沪教版初中化学期末练习二Word下载.docx
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7．实验室制取二氧化碳有以下步骤：
①向锥形瓶内加入大理石；
②检查装置的气密性；
③向长颈漏斗中加入稀盐酸；
④按要求连接好仪器；
⑤将燃着的木条放在集气瓶口试验；
⑥用向上排空气法收集。
正确的顺序是（）
A.③②①④⑥⑤B.①③②④⑥⑤C.②①④③⑥D.④②①③⑥⑤
8．用来检验CO2和CO的方法有：
①点燃；
②通过灼热的氧化铜；
③通过紫色石蕊试液；
④通过澄清石灰水；
⑤闻气味；
⑥用小白鼠实验。
上述方法中正确的是（）
A.①②⑤B.③④⑥C.①②③④D.①②③④⑥
9.将石灰石、氧化铜和木炭经研磨混合均匀，放入试管中加热至高温，试管内共能发生的反应有（）
A．2个B．3个C．4个D．5个
10．丁酸乙酯（C6H12O2）是一种无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的添加剂。
以下关于丁酸乙酯的叙述正确的是（）
A.丁酸乙酯中含有20个原子B.1.204×
l023C6H12O2含有1.2mol碳原子
C.0.5molC6H12O2中含有1mol氧分子D.C6H12O2中C、H、O三种元素的质量比为3:
6:
1
11．现有t℃时A物质（不含结晶水）的溶液，恒温蒸发20克水，析出了4克晶体；
再恒温蒸发20克水，析出6克晶体。
则下列说法正确的是（）
A.在t℃时，原溶液一定是稀溶液B.在t℃时，未蒸发水之前原溶液可能为饱和溶液
C.在t℃时，A物质的溶解度为20克/100克水D.最后剩余溶液的溶质质量分数比原溶液的大
12．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（）
A.t℃时，在一定量的硝酸钾不饱和溶液中逐渐加入硝酸钾固体
B.向一定量的石灰水中不断通入二氧化碳气体
C.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.在室温下，向一定量的水中不断通入二氧化碳气体
13．生活中处处有化学，通过学习已经知道：
⑴煤气中主要成分的化学式为。
⑵二氧化碳是一种优良的灭火剂，因为二氧化碳在一般情况下
，且密度比空气大。
14．水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。
⑴用右图电解水装置来探究水的组成。
在该实验中，加入少量的氢氧化钠，可以增强水的导电性（但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变）。
将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电，写出电解水的化学方程式，当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时，有克水被电解。
⑵教材里还用什么实验证明水的组成元素，用化学方程式表示：
。
⑶在高温条件下铁与水蒸气反应可制得氢气，反应的化学方程式为4H2O+3Fe
X+4H2,试推X的化学式为。
15．已知A、B两种固体物质的溶解度曲线图。
请根据图示回答问题:
⑴t1℃时，A物质的溶解度（填“>
”、“<
”或“=”）B物质的溶解度。
⑵将22克A物质溶解于20克水中恰好达到饱和状态，此时溶液的温度是℃。
⑶t1℃时，将A、B两物质的饱和溶液温度升至t3℃（水分未蒸发），两种溶液中溶质的质量分数：
AB（选填“>
”“<
”或“=”）。
⑷若要从含有A和少量B的的混合溶液中，得到较纯净的A晶体，宜采用的实验操作方法是。
16.某兴趣小组的同学对一包生石灰干燥剂产生了兴趣，对这包干燥剂的成分进行了探究。
【提出问题】这包干燥剂是否变质，组成是什么？
【猜想与假设】猜想1：
全部是氧化钙；
猜想2：
全部是氢氧化钙；
猜想3：
是氧化钙和氢氧化钙的混合物；
猜想4：
全部是碳酸钙；
猜想5：
是氢氧化钙和碳酸钙的混合物。
【实验探究】
实验步骤
实验现象
实验结论
实验1
取部分干燥剂于试管中，加入适量的水，触摸外壁
外壁不发热
说明这包干燥剂中
实验2
取部分干燥剂于试管中，滴加稀盐酸
说明这包干燥剂含有碳酸钙
实验3
取部分干燥剂于烧杯中，加入一定量的水，静置后，取清液于试管中，测定溶液的pH并通入二氧化碳气体
测得该溶液pH（填“>
”或“=”）7；
澄清溶液变浑浊
说明这包干燥剂含有氢氧化钙
【实验结论】通过上述实验探究，得出猜想成立。
【实验反思】在测定溶液pH的操作过程中，有同学先将pH试纸用蒸馏水湿润，再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH试纸上，显色后与标准比色卡比较，读数。
请指出该同学的某一错误操作的后果是。
17.一气体可能有CO、CO2、H2、H2O（水蒸气）中的一种或几种组成。
为了探究该气体的组成，某化学兴趣小组的同学设计如下实验装置并进行实验：
实验现象：
A中无明显现象；
B中白色粉末变成蓝色；
C中黑色粉末变成红色；
D中澄清石灰水变浑浊。
实验结论：
该气体中肯定含有，肯定不含有。
写出装置C、D中一定发生反应的化学方程式、。
问题与思考：
有同学认为上图实验方案不合理，请你指出存在的问题是：
。
18．下图是实验室常用的装置。
请据图回答：
⑴写出仪器a的名称、仪器b的名称。
⑵写出用装置A制取氧气的化学方程式：
，该反应的基本类型是。
若用装置F收集并粗略测出收集O2体积，还需在（填m或n）端接一个量筒以便测出排出的水的体积。
⑶G图是硫在氧气中燃烧的实验，观察到的现象是；
对该实验进行了改进，在集气瓶内事先加入少量水，其作用和目的是。
⑷上述制备CO2可选用的发生装置有：
（填写上图字母序号）。
比较B、E装置，E装置的优点为：
。
⑸现用足量的石灰石和100克稀盐酸充分完全反应，制得二氧化碳为8.8克。
