初二下册物理知识点苏科版Word文档格式.docx

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1、弹性:

物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的外形的性质叫弹性。

2、塑性:

在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来外形的性质叫塑性。

3、弹力:

物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关

4、力的测量：

⑴测力计：

测量力的大小的工具。

⑵分类：

弹簧测力计、握力计。

⑶弹簧测力计：

A、原理：

在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

B、使用方法：

“看”：

量程、分度值、指针是否指零；

“调”：

调零；

“读”：

读数=挂钩受力。

C、留意事项：

加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。

三、重力：

⑴重力的概念：

地面四周的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。

重力的施力物体是：

地球。

1、物体受到的重力跟它的质量成正比。

2、重力跟质量的比值是个定值，为9.8N/Kg。

这个定值用g表示，g=9.8N/Kg

⑵重力大小的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。

⑶重力的方向：

竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。

⑷重力的作用点——重心：

重力在物体上的作用点叫重心。

质地匀称形状规章物体的重心，在它的几何中心上。

如匀称细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。

方形薄木板的重心在两条对角线的交点

☆假设失去重力将会消失的现象：

（只要求写出两种生活中可能发生的）

①抛出去的物体不会下落；

②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；

第八章《运动和力》复习

一、牛顿第肯定律：

1、伽利略斜面试验：

⑴三次试验小车都从斜面顶端（同一位置）滑下的目的是：

保证小车开头沿着平面运动的速度一样。

⑵试验得出得结论：

在同样条件下，平面越光滑，小车前进地距离越远。

⑶伽利略的推论是：

在抱负状况下，假如外表肯定光滑，物体将以恒定不变的速度永久运动下去。

⑷伽科略斜面试验的卓越之处不是试验本身，而是试验所使用的独特方法——在试验的根底上，进展抱负化推理。

（也称作抱负化试验）它标志着物理学的真正开端。

2、牛顿第肯定律：

⑴牛顿总结了伽利略等人的讨论成果，得出了牛顿第肯定律，其内容是：

一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明：

A、牛顿第肯定律是在大量阅历事实的根底上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学根本定律之一。

但是我们四周不受力是不行能的，因此不行能用试验来直接证明牛顿第肯定律。

B、牛顿第肯定律的内涵：

物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.指一个物体只能处于一种状态，究竟处于哪种状态，由原来的状态打算，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态

C、牛顿第肯定律告知我们:

物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是维持物体运动的缘由，而是转变物体运动状态的缘由。

物体的运动不需力来维持。

3、惯性：

⑴定义：

物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

惯性是物体的一种属性。

一切物体在任何状况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

4、惯性与惯性定律的区分：

A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。

B、任何物体在任何状况下都有惯性.

☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。

答：

利用：

跳远运发动的助跑；

用力可以将石头甩出很远；

骑自行车蹬几下后可以让它滑行。

防止：

小型客车前排乘客要系安全带；

车辆行使要保持距离；

包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。

对“惯性”的理解需留意的地方：

①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的全部固体、液体气体。

②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，

所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。

③要把“牛顿第肯定律”和物体的“惯性”区分开来，

前者提醒了物体不受外力时遵循的运动规律，后者说明的是物体的属性。

④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“毁灭”惯性。

⑤同一个物体不管是静止还是运动、运动快还是运动慢，不管受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。

惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。

（3）在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：

①确定讨论对象。

②弄清讨论对象原来处于什么样的运动状态。

③发生了什么样的状况变化。

④由于惯性讨论对象保持原来的运动状态于是消失了什么现象。

二、二力平衡：

1、定义：

物体在受到两个力的作用时，假如能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2、二力平衡条件：

二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

概括：

二力平衡条件用八个字概括“同体、等大、反向、共线”

