美术课学生自我评价及反思.docx

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美术课学生自我评价及反思

美术课学生自我评价及反思

1.高中生艺术素养自我评价怎样写

可以从思想方面，社会工作方面以及学习方面进行争论，最终通过对本人的评价进行结尾即可。

范文如下：

在思想方面：

我能严格恪守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽。

在社会工作方面：

我曾任班长管等职务，长期为同学们服务，参加组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新力量以及吃苦耐劳的精神。

学习方面：

我以“勤奋务实、永争第一”作为本人的座佑铭。

现实生活中我也以此来鞭策本人，学习态度严厉 仔细，学习目的明确。

每个学期，我都能制定出科学、合理的学习方案，缜密地支配时间，从不偏科。

因而，我在上学校以来的每次考试中都能取得骄人成果。

自我评价：

为人恳切，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。

工作乐观自动、仔细踏实，有剧烈的责任心和团队合作精神；有较强的学习和顺应新环境的力量，求知欲望剧烈；进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。

扩展材料综合素养评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。

1、学业水平重点是学业水平考试成果、选修课程内容和学习成果、讨论性学习与创新成果等，特殊是具有优势的学科学习状况。

2、艺术素养重点是在音乐、美术、舞蹈、朗诵、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的爱好特长，参与艺术活动的成果等。

3、思想品德重点是同学参加党团活动、有关社团活动、公益劳动、意愿服务等的次数、持续时间。

4、身心健康重点是《国家同学体质健康标准》测试次要结果，体育运动特长项目，参与体育运动的效果，应对困难和波折的表现等。

5、社会实践重点是同学参与实践活动的次数、持续时间，构成的作品、调查报告等。

2.同学反思与评价怎样写

自我评价

回顾这三年的中同学活，通过老师的悉心教育和本身的勤奋努力，我已成为一名合格的中同学。

在思想上，我有良好的道德修养。

我喜爱祖国，爱惜公物，敬重师长，举止文静，言语文明，团结同学，

擅长与人沟通。

与同学能够和谐相处。

我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动担当一

些班上的事务。

作为班上电教管理员，我工作尽力做到细致仔细，能够按时将电脑等电教器具打开，保

障教学的顺当进行，并因而遭到了老师和同学的全都好评。

在学习上，我仔细刻苦，能够做到'不懂就问，

不耻下问'。

课堂上我乐观思索，仔细和老师互动。

学问能够当堂消化汲取。

而且本人的自主学习力量极强，在课外

能够阅读大量的文化学问，

因而成果进步大，常在班级和班级的前列。

我有勤俭节省和助桀为虐的好习惯。

我从不乱花零用钱，在公路上看到可怜的人和残疾人我都会

给上一点钱。

在车上我会自动给有需要的人让座或关心。

在劳动课上从不偷懒。

在将来，我连续发扬本人的优点，改正缺点，以务实的学习态度开辟人生。

我给你找到一个你看看行么

3.美术课作业如何评价

美术课教学与作业评价课程改革给美术课提出了更高的要求，它不只仅停留在过去的以老师教、同学学为主的教学模式，而是加入了更多小组合作，让同学本人在合作中学到新学问.要达到这样的目标，需要美术老师有很高的综合素养、人文素养.我始终在思索：

什么样的美术课称得上好？

如何更好地把小组合作融入课堂中？

在思索的同时，我又在一次次实践的检验中查找答案.为此，通过平常教学工作以及课外的学习探究、实践与反思，我认为想上好美术课应留意以下几个方面：

一、营造开放自在的课堂氛围美术教学是一个预设和开放并存的系统，许多时候我们的教学都属于“封闭教学”，按部就班，缺少开辟精神，随着新课标的落实，由“封闭教学”走向“开放教学”已是一种必定.如《服装设计》一课老师打破了常规的课堂教学形式，以请同学做服装设计师、为动物去参与唱歌晚会做服装这样的导入来激发同学活动的爱好，营造了一个和谐、互动、探究、创新的良好学习环境和氛围，并做到静中有动、动而有序、活而不乱.在情境中，通过多媒体图片的观赏，老师的提问和引导，同学选择喜爱的材料为宠爱的动物制造迷彩服，并发表“动物模特”演讲参与竞选，在这样一个轻松、活泼的情境中，同学乐于尝试，不知不觉中学习到了美术的学问和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术活动的乐趣，身心得到伸展，情感得到释放，同时，他们的共性化创意得到了体现和展现，虽然他们的作品还不够成熟，但是每件作品都包含着极其丰富的情感、抱负和制造性.二、“合作互动”的学习方式课堂教学是重点，“合作互动”的学习是一种同伴之间为达到肯定的训练目标而绽开的学习方式，可以增进同学之间的信息沟通，培育同学之间的团结合作、相互关心的精神，促进同学自主学习的乐观性，第一、依据课型“合作互动”，通过互助互动有利于处理问题.其次、依据重难点“合作互动”，抓住课中的难点绽开并提出问题，通过小组合作争论，应用集体的才智，较轻松地处理了难点.第三、结合作业“合作互动”，美术作业与其他作业不同，每个同学的想象力和表现力量不同，对同一题材的表现也不同，因而，作业的完成应从封闭走向开放，由个体走向合作，共同完成作品可以促进同学之间的沟通，提高作品的质量.三、美术作业的评价我认为：

