万安县实验小学一日研学旅行实施方案Word文档下载推荐.docx
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(二)我观我学我思我得
1、沿途观看井冈山美景,体会毛泽东写的诗词《水调歌头重上井冈山》中“到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端”的美景,以及理解“世上无难事,只要肯登攀”这一朴素简单的道理。
2、参观井冈山景点,耳朵倾听,眼睛观察,嘴巴说话,用心思考,弘扬井冈精神,传承红色文化。
3、享受为同学们安排的营养套餐,培养就餐礼仪,文明、有序。
4、作文(日记)指导。
行程安排:
第一天,7:
00从指定地点出发赴井冈山开展拓展活动
一、培训的主题
精神团队跨越沟通互动
通过对井冈山历史背景的了解,全面解读“井冈山精神”的内涵——精神;
感受来自团队的关怀,体会与队友一起努力并分享成功的喜悦——团队;
把来自不同地区、不同文化背景、不同年龄的队员凝聚一起——跨越;
更好的、有效的进行交流,使彼此进一步了解——沟通;
参与游戏与活动分享的方法实施训练——互动。
二、培训方式
1、现场授课——革命旧址、烈士陵园、红军小道等红色遗迹的现场授课,学习老一辈革命家艰苦奋斗、敢闯新路的精神。
2、红色体验——穿红军服、重走红军路、做红军餐、重现红军战斗等,以井冈山红色历史为背景的实地体验,使学员深入学习“井冈山精神”。
3、熔炼团队——在互帮互助中穿越障碍,体现友情;
在集体互动游戏中,体现团队的力量;
在模拟战斗中,超越自我。
4、分享总结——通过革命根据地的体验式培训,总结自己对培训过程中的体会、学习心得,及如何以坚定的信念,面对以后工作、生活中的挑战,如何提升自己。
时间
项目
目的
图片
10:
00-12:
00
三湾改编
1.军事基础练习:
队列练习
2.组建红色军团:
成立总指
挥部委,下设红四军、红
五军,选出教导队、辎重
队、卫生队等各职能部门;
检阅、授旗、宣誓。
◆通过思想动员,充分调动人员的积极性、主动性、参与性,明白训练的意义。
1.通过体验式培训,向红军学执行力、向共产党学组织力、像毛泽东学领导力,使管理干部的综合能力得到提升;
2.通过对井冈山精神的学习和体验,使管理干部的思想得到一次深刻的历练,从而树立起艰苦创业、永不止步的精神;
3.通过体验式培训,更加增强对企业的忠诚度、团队的凝聚力、执行力。
12:
00-13:
用中餐
13:
00-14:
30
红色拓展:
动力圈
同心圆
教官说
动力圈拓展项目旨在提升团队凝聚力、开发团队潜能、塑造个人正向信念、锻造钢铁意志。
训练过程激情澎湃,斗志昂扬,给团队成员以震撼和力量!
我们都知道蚂蚁可以负重三十几倍于自身的重量。
每个“成员”就像一只只蚂蚁蕴含着巨大的力量和潜能。
同时每位员工在前线冲锋陷阵的时候,背后都有一个团队圈在帮他分担重量
14:
30-15:
团队协作:
信任圈
1.培养团队学员的沟通能力,提高沟通技巧。
了解多种沟通的方式,在特殊情况系,学会用不同的沟通方式。
2.友爱的满足,协作的必要,感受互相帮助与关爱。
3.体验信任对于我们完成任务的作用。
在信任别人的同时给别人以信任。
坚持与相互支持,体验相互信任的重要性,信任贵在相互。
4.理解与误解,对待他人的态度、方式,客户的满意度,联系生活、工作实际。
5.换位思考意识,感谢与帮助,增强团队内部的融洽。
15:
00至16:
红色拓展:
伤员救护大赛
◆增强组织的向心力、凝聚力,培养相互合作、相互支持的团队精神,提升团队成员间的信任程度,
◆绘画的同学绘红色景点
16:
00至17:
重走红军路
两军会师井冈
在井冈山著名的升级景区,一个全新景点---南山公园
17:
30-17:
井冈会师:
1、小组讨论:
培训总结会
2、英勇战士分享和点评总结全天的红军活动;
3、心得分享:
各组代表分享
培训心得
4拓展教官欢送学员
◆结合工作生活,谈谈此次井冈之行的感受
◆培养员工勇于直面内心,敢于真诚沟通的自信心。
◆培养团队凝聚力,改善团队沟通氛围。
乘车返回,结束愉快研学旅行。
撰写研学心得,或研学日志,进行研学摄影作品评比。
八、费用预算
1.餐费:
20元/人
2.教练服装50元/人
3.车费:
80元/人
4.保险导服:
10元/人
二〇一八年五月
附1.安全应急预案
为了保证活动的顺利进行,确保每一位师生的人身安全,学校认真贯彻《教育部关于进一步加强中小学生集体外出活动管理的通知》和《中小学生集体外出活动安全预案必备内容》的有关规定,特制定以下活动安全预案:
活动时间:
2018年5月30日
活动地点:
井冈山
前往目的地的交通方式:
乘车
为了强化安全管理,保障全体师生的人身财产安全,确保本次研学活动顺利进行,在活动过程中,安全应急措施必须落到实处。
为及时应对突发事件,迅速合理地处理各种安全事故,特制订以下应急预案:
一、安全事故应急组织机构
(一)安全事故应急领导小组:
组长:
刘万能
副组长:
刘红文
组员:
刘庭莲、温红红、刘云芳、高红丽、罗婷
后勤保障:
五位家长
卫生保健:
肖兰英
(二)职责:
1.领导小组职责:
(1)领导小组负责考察活动地点,保证活动场所安全。
(2)领导小组负责对全体师生进行安全教育,安全责任落实到人。
