戒毒工作者井冈山红色教育心得体会Word格式文档下载.docx

戒毒工作者井冈山红色教育心得体会Word格式文档下载.docx

《戒毒工作者井冈山红色教育心得体会Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《戒毒工作者井冈山红色教育心得体会Word格式文档下载.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

张波澜

　　我们站在这片红色的革命圣地，聆听，追忆，感触那些风雨血腥，战火连天，饥寒交迫，中国共产党人改写历史的一代英豪们在极端艰苦的条件下，都以革命的大无畏精神，以共产主义的雄才大略，以敢叫日月换新天的革命豪情，创立了红色的井冈精神，概括为五句话：

1、坚定不移的革命信念；

2、坚持党的绝对领导；

3、密切联系人民群众服务的思想作风；

4、一切以实际出发的思想路线；

5、艰苦奋斗的作风。

　　这五条井冈精神，使我们的党从小变大，从弱到强，从星星之火到革命成功，其核心和本质是什么？

就是全心全意为人民服务。

　　当年的共产党和国民党的区别是什么？

　　国民党提出民主，民权，民生，与共产党提出的打到军阀、平均地权、民族解放似乎没有多大区别，可两党存在两条根本区别。

　　第一、国民党在平民百姓中没有根，共产党植根于平民百姓。

　　第二、国民党要当上帝，给人民送慈善，共产党则要人民自己当家作主，让人民组织起来解放自己。

　　我们从井冈红军的三大纪律，八项注意，"

缸满院净"

"

为百姓排忧解难"

减租减息"

分田到户"

到真心的平均地权，共产党时时怀念的每家每户疾苦，人民也就坚决支持共产党，把"

最后一块布，最后一碗米，最后一儿子"

送到共产党手里。

是多么令人动容，今天的我们有一种不可思议的！

可当年的共产党人靠铁的纪律和为人民谋事业的决心，感动的人民，组织了人民，最后解放了人民。

回头再看国民党，通过保长抓壮丁，去当兵打仗，官兵不一致，其中不打自败就在不难理解，失败是注定。

　　历史的经验表明，必将继续证明，我们的中国共产党是一个全心全意为人民服务的党，只有坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，始终坚持人民的利益高于一切，我们的事业才不断发展壮大，从胜利到胜利。

　　今天的我们，站在井冈山这片红色土地上，重唱，学习党的三大作风，理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评，这既是治党的法宝，也是每一名共产党员修身养性之途径，更是我们工作的动力和方法。

　　历史在发展，时代在前进，我们即将迎来建党95周年和建国67周年，摆在我们面前的工作环境和工作任务发生巨大的变化，我们面临六大问题：

　　1、为什么市场机制与政府干预的"

正确关系"

总是说不清，大家困惑楼市、股市、城市，等等。

　　2、为什么群众生活质量越来越高，群众的生活却越来越艰难？

　　3、为什么经济发展水平越来越高，劳动大众的文明素质却越来越低？

　　4、为什么我们全体干部的学位越来越高，执政理政的质量却越来越低？

——拿百姓的钱不当钱，胡作非为，奢侈浪费，贪污腐败，懒政不作为的情形存在。

　　5、为什么我国建设事业突飞猛进，但群众与政府却日渐离心离德？

　　6、为什么我国经济水准与发达国家相距甚远，经济发展却骤然失速？

为什么我国人均GDP达到中等发展国家300美元，可老百姓感觉茫然，群众仍然大量存在脱贫困难。

　　这些问题和困难，究其本质是我们的党革命时，需要群众，依靠群众，组织群众，发动群众，搞建设时，脱离群众，忽视群众，眼睛盯着权力和资本。

在今天发展决策里，强调"

以人为本"

绿色发展，持续发展，而没有坚持"

.公平发展，公正发展。

　　联系到我们的中心组学习的主题。

放飞理想，放飞思想，放飞思路，回归现实，回归工作，回归岗位，我们的当前工作存在六个不到位现象。

　　一是主业不凸显。

　　二是"

三三六"