在评价作业时，可以采纳合作的评价标准.例如：

老师认为“老师确定——同学满意，树立自信念、自尊感——需要学习——再确定、再满意——渴望学习更新的有难度的东西.”美术教学评价是美术训练的重要组成部分，科学全面的美术教学评价不只关心老师把握同学心智及制造力的成长状况，准时赐予同学启发和关心，而且使老师明确同学表现自我时的需要并给与激励和支持.“合作互动”的评价时，同伴之间进行自创学习，有利于培育他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力.以上所述，为我个人的一些心得体会.通过美术教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美力量，达到熟悉、操作、情感、制造的整合的道路中，我还有许多的不足，在以后的教学过程中，我会在不断提高美术素养的同时，不断的改进教学方法，上好美术课.让同学把握肯定的绘画基础学问和基本技能技法，培育同学具有肯定观看力量、思维力量、构图力量和辨别、调色力量的同时，努力为同学制造一个轻松开心，好玩味的学习环境和气氛，消退同学心中的心理妨碍，使同学感到学习没有负担，是一种享受，一种消遣.。

4.同学自我反思与评价

《自我反思与评价》可以从思想政治学习方面、学问学习方面、工作作风方面、生活方面去写，写完之后，自我总结就可以了。

注释：

今年是我进入高校的其次年。

两年来，在各级领导和同学们的关怀、关心下，通过本身不断努力，各方面均取得肯定的进步。

现自查总结如下：

一、思想政治学习方面

首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应当起到带头和模范作用，乐观参与学院及班上组织的思想政治学习，不断提高本身的政治素养。

在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的准绳；政治上要求进步，乐观向党组织靠拢。

此外，努力提高本身思想素养，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实制造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。

虽然已被评为优秀团员，但我认为我仍应当仔细恪守学院各项规章制度，仔细学习《团的章程》，盲目履行团员的义务，执行团的决议，恪守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团应尽的责任。

二、学问学习方面

作为一个同学，我把学习当作本人的第一任务，从来不愿放松一丝一毫，学习刻苦，态度仔细，课后准时完成作业，做到仔细复习，预习一起抓，上课时仔细听讲、做好笔记。

我通过这两年的高校学习，对于专业方向、节拍、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。

在高校的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时辰，我会加倍努力学习，把更好的成果带进大三。

三、工作作风方面

在团委的工作中，我一直以广阔同学的共同利益为最基本的动身点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：

要代表最e69da5e6ba907a686964616f31333433616161广阔人民的根本利益。

所以，到处从同学们的需要动身，为同学们服好务。

一年来，本人也严格恪守学校制定的各项工作制度，乐观参与学校组织的各项活动，虚心向有阅历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。

四、在生活上

首先，我乐观与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。

我深刻意识到搞好同学、伴侣之间的关系特别重要，这直接关系到我今后四年的高校生活能否过的充实。

我觉得孤独的过完这四年高校生活，那我就是一个失败的高校生了。

我需要做许多事情去充实我这漫长的生命。

而这就需要伴侣的关心来完成整个过程。

所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了很多伴侣，与伴侣沟通。

其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用本人的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。

在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但熬炼了本人，也减轻了家里的负担。

最终，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献本人的微薄之力。

总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是乐观探究、逐渐成熟的两年。

由于参与党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对高校学习的规律仍需进一步顺应，方法也尚需改进；在院团委的工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。

新的一年里，我肯定仔细要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成果。

5.同学自我反思与评价

《自我反思与评价》可以从思想政治学习方面、学问学习方面、工作作风方面、生活方面去写，写完之后，自我总结就可以了。

注释：

今年是我进入高校的其次年。

两年来，在各级领导和同学们的关怀、关心下，通过本身不断努力，各方面均取得肯定的进步。

现自查总结如下：

一、思想政治学习方面首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应当起到带头和模范作用，乐观参与学院及班上组织的思想政治学习，不断提高本身的政治素养。

在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的准绳；政治上要求进步，乐观向党组织靠拢。

此外，努力提高本身思想素养，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实制造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。

虽然已被评为优秀团员，但我认为我仍应当仔细恪守学院各项规章制度，仔细学习《团的章程》，盲目履行团员的义务，执行团的决议，恪守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团应尽的责任。

二、学问学习方面作为一个同学，我把学习当作本人的第一任务，从来不愿放松一丝一毫，学习刻苦，态度仔细，课后准时完成作业，做到仔细复习，预习一起抓，上课时仔细听讲、做好笔记。

我通过这两年的高校学习，对于专业方向、节拍、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。

在高校的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时辰，我会加倍努力学习，把更好的成果带进大三。

三、工作作风方面在团委的工作中，我一直以广阔同学的共同利益为最基本的动身点，这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：

要代表最广阔人民的根本利益。

所以，到处从同学们的需要动身，为同学们服好务。

一年来，本人也严格恪守学校制定的各项工作制度，乐观参与学校组织的各项活动，虚心向有阅历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。

四、在生活上首先，我乐观与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以始终以来