浙教版八年级科学上册期中试题含答案Word下载.docx
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4．春节期间，哈尔滨冰天雪地，广州却是鲜花盛开。
造成两地气候差异的主要因素是（ ）
A．纬度因素B．海陆因素C．地形因素D．人类活动
5．下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（ ）
A．从深水处走向海岸沙滩的游泳者B．从长江驶入大海的轮船
C．海面下正在下沉的潜水艇D．在码头装载货物的轮船
6．2018年10月17日（农历9月初9）是重阳节，民间有重阳登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。
在登山过程中，随着高度的上升，下列情况不符合事实的是（ ）
A．大气的密度逐渐增大B．大气压强逐渐减小
C．水的沸点逐渐降低D．大气的温度逐渐降低
7．某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是（ ）
A．②中溶液是饱和溶液
B．③中溶液一定是不饱和溶液
C．②③中溶液的溶质质量分数不相同
D．③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量
8．如图，4个位置中天气最晴朗的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
9．近些年来，北京地区的沙尘暴越来越严重。
起初，许多专家都认为北方沙漠中的沙是北京沙尘的主要来源。
最近，经科学家实地测量了沙漠中沙粒的大小与形状、沙尘暴中沙粒的大小与形状以及北京本地沙粒的大小与形状后，认定北京的沙尘主要来源于本地干涸的河床以及地表裸露的沙土。
上述案例表明（ ）
A．科学家的观点是绝对正确的
B．环境污染会加剧土地的沙漠化
C．没有实验证实以前，猜想是不必要的
D．要解决北京的沙尘暴问题，应着眼于北京本地的植被建设
10．现有一杯水和一杯酒精，用以下四组器材进行实验探究，其中不能用来区别两者的实验组合是（ ）
二、填空题（每空2分，共24分）
11．“水循环示意图”中，环节③的名称是__________，某县水库建成后，通过渠道输水对农田进行灌溉，这是对水循环中的________环节施加了重要影响。
12．如图所示是小明制作的喷雾器工作示意图。
当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强__________（填“增大”“减小”或“不变”）；
瓶中的液体就在__________的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。
13．现有一木块漂浮于40℃的KNO3饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化），木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图所示的变化。
（1）由此推断出温度的改变方式是__________（填“升温”或“降温”）。
（2）在温度改变的过程中，图中A、B两点对应的木块受到的浮力大小关系为FA__________（填“＞”“＜”或“＝”）FB。
14．读图并回答问题。
（1）图甲是某地一年内某气象灾害在不同地区出现的频数，这种气象灾害可能是__________。
（2）图乙是某地区的天气图，D属于__________（填天气系统）。
15．实验室制氧气后，试管内留下氯化钾（可溶于水）和二氧化锰（不溶于水）的混合物，为了回收二氧化锰，需要对混合物进行分离，请按操作顺序写出下列需要的操作步骤：
__________。
①蒸发结晶；
②洗涤试剂；
③溶解；
④过滤；
⑤干燥试剂
16．根据溶解度有关知识回答下列问题。
（1）如表是硝酸钾在水中的溶解度：
温度/℃
20
40
60
80
100
溶解度/克
31.6
63.9
110
169
246
①60℃时，30克硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为__________。
②现有20℃时接近饱和的硝酸钾溶液，要使它变成饱和溶液，可采用的方法是__________（写出一种即可）。
（2）水中的溶氧量大小对水生生物至关重要。
夏季为鱼池水补氧，常用水泵将池水喷到空气中落下，其原理是__________（填字母）。
A．增大氧气溶解度 B．增大水与空气的接触面积 C．升高水温
三、实验探究题（每空3分，共24分）
17．在学习浮力时同学有疑问：
浮力大小是否和水的多少有关？
10N的水能产生多大的浮力？
（1）小柯从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关：
先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）。
再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）。
然后他__________________（填操作），发现木块仍然漂浮。
经分析可知，木块两次受到的浮力都为__________N。
从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
（2）小柯进一步开展了如图丙实验。
往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10N的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。
这时B盆所受浮力：
F浮＝GB盆＋10N＞10N。
继续往B盆内加20N的水，B盆仍漂浮。
此实验可得结论是________________________________。
18．物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响？
以硫酸铜为例进行如下探究：
【提出假设】
假设一：
温度因素。
温度越高，硫酸铜晶体溶解速率越快；
