部编四年级下三月桃花水课后练习含答案1Word格式.docx
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A.搭瓜架竖旗杆
B.一道农家风光一派木板窗
C.猛厉地扫荡轻轻地走过
D.明洁的丝绸纤细的低语
4.下列句子排列顺序正确的一项是( )
①拾级而上,便到了龙亭殿前。
②走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。
③一天,我和妈妈一起去游览龙亭。
④我们步入大殿,看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目,金碧辉煌。
A.③②①④B.②③①④C.③④①②D.④③①②
【答案】A
5.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )
例句:
巨浪伸出双臂把我猛地托起。
A.你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
B.三月的桃花水,是春天的竖琴。
C.我们怎能忘记老师的谆谆教诲?
D.夜晚飞机怎么能安全飞行呢?
原来人们从蝙蝠身上得到了启示。
6.“几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。
”将这句话插入下面语段中,应该放在( )
①三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
②刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。
③几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的了。
A.在①句之前B.在①②句之间
C.在②③句之间D.在③句之后
7.下列说法错误的一项是()
A.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
呵,河流醒来了!
这句话运用了疑问和设问的修辞手法。
B.文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花。
C.三月桃花水的意思是三月的河水像桃花一样美。
8.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:
“织,织,织,织啊!
”
B.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
C.你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界?
你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
D.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
9.下列句子中不是比喻句的一项是( )
A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
B.小白兔胖乎乎的,整个身子好像一个蓬松的球。
C.春天一到,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
D.从那小小的玻璃,你会看见带子似的闪电一瞥。
10.理解句子含义
“有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
”从句中“一千朵”“一万个”可以体会到()
A.作者观察得非常认真,准确地数出了水中桃花和小漩涡的数量。
B.作者看到水中漂浮着很多花瓣、出现了很多小漩涡,内心充满喜悦。
11.下列词语中,加点字注音全都正确的一项是()
A.稀疏(shū)构(gōu)成垂(chuí
)柳
B.映(yì
ng)照无赖(là
i)倘(shà
ng)若
C.老翁(wēng)芍(shá
o)药慰藉(jiè
)
D.霸(bà
)气鸣(mí
n)响住宿(sù
二、连线题
12.连线巧搭配。
丰富的丝绸猛厉地进入梦乡
明洁的绿荫大踏步地扫荡
优美的想象天高地阔地吃起来
浓浓的语言甜甜蜜蜜地走来走去
【答案】
三、判断题
13.判断说法的正误,对的打√,错的打×
。
1.“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
”运用了设问的修辞手法。
(____)
2.文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。
3.“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。
【答案】√√×
四、填空题
14.填写恰当的词语。
________的丝绸
________的朝霞
________的赞歌
________的桃花
【答案】明洁灿烂春天鲜艳
15.写出下列各句的修辞方法。
①是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
________
②三月的桃花水,难道没有催促村民们开犁播种吗?
