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A稀有气体,氮气B冰水共存物,盐水

C二氧化碳,液氧D澄清石灰水,高锰酸钾

7.下列有关空气的说法中正确的是()

A.空气中含量最多的物质是氧气B.空气中化学性质最稳定的物质是氮气

C.最早提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是道尔顿

D.空气中化学性质最活泼的物质是氧气

8.下列说法正确的是()

A工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于化学变化

B氧化反应一定是化合反应

C燃放烟花爆竹只会产生二氧化硫等有害气体,不会产生PM2.5

D氦气用于充飞艇

9.下图所示物质的用途主要利用其化学性质,但不发生化学变化的是()

A氧气用于动植物呼吸B液氮用于磁悬浮列车C氧气用于焊接金属D氮气充入食品包装

10.下列仪器的用途说法正确的是()

A.烧杯:

用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用

B.滴瓶:

用于盛放固体药品,并用作反应容器

C.集气瓶:

用于收集或贮存少量液体

D.胶头滴管:

用于吸取大量液体

11.区分下列各组物质的方法不正确的是()

选项

需要区分的物质

方法

A

氯酸钾和氯化钾

分别加热,并且伸入带火星木条

B

二氧化锰和四氧化三铁

观察颜色

C

食醋和酒精

分别闻气味

D

氧气和二氧化碳

分别通入澄清的石灰水

12.下面对氧气的化学性质描述正确的是()

A非常活泼,在常温时能与所有物质发生氧化反应

B比较活泼,在常温时能与许多物质发生剧烈的氧化反应

C氧气可以支持燃烧,具有可燃性

D氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性

13.将燃着的木条分别放入如图所示的三个集气瓶中,燃着的木条在三个集气瓶中,出现的现象是()

A.a熄灭,b变旺,c不变

B.a更旺,b熄灭,c不变

C.a、b都旺,c熄灭D.三瓶气体都熄灭

14检验一集气瓶里是否充满氧气,正确的方法是()

A将带火星的木条伸入集气瓶里B将烧红的木炭缓慢伸入集气瓶里

C将燃着的硫放在集气瓶口D将带火星的木条放在集气瓶口

15实验室制取氧气的过程主要分以下几步:

①点燃酒精灯给药品加热②检查

装置的气密性③用铁夹把试管固定在铁架台上,使管口略向下倾斜④将氯

酸钾和二氧化锰的混合物装入试管中,用带导管的胶塞塞紧⑤用排水法收

集氧气⑥将导管从水槽中取出⑦熄灭酒精灯。

正确的操作顺序是()

A②①③④⑤⑥⑦B②④③①⑤⑦⑥

C②④③①⑤⑥⑦D②①⑥⑦③④⑤

16、下列的估测,不符合实际情况的是()

A.一名中学生的身高约为1.60mB.光速约为3X108m/s

C.城市内汽车限速约是40km/hD.物理课本的宽度约18cm

17、雾霾天气让哈尔滨人领教了PM2.5的威力。

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5的悬浮颗粒物,其直径大约是分子直径的2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大。

根据以上描述,PM2.5中“2.5”单位是()

A.nmB.μmC.mmD.cm

18、唐代诗人王之焕在«

登鹳雀楼»

一诗中写道“白日依山尽,黃河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。

”在这四句诗中,含有机械运动意境的是()

A.一句B.两句C.三句D.四句

19、大型加油飞机给受油飞机在空中加油,处于相对静止。

这时()

A.加油机和受油机飞行方向相同,但加油机速度大

B.加油机和受油机飞行方向相同,但加油机速度小

C.加油机和受油机飞行方向相同,并且速度大小一样

D.加油机和受油机飞行方向相反,并且速度大小一样

20、某物体做匀速直线运动,由公式V=S/t可知物体的()

A.速度与时间成反比B.速度与时间成正比

C.速度大小恒定不变D.以上说法都不对

21、维持人体的生命活动需要能量,人们从事生产活动也需要能量,这些能量最终主要来源于()

A.流水和风B.太阳辐射C.绿色植物D.深埋在地下的煤和石油

22、声音从空气中向水中传播过程中,下列说法正确的是()

A.声速变小B.声速变大C.声速不变D.无法确定

23、如图所示,某同学将一把钢尺按在桌面上,用同样的力拨动使之振动发声,三次钢尺伸出桌面的长度分别是12cm、8cm、和4cm,比较三次声音的音调,最高的是()

A.第一次B.第二次

C.第三次D.三次的音调一样高

24、医生用听诊器可对病情进行正确的诊断,听诊器的作用是()

A.改变发声体振动的频率,使声音的音调变高

B.改变发声体振动的振幅,使声音的响度更大

C.减少声音的分散,增大声音的响度

D.缩短医生与声源的距离,使传入人耳的声音响度更大

25、关于声现象,下列说法中正确的是()

A.声音在各种介质中传播速度一样大

B.“闻其声在而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C.用超声波击碎人体内结石,说明声波能传递能量

D.市区内“禁鸣喇叭”采用的是在声音传播的过程中减弱噪声

26、白天,我们能从不同方向看到桌子、书等物体,这是因为()

A.这些物体都是发光的B.眼睛发出的光射向这些物体

C.射到这些物体上的光发生了镜面反射D.射到这些物体上的光发生了漫反射

27、小型汽车的挡风玻璃都是倾斜的,而不是竖直安装,如图所示,这主要是因为()

A.避免外界噪声进入车内

B.使得造型更加美观

C.防止车祸中挡风玻璃被撞坏

D.避免平面镜成像而出现不安全的因素

二、非选择题(28-37题,共40分,每个符号表达式2分)

28.(2分)⑴⑵

倾倒液体时标签洁净的空气是

为什么朝向手心?

