推荐部编版统编版五年级语文上册全册一课一练及全套答案Word下载.docx

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黄鹂唱着，诗圣吟着，两个黄鹂奏出千年不去的绝响。

1.用“√”画出文中括号中正确的字。

2.“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣的《绝句》，请将这句诗补全。

3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并造句。

4.用简洁的语言概括第二自然的内容。

【参考答案】

1.婉致幅清

2.杜甫一行白鹭上青天

3.只有……才……示例：

朋友之间，只有相互体谅，才能搞好团结。

4.从听觉的角度描写黄鹂的鸣叫抑扬动听。

杜鹃（节选）

郭沫若

杜鹃，敝（bì

pì

）同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。

我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。

它本身不用说，已经是望帝的化身了。

有时又被认为薄（bá

obó

）命的佳人，忧国的志士；

声是满腹乡思，血是遍山踯躅；

可怜，哀惋，纯洁，至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。

这爱的象征似乎已经成为了民族的感情。

而且，这种感情还超越了民族的范围，东方诸国大都受到了感染。

例如日本，杜鹃在文学上所占的地位，并不亚于中国。

然而，这实在是名实不符的一个最大的例证。

杜鹃是一种灰黑色的鸟，毛羽并不美，它的习性专横（hé

nghè

ng）而残忍。

杜鹃是不营巢的，也不孵卵哺雏。

到了生殖季节，产卵在莺巢中，让莺替

它孵卵哺雏。

雏鹃比雏莺大，到将长成时，甚且比母莺还大。

鹃雏孵化出来之后，每将莺雏挤出巢外，任它啼饥号寒而死，它自己独霸着母莺的哺（bǔfǔ）育。

莺受鹃欺而不自知，辛辛苦苦地哺育着比自己还大的鹃雏；

真是一件令人

不平、令人流泪的情景。

想到了这些实际，便觉得杜鹃这种鸟大可以作为欺世盗名者的标本了。

然而，杜鹃不能任其咎。

杜鹃就只是杜鹃，它并不曾要求人把它认为佳人、志士。

1.选择文章括号中正确的读音，画“√”。

2.根据解释从文中找出恰当的四字词语。

（1）欺骗世人，窃取名誉。

（）

（2）因饥饿寒冷而哭啼，形容生活极端贫困。

（3）名声和实际不相符，指空有虚名。

（）3.文中省略号的作用是（）

A.省略没有说完的内容。

B.省略同类词语。

C.表示意在言外的省略。

D.表示事物或道理的多项列举。

4.从这篇文章中我们知道了，人们认为杜鹃是的象征。

5.读了这篇文章之后，你还喜欢杜鹃这种鸟吗？

为什么？

1.bì

bó

hè

ngbǔ

2.欺世盗名啼饥号寒名实不符

3.A

4.爱

5.提示：

说清理由即可。

2落花Th

巴根草（节选）

巴根草,是与我最亲近的草。

打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。

初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。

盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。

夕阳西下，田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。

牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。

秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。

闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。

农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把（bà

bǎ）用力敲去上面的泥土，把（bà

bǎ）草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑（tiǎotiāo）回去堆到场地上，过冬就不愁了。

儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂（gēnggěng）上的巴根草被锄后，春来田埂会不会光秃秃的。

母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。

春日又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎．然．的绿意。

看去真是欣喜，那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。

突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。

有铁一般的硬，有筋一般的韧，当然配得上这样的别名。

2.写出下列词语的近义词。

迅速——（

）

欣喜——（

亲近——（

滋生——（

3.“盎然”的意思是。

用“盎然”一词造句：

。

4.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草？

5.概括文章的主要内容。

1.bà

bǎtiāogěng

2.快速喜悦接近生长

3.形容气氛、趣味等洋溢的样子。

窗外阳光明媚，鸟语花香，一片生机盎然的景象。

4.因为巴根草有铁一般的硬，有筋一般的韧。

5.作者从春夏秋冬四个季节描写了巴根草生命力的顽强。

绿叶赋

邵妍

美丽的大自然是一个神奇的（魔磨）术师，它创造的奇花异草千姿百态，一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红，婀娜多姿。

在这万紫千红的花海中，有人喜爱牡丹的雍容华贵;

也有人钦佩兰花的幽香沁人心脾;

更有人爱荷花出污泥而不染的清高品质。

从古至今,无数文人墨客都曾以此为话题，写出了（溢益）彩流光的千古佳作。

可是，谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?