试计算：
①100克稀盐酸中所含HCl的物质的量（根据化学方程式列式计算）。
②该稀盐酸中HCl的质量分数为。
19.化学用语是学习和交流化学知识的通用语言,以下化学符号表示的意义最多（）
A．Fe B．H C．SO4D．2H2O
20．“千里之行，始于足下。
”汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成局部温度升高和空气污染。
下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（）
A．太阳能B．天然气C．汽油D．柴油
21.古语道：
“人要实，火要虚”。
意思是说：
做人必须脚踏实地，事业才能有成；
燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）
A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量
C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积
22．用X表示某化合物的化学式，
下列说法正确的是（）
A．X由碳、氢两种元素组成B．X中碳、氢两种元素的质量比为1：
2
C．X中碳元素的质量分数为40％D．X的摩尔质量为180
23．某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：
①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；
②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；
③将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象
那么对该气体成分作出的以下推断中，不合理的是（）
A．H2、COB．CO、CH4C．H2、CH4D．CO2、CH4
24．右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）
A．气体从b端通入，收集氧气
B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积
25.KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。
请回答下列问题：
温度/℃
10
20
30
40
50
60
70
溶解度/g/100g水
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
138
KCl
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
48.3
（1）依据上表数据，绘制KNO3和KCl的溶解度曲线，
右图中能表示KNO3溶解度曲线的是。
（填m或n）
（2）由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有
相同的溶解度x，则x的取值范围是。
（3）10℃时，131g饱和KCl溶液，蒸发10g水后，再降温到10℃，可析出KCl晶体的质量为克。
（4）在30℃时，50g水中加入25g硝酸钾，充分搅拌后得到得到的溶液质量为g。
（5）如右图所示，20℃时，将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。
加入的物质可能是下列中的________（填字母序号）。
A．生石灰固体B．冰块
26.下图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：
（1）厨房清洁剂显性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈
（2）酸雨的酸性比正常雨水的酸性（填“强”或“弱”）；
（3）测量苹果汁pH时,先用蒸馏水润湿pH试纸,会使pH值偏______（“大”或“小”）
27.已知：
A是相对分子质量最小的氧化物，D是最简单的有机物，也是天然气中最主要的成分。
请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答有关问题。
（1）请写出D、E的化学式：
D；
E。
（2）请写出A→B+C的化学方程式：
；
该反应的基本类型是。
28.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量，取12.5g鸡蛋壳，放在烧杯中，然后向其中加入足量稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得反应中产生气体的质量为4.4g。
（1）产生CO2的物质的量为mol。
（2）该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数（写出计算过程）。
29.根据下列装置图填写有关空格：
，此实验不能选择D作为发生装置，为什么；
（1）仪器①的名称为 ；
仪器②的名称为 。
（2）实验室用5%的双氧水溶液在MnO2存在的条件下制氧气，反应的化学方程式是此实验不能选择D作为发生装置，为什么；
若用E装置收集氧气，如何检验氧气已收集满？
；
（3）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体。
实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取。
制取甲烷应选用的发生装置是（填序号），得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是（填序号
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