戒毒模式推进，落实不力。

　　三是安全防范仍滞在基础性制度落实不到，常抓常懈，新情况层出不穷，新对策常失灵、失控的情形，换一句话就是传统方法不硬，新方法不懂用。

　　四是工作主动作为，勇于创新，勇于攻克困难的士气不高，习惯于定势思维。

　　五是身份意识，责任意识淡薄，尤其势党员干部的先锋模范意识，担当时代发展，责任意识淡薄。

　　六是大局意识模糊——自我中心强化现象。

在思考问题时，首先考虑个人得失，没有把个人的发展进步融入事业的发展中去实现，患得患失，拖拉的问题和现象。

这些问题和不足，都要通过扎实发展学习党章，学习习总书记的系列讲话，做"

合格党员"

活动来解决。

在两学一做的活动中，真正把自己思想摆进去，真学、真做，用党章和系列讲话这面镜子。

党章是底线，系列讲话是做合格党员的方向和方法，认真开展"

两学一做"

一定会真正收到触痛思想，净化灵魂，摆正位置，时不待我，勤奋干事的目的。

　　这是这几天的收获，不妥不足请大家批评指正。

　　井冈山红色教育系列心得

（二）

　　五洗礼，一传承

　　——一大队大队长林义坤

　　在党中央安排的"

活动期间，为了扎实搞好"

学习教育活动，根据所党委安排，6月13日至17日本人有幸参加"

弘扬井冈山精神践行两学一做"

专题教学培训班。

通过这次专题教学活动，充分了解井冈山地区的革命史料、人文和自然资源，聆听了井冈山干部学院朱荣兰教授《学党章讲党性守规矩》专题讲座；

深入茅坪八角楼，学习毛泽东同志实事求是、敢闯新路的井冈山精神；

穿红军服重走朱、毛红军挑粮小道，追寻红色记忆；

向井冈山革命烈士陵园敬献花圈；

与井冈山红军后代座谈互动及开展红色野外体验教学等。

教学活动采用专题教学、现场教学、场景教学、体验教学、访谈互动教学以及拓展训练等多种形式，将井冈山革命史和井冈山精神生动形象地展现给我们，达到吴班长学有所思、学能所获得要求，使我深受启迪，主要有以下三点：

　　一、心灵的震撼

　　革命史最好的营养剂！

井冈山是中国革命精神的火炬，以星火燎原之势成为了中国革命的发源地。

在我的心里，井冈山早是一种符号、一种象征、一种信仰。

　　名将陈光的人生悲剧让我更加深刻懂得讲政治、守规矩的重要性；

向革命烈士们敬献花圈和真诚的鞠躬，当知道在两年多的井冈山革命斗争岁月中，共有4万8千多红军战士牺牲，平均每天就有60多人牺牲，但烈士陵园纪念碑中铭刻名字只有18000多人，大多数烈士是真正的无名英雄，我的心情非常沉重，深感今天的幸福来之不易，一定要更加努力工作，为中国梦的实现奉献自己应有的一份力量。

　　当知道红军战士曾志的经历时，包括我在内的许多学员都热泪盈眶、为之动容，谁曾想这么一位德高望重的功勋老人，为革命作出了巨大牺牲和突出贡献，不管遇到什么艰难困苦，始终是那么的信念艰定，这是一种共产党人无私奉献，把一切都奉献给了党，却从来不曾想为自己谋一点私利，宁愿有愧于自己的子女，也要维护党的宗旨原则的高尚情怀，我辈自愧弗如！

特别是当我听了学院老师深情诵读曾志同志的遗书时，我彻底震惊了，尽管这个遗书我在很多年前就读过，但今天在学院老师那低沉而深情的诵读下，还是深深地打动了我和前往培训的每一位学员。

曾志在临终前不久，对自己那87只装工资的信封袋再三嘱咐：

"

一定不要扔掉，因为它可以证明这些都是我的辛苦钱，每一笔都是清白的"

还一再叮咛：

共产党员不应该有遗产"

我的子女不得分我的这些钱"

要将这些钱给贫困地区建希望小学"

.她把个人存款6万多元全部捐给"

希望工程"

和建立机关老干部活动中心。

特别是在参观了曾志把一份骨灰运送到井冈山的一棵树下作为肥料，以一颗小小的石头作为纪念碑的时候，我们彻底被震憾了，这是一个真正的布尔什维克，（故事洗魂，生态洗肺，创新洗脑，红歌洗耳，不忘峥嵘岁月，传承红色基因。

要继承和发扬"

坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利"

的井冈山精神，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，既要认真学习、努力工作、廉洁从政，又要敢于担当，抓班子、带队伍、促工作，把井冈山精神学习好、传承好，发扬好！