③三月的桃花水,日夜不停地、快乐地向前流淌。
④小草和麦苗在春天里谈心。
【答案】比喻、拟人反问、拟人拟人拟人
16.看拼音写词语。
sīchó
u(_____)xuà
nlì
(_____)xiānxì
(_____)
cuīcù
(_____)qí
nxiá
n(_____)chuīyān(_____)
【答案】丝绸绚丽纤细催促琴弦炊烟
17.比一比,再组词。
遗______溜______侍______纤______哀______
遣______遛______待______迁______衷______
【答案】遗留滑溜溜服侍纤细哀愁遣送遛马等待迁徙衷心
18.带着问题来读书
课文是按照_______——_______——_______的结构;
从______和______两个方面描写三月桃花水的。
【答案】总分总声音光芒
19.比一比,组成词语。
稀(______)踏(______)烁(______)鹰(______)
希(______)沓(______)乐(______)膺(______)
【答案】稀有踏步闪烁老鹰希望杂沓音乐伏膺
20.读句子,给加点的字注音。
1.那忽大忽小的的水波声,应和(_____)着拖拉机的鸣响。
2.三月的桃花水,舞动着绮(____)丽的朝(_____)霞,向前流啊。
3.那纤细的低语,是在和(____)刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
4.唐朝(____)是我国诗歌发展史上的黄金时代。
【答案】hè
qǐzhāohé
chá
o
21.辨字组词。
铛(________)绮(________)谈(________)瓣(________)
挡(________)倚(________)淡(________)辨(________)
【答案】铃铛绮丽谈论花瓣挡住倚靠平淡分辨
22.理解短文内容填空。
1.第一自然段作者把_____比作了铃铛、丝绸,写出了河水_______的情景。
2.“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。
”这是一种______的写法,写出了________________________。
3.感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
__________________________________
4.“三月的桃花水,是春天的明镜。
”说说你从明镜中看到了哪些景物。
我看见___________,我还看见_____________
【答案】三月的桃花水融化欢快地向前奔腾拟人河水映照着朝霞向前流动的情景
(1)美在有声
(2)美在有色(3)春水如油,滋润万物,美在有情。
燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽姑娘们野外踏青、村庄升起袅袅炊烟。
23.回顾课时
1.文章第四自然段运用了(____),(_____),(____)的修辞手法。
2.作者把三月桃花水想象成(____),(_____),还可以想象成(_____)和(____)。
3.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。
_____________________________
【答案】比喻排比拟人小铃铛丝绸竖琴明镜三月的桃花水,是春天的竖琴。
三月的桃花水,是春天的明镜。
24.辨字组词。
铃(_______)绸(_______)旋(_______)犁(_______)
玲(_______)稠(_______)漩(_______)梨(_______)
【答案】铃铛丝绸回旋犁地玲珑稠密漩涡鸭梨
25.多音字组词
旋xuá
n(_____)xuà
n(_____)
和hé
(_____)hè
(_____)huó
【答案】旋转旋风和气附和和面
26.从文中找出下列加点词语的近义词。
(1)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
(____)
(2)是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
【答案】美丽明亮
27.仿写词语。
草如茵柳如眉
(____)(____)
【答案】夜如水月如盘
28.从课文中找出下列词语的近义词
美丽(________)柔软(________)纤小(________)
【答案】绚丽轻柔纤细
29.写一句关于春天的谚语。
_________________________________
【答案】一年之计在于春,一日之计在于晨。
30.在括号里填上恰当的关联词语。
1.(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。
2.乡下人家,(______)什么时候,(______)什么季节,(______)有一道独特、迷人的风景。
3.三月的桃花水,(_______)是春天的竖琴,(_______)是春天的明镜
4.(_______)木板窗关起来,(_______)孩子们的想象是关不住的。
【答案】即使也不论不论都既又尽管可是
31.将下面的词语补充完整,并完成练习。
①高(___)林(___)②车(___)马(___)③(___)火(___)煌
④(___)(___)袅袅⑤(___)山(___)水⑥(___)(___)相闻
(1)第一行的四字词与______相关,第二行的四字词与_______相关。
(2)请选择恰当的四字词语填在横线上。
(填序号)
A.早晨,穿行在城市的大街小巷,四周______,街道上______真是一派繁华的景象。
B.这座________的小村庄风景如画,傍晚,________,轻烟若雾,如梦如幻。
【答案】楼立水龙灯辉炊烟依傍鸡犬城市乡村①②⑤④
五、语言表达
品读句子完成练习。
32.“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来”。
这句话中“天高地阔”的意思是( )
A.吃得很多B.吃的时间很长C.吃的地方很开阔
33.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。
它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
读一读,选一个场景照样子写一写。
A.草原上的羊群 B.树木中的河流 C.放学后的校园
___________________________________
34.三月的桃花水,是春天的竖琴,是春天的明镜。
这句话采用了_______的修辞手法,写出了春天的桃花水_____________。
仿写句子:
_________________________