混合物还是纯净物

29.

集气瓶中预先留少量水的原因是:

(1分)

硫在氧气中燃烧

30.(3分)①如下图所示:

在该反应中二氧化锰起作用,

②反应的符号表达式为:

31.(2分)用化学符号回答下列问题

(1)空气中含量最多的气体;

(2)氦气。

32.(9分)写出下列化学反应的符号表达式,并注明基本反应类型。

(1)木炭在氧气中燃烧,属于反应

(2)铁丝在氧气中燃烧,属于反应

(3)用氯酸钾和二氧化锰制氧气,属于反应

33.(7分)下图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。

请回答下列问题:

⑴在图中标出仪器A的名称;

⑵将实验装置图补充完整(2分);

⑶写出用该装置制取氧气的符号表达式:

⑷试管口棉花的作用是,

⑸实验结束时,先移导管后熄灭酒精灯的原因是。

34.(3分)A、B、C、D是我们学过的初中化学常见的四种物质,

分别用圆表示,两圆相交表示两种物质能够发生反应,A

是无色无味气体,B为银白色金属细丝,不能在空气中燃烧,但

能在A中燃烧;

C与A反应只生成一种有刺激性气味的气体E,

黑色固体D在A中燃烧只生成能使澄清石灰水变白色浑浊的气体,

根据以上信息回答下列问题:

(1)用名称表示下列物质:

C,D;

(2)B在A中燃烧现象:

35.(3分)洁净的空气对于人类和其它动植物都是非常重要的,但是随着工业的发展,对空气造成了污染如图所示。

⑴举出造成大气污染的两种污染物是:

,,

⑵针对哈尔滨的雾霾天气你的一条防治建议:

36.(4分)酒精又叫乙醇,其化学式为C2H5OH,是一种无色透明的具有特殊气味的液体,易燃烧,酒精在空气中可以燃烧生成二氧化碳和水,放出大量的热。

⑴酒精的物理性质有:

⑵推测酒精的一种用途:

⑶写出酒精在空气中燃烧的符号表达式。

37.(6分)右图是测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答问题:

(1)用弹簧夹夹紧胶皮管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是,待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,又可观察到的现象是

(2)利用理化知识解释冷却至室温,打开弹簧夹之后产生现象的原因是:

(3)写出该反应的符号表达式

(4)实验测得值偏小的原因可能有(写1点)

三、非选择题:

(共46分)

38、(2分)小明同学用毫米刻度尺测量某物体的长度,共测量了5次,其结果是17.49cm、

17.47cm、19.47cm、17.48cm、17.49cm,其中一次明显错误的是,根据这些记录,该物体的长度应记为。

39、(2分)如图所示,将细铁丝在铅笔上紧密排绕了

20圏,20圈铁丝的长度是cm,铁丝的

直径为cm。

0、(3分)人步行的速度大约是1.2m/s,它表示的物理意义是,小明家距学校约600m,若他以此速度从家步行到学校,大约需要s的时间;

看到熟悉的教学楼正在慢慢的向自己走来,小明是以为参照物判断出的结果。

41、(3分)用声呐系统可以探测海洋的深度。

声呐发射的是声波,在与海平面垂直的方向上向海底发射,如果6s接收到来自海底的回声,则该处的海深为m(海水中声速为1500m/s)。

但是,声呐却不能用于测量地球与月球间的距离,这是因为。

42、(3分)如图所示,敲击右侧的音叉,左侧

完全相同的音叉也会发声,在听到声音的同

时会看到现象,这说明

(1);

(2)。

43、(2分)根据以下资料可以获取的信息有:

(2)。

资料:

一些介质中的声速(m/s)

空气(0℃)

331

煤油(15℃)

1324

空气(15℃)

340

海水(15℃)

1531

空气(25℃)

346

玻璃(15℃)

5500

44、(3分)如图所示是几个声音输入到

示波器中时显示的波形图,三个声音中,

甲和乙相同,甲和丙相同。

45、(3分)“百米赛跑“的计时员,总是看到发令枪冒出的“白烟”计时而不是听到枪声计时,这是因为;

如果听到枪声开始计时,就晚记了S,若记录的成绩是12.00s,则运动员的真实成绩是。

(空气中声速340m/s)

46、(2分)通过对声现象和光现象的学习,我们知道了“声和光”的相同点是;

不同点是。

(各说一条)

47、(2分)如图所示为“小孔成像“的示意图,

(1)该现象可以用来解释;

(2)小孔位置固定,将蜡烛和光屏的位置对调,光屏上的像跟原来比会(选填“变大”、“变小

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