假设二：
搅拌因素。
搅拌能加快硫酸铜晶体的溶解速率；
假设三：
颗粒大小因素。
颗粒越小溶解速率越快。
【进行实验】设计实验验证假设二：
【反思评价】
（1）在上述因素中，能改变物质溶解度的因素是__________。
（2）用分子观点解释温度对溶解速率的影响________________________________________________________________________。
（3）要使试管里的固体加速溶解，常采用的方法是__________。
19．小丽在探究气体压强的影响因素时，得到了如下有关数据。
（1）表一是探究温度不变时，一定质量的气体的压强与体积的关系，由数据可以得出气体的压强与体积的关系是：
温度不变时，____________________________。
（2）表二是探究体积不变时，一定质量的气体的压强与温度的关系，由数据可以得出气体的压强与温度的关系是_________________________________。
四、分析计算题（20题6分，21题10分，22题6分，共22分）
20．很多人喜欢吃腌制的梭子蟹，某人想用2400克水配制溶质质量分数为25%的食盐水来腌制。
（1）食盐水是一种溶液，其中的溶质是__________。
（2）若每包食盐的质量为500克，根据他的想法，至少需要购买几包食盐？
21．中国第二艘航空母舰001A在大连船厂举行下水仪式，据外界猜测，001A的排水量可达6万吨，“标准排水量”是指人员武装齐备，但不包含燃油、滑油、备用锅炉水在内的排水量（ρ海水＝1×
103kg/m3，g取10N/kg）。
（1）若该航空母舰标准排水量6万吨，则此状态下航空母舰所受到海水的浮力是多少？
（2）若装载燃油、滑油、备用锅炉水共1.8万吨到达满载，此时排开水的体积为多少？
（3）已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度，当这艘航空母舰满载时从太平洋到印度洋时（不考虑燃油、食物、淡水等物质的消耗，舰体浸水部分当成长方体）。
①舰身会__________（填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不变”）。
②舰底受到海水的压强将__________（填“变大”“变小”或“不变”）。
22．如图是著名的马德堡半球实验，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球。
（1）总共用了16匹马（8对马）把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？
（大气压的值约为105Pa，计算时把半球看成一个圆盘）
（2）某校实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开。
其原因是____________________________________________________
________________________________________________________________。
答案
一、1.B 2.C 3.C
4．A 点拨：
影响气候的因素主要有纬度位置、海陆因素、地形地势等。
其中，最主要的因素是纬度因素。
哈尔滨纬度较高，太阳高度小，接受太阳光热少；
广州纬度较低，太阳高度大，接受太阳光热多。
5．D 点拨：
从深水处走向海岸沙滩的游泳者，排开水的体积逐渐变小，根据F浮＝ρ液gV排液可知人受到的浮力变小，不符合题意，故A错误；
从长江驶入大海的轮船，始终漂浮，浮力等于自身重力，浮力不变，不符合题意，故B错误；
海面下正在下沉的潜水艇，排开水的体积不变，所受浮力不变，不符合题意，故C错误；
在码头装载货物的轮船，漂浮在水面上，F浮＝G，自身重力越来越大，受到水的浮力越来越大，符合题意，故D正确。
6．A 点拨：
在登山过程中，随着高度的上升，大气密度越来越小，大气压强逐渐减小、水的沸点逐渐降低、大气的温度逐渐降低。
7．B 点拨：
②中溶液是饱和溶液，③中溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液；
②③中溶液的溶质质量分数不相同，因为②中的溶质比③中溶质少；
但是溶剂的质量相同，故选B。
8．C 9.D 10.B
二、11.水汽输送；
地表径流
12．减小；
大气压
13．
（1）升温
（2）＝ 点拨：
（1）观察图像可知，木块排开液体的体积变小，说明液体的密度变大，溶解的溶质增加；
硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，可采取升温的方法，升温后硝酸钾的溶解度增大，溶解的溶质增加，溶液的密度增大，可使木块排开液体的体积减小。
（2）随温度的改变，硝酸钾的浓度改变，但木块始终处于漂浮状态，因此，浮力始终等于重力。
14．
（1）寒潮或沙尘暴
（2）低压区
15．③④②⑤
16．
（1）①1110 ②加入硝酸钾（或降低温度、恒温蒸发水分等）
（2）B
三、17.
（1）向烧杯中再加入水（或从烧杯中倒出适量的水）；
2.5
（2）较少的水能产生较大的浮力
点拨：
（1）欲探究浮力的大小是否和水的多少有关，应该让水的多少发生改变，看物体受到的浮力是否随之也改变，如果也改变，则证明有关，如果不改变，则证明无关；
题中先将木块放入烧杯内的水中，发现木块处于漂浮状态，这时应该再往杯内加一些水或去掉一些水，通过改变水的多少，看浮力的大小是否改变；
发现木块仍漂浮，即浮力仍等于木块的重力，故木块所受的浮力不变，说明浮力大小与水的多少无关。
（2）由于原来两盆中所加的水量是相等的，后来让浮起的物体的重力增加，即用重力较小的水也可以产生较大的浮力。
18．
（1）温度
（2）温度升高，分子运动速率加快（3）搅拌
19．
（1）一定质量的气体的压强与体积成反比
（2）体积不变时，一定质量的气体，温度越高压强越大
四、20.
（1）氯化钠
（2）解：
设用2400克水配制溶质质量分数为25%的食盐水，需要食盐的质量为
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