俗话说红花还得绿叶配。

的确，如果世界上只有红、橙、黄、青、蓝、紫这几种色彩，单单没有绿色，哪能谈得上“美丽”二字呢?

我喜爱绿叶的色泽青翠，更爱它不争名夺利的高贵品质，因此，我制作、收集了许多树叶标本和叶脉书签。

有一次，我去小莉家玩。

她给我看了许多花（瓣辦）标本。

我把我制（作做）的树叶标本和她“较量”，小莉很不服气。

我对小莉说:

“绿叶，没有鲜花的色彩，没有幽幽沁人的清香，可它也有它的可贵之处:

它吸收氧化碳，制造氧气，造福于人类。

但也有些人，只愿作红花，不愿作绿叶，没有绿叶的陪衬，怎能显出红花美的所在?

也有的人，不追求吃穿打扮、不争名、不求利，努力学习、工作，我们应该像他们一样努力学习科学知识，将来做个对祖国、对人民、对社会有益的人。

”

听了我的话，小莉深思了。

她在想什么呢?

我不知道。

可我想这件事对她一定有所触动，她一定会懂得该做一个怎样的人。

。

1.用“√”选出文中括号中正确的字。

2.仿写词语。

示例：

万紫千红、千姿百态

、、

3.找出文中的过渡句，用“”画出来。

4.作者在文中赞扬了绿叶什么样的品质？

5.仔细阅读短文，说说你的感悟。

1.魔溢瓣作

2.千言万语千方百计万水千ft

3.可是，谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?

4.作者在文中赞扬了绿叶不争名夺利、踏实学习、默默奉献的高贵品质。

5.我们应该学习绿叶的高贵品质，不争名夺利，努力学习科学知识，将来做一个对祖国、对人民、对社会有益的人。

类文阅读-3桂花雨故乡的芦苇（节选）樊发稼

多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。

是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。

一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。

几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。

每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（dià

n）青色的脑袋。

它长得很快。

要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。

到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。

我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。

手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆。

我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。

“开船啰！

开船啰！

”在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去……

在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。

纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。

我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。

然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……

（选自《故乡的芦苇》中国少年儿童新闻出版总社）

1.根据意思写出选文中的词语。

（1）质朴实在而不浮华。

（2）某事牵动灵魂，萦绕于梦中。

形容思念情切。

2.“小心翼翼”是形容。

在画线句子中，这个词语表现了。

3.用“”画出文中的一个拟人句。

4.在这篇文章中，作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事？

用自己的话概括出来。

5.读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？

1.

（1）朴实无华

（2）魂牵梦萦

2.言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意孩子们对芦叶船的喜爱与珍视

3.每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意

的泥土里探出尖尖的靛（dià

4.摘芦叶做哨子吹；

用芦叶折小船玩；

在芦苇丛中抓纺织娘。

5.示例：

我体会到作者对故乡的芦苇的喜爱，对故乡和童年生活的怀念之情。

故乡的烤红薯（节选）

谢冰莹

每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。

一个最清晰的记忆，永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回来，看着我在烤红薯，他们也要吃。

“来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要

把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。

我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹棍子撬（qià

o）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，是希望红薯快点烤熟；

三哥也仿照他的方法；

只有我，把红薯摆在火炉下面那个通风的地方，火力（）很大，（）不会损伤红薯的皮。

不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出来，并且还吐着一缕缕热气。

“你们闻到香味了没有?

这是我的红薯发出来的。

”二哥夸耀地说。

“不!

是我的红薯放出来的。

”我首先抢着回答。

“哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。

”三哥一面说，一面用手指着他的红薯上面那几个糖点。

“凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么?

看谁的红薯烤得又快又好，谁就第一。

”母亲的几句话，把我们争吵的问题转移了目标，三个人同时都静下来了。

半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我是倒数第一，我几乎哭起来。

母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分给我一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这才使我停止吵闹。

（选自《掌心里的故乡味是故乡浓》北方文艺出版社）

1.从文中找出下列