人教版九年级上学期阶段验收化学试题文档格式.docx
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A．12.8g
B．9.6g
C．4.8g
D．无法确定
5.下列关于物质的鉴别方案中，错误的是（）
A．用稀硫酸鉴别金属铜和银
B．用相互刻画的方法鉴别黄铜片和铜片
C．用水鉴别氯化钠和硝酸铵
D．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
6.化学用语是国际通用的化学语言，对于下列有关说法，正确的是（）
A．①可表示两个氮分子
B．③中氯元素的化合价为+7
C．②中数字“2”表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷
D．④和⑤表示的微粒化学性质相同
7.点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是
（）
A．火柴梗着火点高
B．火柴梗接触氧气少
C．火柴梗温度不易达到着火点
D．火柴梗潮湿
8.某粒子的结构示意图如图所示，下列对该粒子的判断中，错误的是
A．原子核内有12个质子
B．该粒子是阴离子
C．在化学变化中易失电子
D．该粒子属于金属元素
9.取49g氯酸钾与17g二氧化锰混合，加热一段时间，测得剩余固体中钾元素质量分数为25%，此时产生氧气质量为（）
A．19.2g
C．7.2g
D．3.6g
10.下列实验操作正确的是（）
A．
添加酒精
B．
加热液体
C．
加入固体药品
D．
验满氧气
11.已知在相同的温度和压强下，任何气体的体积和分子数成正比．在1体积空气中混入1体积二氧化碳，在高温下跟足量的焦炭反应，假设氧气和二氧化碳都转化为一氧化碳，则反应后气体中一氧化碳的体积百分含量约是（）（注：
空气中O2体积分数为20%）
A．33.3%
B．50%
C．67%
D．75%
12.化学与生活、生产、科技密不可分，下列叙述正确的是（）
A．合金、塑料、玻璃钢属于合成材料
B．用甲醛浸泡过的水产品，可放心食用
C．研制新材料、新能源替代传统能源，减少污染
D．化肥硝酸铵可与碱性物质混合使用，增大肥效
13.建立模型是学习化学的重要方法。
下列有关模型正确的是（）
原子结构模型
物质的构成模型
物质分类模型
空气组成模型
14.在天平左右两盘中各放一个等质量的烧杯，烧杯中分别盛有等质量的足量的稀硫酸，天平平衡。
向左盘烧杯中加入27g10%的氯化钡溶液,向右盘烧杯中加入铁粉，若天平最终平衡，则加入铁粉的质量为
A．56g
B．28g
C．27g
D．数据不足，无法计算
15.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中错误的是（）
物 质
a
b
c
d
反应前质量/g
64
32
40
1．0
反应后质量/g
待测
25．6
72
A．反应后a物质的质量为46.4g
B．a和b是反应物，d可能是催化剂
C．c物质中元素的种类，一定和a、b两种物质中元素的种类相同
D．若a物质与b物质的式量之比为4:
1，则反应中a与b的物质的量之比为1:
1
二、填空题
16.用化学符号填空：
（1）空气中含量最多的元素________；
（2）两个钾离子________；
（3）溴化钠_________；
（4）标出过氧化氢中氧元素的化合价________。
17.盐通高铁的建成将进一步推动我市经济的发展，在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+S
K2S+3CO2↑+X↑，根据以上信息，回答下列问题：
（1）X的化学式是_________。
（2）KNO3中的阴离子是________（填离子符号）。
（3）K2S中硫元素的化合价为
________（填序号）。
A.0
B.-2
C.+6
D.+2
（4）黑火药属于_________（“混合物”或“纯净物”）。
（5）KNO3属于________（填序号）。
A.单质
B.化合物
C.氧化物
D.纯净物
三、实验题
18.根据下列实验装置图，按要求冋答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：
①________；
②________。
（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的符号表达式为_________，基本反应类型为____；
若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为________。
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式为_________。
实验前应在试管口放________。
（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。
已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
实验室制取并收集氨气，所选择的装置是________
（填标号）。
四、简答题
19.