(3)活动期间,将全校每一位成员安排到各班级,准确掌握各班出发及返回学校人数。
(4)活动期间,每位成员保证通讯设备畅通,与带班老师及时联系,互通信息。
2.后勤安全负责人职责:
(1)全面负责本次活动的安全工作,并为本次活动做好后勤服务工作;
(2)与有关部门签订好协议;
并督促其严格执行协议条款;
(3)安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点;
(4)全面关注师生的安全;
(5)及时处理偶发事件。
3.分管行政职责:
(1)做好组织、协调、统一指挥工作,对本年级组活动的整体安排做到心中有数,了解各年级负责人的手机号码,及时了解所分管年级师生的活动、安全情况;
(2)督促各年级负责人按时到岗;
(3)全面关注学生的安全;
(4)及时处理偶发事件。
3.年级组长职责:
(1)做好协调工作,督促带队教师按时到岗;
(2)全面关注学生的安全;
(3)及时处理偶发事件。
4.带班老师职责:
(1)活动前要加强安全教育。
安全内容:
乘车安全、活动安全、饮食安全。
(2)和家长做好沟通,了解有特异体质的学生;
(3)组织学生自备常用药品;
(4)精心设计、安排学生的活动;
(5)活动中指导学生的活动,并维护活动、乘车秩序,做好疏散工作;
(6)关心每一位学生的身体状况;
(7)要密切关注学生,不让学生走出自己的视野,离开活动目的地必须清点人数;
(8)关注学生用餐安全卫生情况;
(9)发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件;
(10)活动后关注孩子的接送、回家情况。
5.卫生保健负责人职责:
(1)向带班教师了解有特异体质的学生;
关心每一位学生的身体状况;
做好保健工作。
(2)关注学生用餐安全卫生情况;
(3)及时妥善处理偶发事件。
6.安全教育负责人职责:
(1)利用班会课,对全校师生进行安全教育,安全教育的内容主要是乘车安全、活动安全、饮食安全,重点落实在当发生哪些的不安全隐患时该怎样处理。
(2)班主任活动前要加强安全教育。
安全教育内容:
重点落实在根据本班的实际情况,有针对性地进行更为细致的安全教育与行为规范的指导。
二、突发事件处理原则:
保持镇静、沉着应对。
就地抢救原则。
报警、求援原则。
维持秩序、迅速疏散原则。
三、具体突发事件处理措施:
(一)处理交通事故应急预案
1.车况:
由所乘车辆负责人提供保障;
2.出发时的上车前后、活动过程中上车落座后、活动结束上车和到达下车地点后,都必须清点学生人数,保证准确无误。
3.行车时,带队老师密切关注学生:
头手不得伸出窗外;
随时为身体不适者和晕车者提供保护。
4.到点停车,下车的程序是:
带队老师先下,确保交通安全后,再让学生有序下车。
5.如出现交通事故或意外情况,如发生事故,记住肇事车的车型、车牌、颜色,责任人拔打110报警电话,并及时向学校报告出事地点及详细情况,同时组织安全人员实施自救。
自救措施:
A.如有人员受伤,应尽快由随车负责人送往离出事点最近的医院进行抢救。
B.无论是车祸或车辆故障一律立刻将车上其他人员转移到安全地带,如撤离时车门无法畅通,应设法砸破车窗以便逃生。
6.如遇车厢内发生意外,带队老师必须立即负起或指挥、或施救、或报告之职责,不得延误时机,更不能坐视不管或丢下学生不管。
(二)处理外出参观应急预案
1.学生必须按小组开展活动,不准单独行动。
带队老师应当始终与学生为伍。
2.教育学生遵守交通规则,不到危险场所玩耍,不擅自下水游泳,不攀爬险要,不买危险品,不做有危险的游戏,不与陌生人争斗。
3.遇学生受伤的情形。
既要冷静又要反应迅速,要视其轻重而采取相应的措施,或拔打120,或送附近医院。
4.活动前,要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。
5.带队老师要随时关注、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食,如有学生腹泻、腹胀或食物中毒,应立即采取必要
措施(如上报、救护等),并及时收集相关证据,以备查验。
同时,还要注意观察了解其他同学的状况,切忌麻痹大意。
6.在参观游览时,带队老师必须紧随学生前后,如遇紧急情况,老师必须采取有效措施,将自己所负责管理的学生迅速带离险境(老师最后一个离开)。
(三)处理饮食卫生应急预案
1.各班级建立严格的信息报告制度,若发生类似食物中毒症状,要求教师立即上报安全责任人,确定是否送医院紧急治疗或临时治疗,如需送医院治疗则由安全负责人护送前往。
2.立即组织其他班级对所有学生进行调查,以免造成多人中毒事故。
查明中毒原因,并对每项食物留样检查。
事后及时向学校领导汇报详细情况。
(四)处理人身意外伤害及疾病应急预案
1.发生突发事件如遇绑架抢劫事件,要以全体学生的生命为重,保持镇静,巧妙周旋,尽可能赢得时间,以避免任何成员受到任何人身攻击或其它伤害。
2.如遇溺水事件,立即组织有水性老师进行现场抢救,抢救后及时送医院治疗观察。
抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。
3.出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病,安全负责人应立即报告