3、平衡力与相互作用力比拟：

一样点：

①大小相等②方向相反③作用在一条直线上。

不同点：

平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；

相互力作用在不同物体上是一样性质的力。

1、力和运动状态的关系：

物体受力条件物体运动状态说明

力不是产生（维持）运动的缘由

受非平衡力

合力不为0

力是转变物体运动状态的缘由

6、应用：

应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。

画图时留意：

①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力②画图时还要考虑物体运动状态。

物体受到两个力的作用时，假如保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。

力和运动的关系

（1）不受力或受平衡力物体保持静止或做匀速直线运动

（2）受非平衡力运动状态转变

7.运动状态转变，肯定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。

8.有力作用在物体上，运动状态不肯定转变。

三、摩擦力：

两个相互接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

2、摩擦力产生的条件:

（1）两物接触并挤压。

（2）接触面粗糙。

（3）将要发生或已经发生相对运动。

3、摩擦力的方向：

摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。

4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得

5、在一样条件（压力、接触面粗糙程度一样）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

6、滑动摩擦力：

⑴测量原理：

二力平衡条件

⑵测量方法：

把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

⑶结论：

接触面粗糙程度一样时，压力越大滑动摩擦力越大；

压力一样时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。

该讨论采纳了掌握变量法。

由前两结论可概括为：

滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。

试验还可讨论滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。

7、应用：

⑴理论上增大摩擦力的方法有：

增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

⑵理论上减小摩擦的方法有：

减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

练习：

火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是化学能转化为机械能。

太空飞船在太空中游览，它受力（“受力”或“不受力”的作用，推断依据是：

飞船的运动不是做匀速直线运动。

飞船试验室中能使用的仪器是B（A弹簧测力计、B温度计、C水银气压计、D天平）。

第九章《压强》复习

一、固体的压力和压强

1、压力：

⑴定义：

垂直压在物体外表上的力叫压力。

⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，假如物体不受其他力，则压力F=物体的重力G

⑶固体可以大小方向不变地传递压力。

⑷重为G的物体在承面上静止不动。

指出以下各种状况下所受压力的大小。

GGF+GG–FF-GF

2、讨论影响压力作用效果因素的试验：

⑴课本甲、乙说明：

受力面积一样时，压力越大压力作用效果越明显。

乙、丙说明压力一样时、受力面积越小压力作用效果越明显。

概括这两次试验结论是：

压力的作用效果与压力和受力面积有关。

本试验讨论问题时，采纳了掌握变量法。

和比照法

3、压强：

物体单位面积上受到的压力叫压强。

⑵　物理意义：

压强是表示压力作用效果的物理量

⑶　公式p=F/S其中各量的单位分别是：

p：

帕斯卡（Pa）；

F：

牛顿（N）S：

米２（m2）。

A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要留意两物体的接触局部）。

B特例：

对于放在桌子上的直柱体（如：

圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh

　　⑷　压强单位Pa的熟悉：

一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa。

成人站立时对地面的压强约为：

１.５×

104Pa。

它表示：

人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：

104N

⑸应用：

当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：

铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：

缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：

把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式p=F/S）。

二、液体的压强

1、液体内部产生压强的缘由：

液体受重力且具有流淌性。

2、测量：

压强计用途：

测量液体内部的压强。

3、液体压强的规律：

⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；

⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；

⑶液体的压强随深度的增加而增大；

⑷不同液体的压强与液体的密度有关。

在深度一样时，液体密度越大，液体压强越大。

4、压强公式：

⑴推导过程：

（结合课本）

液柱体积V=Sh；

质量m=ρV=ρSh

液片受到的压力：

F=G=mg=ρShg.

液片受到的压强：

p=F/S=ρgh

⑵液体压强公式p=ρgh说明：

A、公式适用的条件为：

液体

B、公式中物理量的单位为：

Pa；

ρ：

kg/m3g：

N/kg；

h：

m

C、从公式中看出：

液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器外形均无关。

的帕斯卡破桶试验充分说明这一点。

D、液体压强与深度关系图象：

5、计算液体对容器底的压力和压强问题：

一般方法：

㈠首先确定压强p=ρgh；

㈡其次确定压力F=pS

特别状况：

压强：

对直柱形容器可先求F　用p=F/S　

压力：

①作图法　　②对直柱形容器　F=