（1）在“金刚石、石墨、二氧化硫、活性炭、石油”中选择适当的物质填空
①可用作铅笔芯的是_______；
②玻璃刀上镶的是______；
③形成酸雨的主要物质是_____；
④用于炼制汽油、煤油的原料是______。
（2）①人们在进入干涸深井前必须做灯火实验，这是因为深井中可能积存大量的________
，该气体是导致地球上发生“温室效应”的主要气体。
②古语道：
“人要实、火要虚”这里的火要虚是指燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。
从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是__________。
（3）下列防火、防爆的安全知识，说法正确的是______________（填字母代号）。
A．在加油站不能接听和拨打手机
B．夜间发现厨房内煤气泄漏，立即开灯检查
C．楼道火灾，逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
D．面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火
五、科学探究题
20.下图是“XX牌贴身暖宝宝”使用说明书，小王等同学阅读了使用说明后，对它的成分和发热原理产生了兴趣，和同学们一起进行了实验探究。
（1）（初步探究成分及发热原理）
（提出问题）“暖宝宝”为什么能发热？
（做出猜想）“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即生锈）的过程。
（设计实验）
实验操作
实验现象
解释或结论
步骤1
取A、B两袋“暖宝宝”，将A袋按使用说明打开外袋取出内袋；
而B袋不打开外袋。
并将两袋样品放置在同样的环境中。
A袋的“暖宝宝”温度很快上升；
B袋温度_____。
“暖宝宝”发热是由于袋内物质与__接触。
步骤2
24小时后，分别剪开A、B两袋，各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐酸。
A袋内物质部分溶解，产生黄色溶液；
B袋内物质_____。
用化学方程式表示产生黄色溶液的反应
_____________________
（得出结论）“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化（生锈）的过程。
（继续探究）小王和同学们想继续探究“暖宝宝”发热后，剩余物质中是否还含有活性炭，他们取适量A袋内物质于烧杯内，加入过量_______，充分反应后过滤，洗涤、干燥滤渣。
为进一步验证黑色滤渣的成分，小王和小李同学分别设计了甲、乙两个如图所示的装置，点燃滤渣，用澄清石灰水验证产物，你认为______图的装置结论更可靠，理由是______。
同学们分析铁生锈是一个缓慢氧化的过程，从原料角度分析“暖宝宝”放热现象之所以很明显是因为：
①铁呈粉末状，活性炭有吸附性，促使铁能与氧气、水等反应更快；
②_____________；
（2）（测定“暖宝宝”中的含铁量）
取一片包装完好的“暖宝宝”，剪开包装，利用袋内物质立即进行实验。
（实验方法）取样品mg，利用如图丙所示装置与药品，测反应后生成气体的体积。
（实验步骤）①连接仪器，_______；
②将实验所用药品装入各仪器中，记录量气管初始刻度；
③打开分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有气泡冒出。
在实验过程中，若烧瓶和量气管内气体压强过大，可将水准管_____（填“上提”或“下移”）；
④等恢复至室温，并_______________后，再次记录量气管刻度。
（数据处理）
若实验条件下，氢气的密度为dg/mL，测得氢气体积为vmL。
则该“暖宝宝”中铁粉的质量分数的表达式为________________。
（用含dvm的字母表示）
（交流讨论）利用丙装置，即使操作无失误，测量结果仍会偏大，原因是__________，
小王重新设计了一个如图丁的实验装置，利用该装置实验时，在气密性良好的前提下，如果往锥形瓶中注入的稀硫酸体积为V1mL，充分反应后，右侧针筒中气体变化的读数为V2mL，则反应生成的氢气的体积为_____________mL。
（3）（测定“暖宝宝”中的氧化铁的含量）
小李取了一片外袋已有部分破损的“暖宝宝”，剪开包装，取10g袋内物质立即进行实验。
（查阅资料）①2Fe（OH）3==
==Fe2O3+3H2O
②Fe+2FeCl3=3FeCl2
③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先与FeCl3反应
（实验记录）
（实验结论）①写出产生气体的化学方程式_____________
②经该实验测定，该片已有破损的“暖宝宝”中的氧化铁的含量为_____
。
（写出计算过程）
六、计算题
21.为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取17g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图所示的实验，请计算：
（1）反应后产生气体的质量为__g。
（2）该过氧化氢溶液的溶质质量分数__。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
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