怎样写学习体会

　　学习体会是为了表达工作、学习和生活中的感受、启发而写的，应用范围十分广泛。

不同的人因知识结构、兴趣爱好的差异，对同一事物的看法是见仁见智，其最大的特点在于具有鲜明的个人色彩，而非千人一面、千篇一律。

　　学习体会有哪几种:

　　对机关干部来讲，经常要写的学习体会主要有三种：

　　一是关于文件和领导讲话的学习体会。

这种学习体会比较常用。

认真学习文件出台和领导讲话的背景、意义，深刻理解文件和领导讲话中的新要求、新精神，结合实际提出贯彻落实措施，对指导做好工作具有的重要作用。

　二是关于工作实践的学习体会。

这种学习体会注重对工作的思考总结，以发现工作规律，提高工作水平。

工作实践的学习体会一般分为对自身工作的思考和对他人经验的借鉴。

　　三是关于文章书籍的学习体会。

阅读文章书籍是提高思想认识、提升工作能力、陶冶情操的重要方法。

撰写文章书籍的学习体会，重在找出文章书籍中对自己触动最深的思想、理论和观点，加以消化吸收，以便对工作、生活有所指导帮助。

　　学习体会写作原则:

　　学习的深度决定了体会的厚度。

写好学习体会的前提是学深、学透，同时联系思想、工作、学习、生活实际进行评价和论述，叙议结合，亮明观点，给人以启发。

作为一种特殊的文体，学习体会的写作应遵循以下原则：

　　一是行文方式要"

形散神不散"

.学习体会的行文方式灵活多样，篇幅可长可短，但是主题一定要鲜明。

写作体裁上，可以是夹叙夹议的议论文，也可以是抒情写意的散文，还可以是言简意赅的诗歌；

写作手法上，叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式，乃至比兴、联想等表现手法都可以根据思想表达的需要自由选用；

内容上，只要是作者本人的真实观点、感受和思想的表达，从时代的发展到自己的一段历史、一点悲欢，无不可写；

主题选用上，既可以一个观点为统领，按几个不同的侧面分别组织材料，也可以作者自己思想认识和感情的变化为序，把材料串联在一起，以确保主题鲜明。

　　二是写作目的要"

务实不务虚"

.学习体会不能写成干巴巴的"

新八股"

其生命力在于"

针对实际，有感而发"

即紧密联系实际，从现实出发，阐述人们思考和关心的问题。

只有贴近现实生活，学习体会才能具有针对性和时代感，才能鲜活有分量，才能由表及里、言之有物，引起人们思想上的共鸣。

要善于联系自己的工作和生活实际，写出自己的认识、感想和体会。

一般以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的观点，写出真情实感。

　　三是主题切入要"

在精不在多"

."

纵有弱水三千，我只取一瓢饮。

在写学习体会时，应细读深思，盯住一点，以此作为切入点进行深入阐述。

不要贪多，用一篇学习体会就想把所有的感受写完。

多中心即无中心，面面俱到就面面难到。

不要看到一地珠宝就眼花缭乱，一下子就要全部一手抓来，那样反而一件也抓不住。

只能是一件一件地拿，一件一件地装，才能有条不紊地全部收入囊中。

　　四是语言风格要"

朴实不虚夸"

.套话、空话难以引起共鸣，让人信服。

学习体会是在实际工作和生活中真实感受的反映，实用性强。

为了更清晰、准确地将自己的想法、感受表达出来，学习体会应直截了当、简洁明了，在运用朴实的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情等手法，以增强文章的感染力。

　　学习体会写作方法:

　　学习体会的写作方法非常灵活，每种写作方法呈现出的特点也各不相同。

一般来讲，学习体会的写作方法包括引、议、联、结四个部分。

　　一是"

引"

——围绕感点，引述材料。

学习体会重在"

体会"

是由特定的"

学习"

产生的。

是"

感"

的落脚点，所谓"

就是围绕感点，有的放矢地引用原文。

材料精短的，可全文引述；

材料长的，或摘录引发"

的关键词句，或概述引发"

的要点。

不管采用哪种方式引述，"

都要简练、准确、有针对性。

写这部分内容是为了交代体会从何而来，并为后文的议论做好铺垫。

　　如《热爱生活，关心集体——有感于〈愚公移山〉的献疑精神》这篇学习体会中，第二段写道：

‘愚婆’身上有什么精神值得我们称颂的呢？

先来看