及构成:

九.定语从句I.

定语从句起了形容词的作用,在句中修饰一个名词或代词。

被修饰的词叫做先行词,引导定语从句的词叫关系词,他的作用一是放在先行词与定语从句中间起了连接作用,二是在从句

十.名词性从句

十一。

状语从句

十三。

虚拟语气

十四。

重要句型

1.

Itwasnotuntilmidnightthathefinishedhistask.

2.

NotuntilhecamebackfromabroadwasIabletoseehimagain.

3.

Theharderyouwo

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