高中英语 新版外研必修一Unit 4单元重点回顾写作指导课外知识拓展文档格式.docx

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1答案：

whose

2答案：

significance

3答案：

at

4答案：

patience

5答案：

anxieties

6答案：

delivery

7答案：

fortune

8答案：

correspondence

9答案：

acquisitions

10答案：

inspiring

【重点词汇】

1．advancen.进步，进展　v.前进；

促进；

使发展　adj.预先的，在前的→advancedadj.高级的；

进步的；

先进的

makeanadvance/advancesin在某方面有进步/发展

in_advance＝aheadoftime提前

in_advance_of比……进步；

在……之前

2．tendvi.易于做某事，往往会发生某事　vt.照顾；

照料；

护理→tendencyn.倾向；

趋势

tendto_dosth.易于，往往会做某事

tend（to）sb.照顾某人

tendtowards倾向于，趋于

3．patiencen.耐心→patientadj.耐心的→patientlyadv.耐心地

havepatiencewith对……有耐心

losepatiencewith对……失去耐心

bepatientwith对……有耐心

4．anxiousadj.焦虑的，不安的→anxiouslyadv.焦急地，忧虑地，渴望的→anxietyn.焦虑，忧虑，担心

beanxiousfor渴望得到……

beanxiousabout为……担心/忧虑

beanxiousto_dosth.渴望/急于做某事

5．distancev.使与……保持距离，撇清和……的关系

n.距离，间隔，远处→distantadj.遥远的

distanceyourself/sb./sth.（fromsb./sth.）与……保持距离/疏远

in_the_distance在远处

at/fromadistance稍远处；

隔一段距离

at_a_distance_of在……的距离

keepone'

sdistancefrom与……保持一定的距离

6．fortunen.大笔的钱，巨款；

命运，运气→fortunateadj.幸运的→unfortunateadj.不幸的→fortunatelyadv.幸运地→unfortunatelyadv.不幸地

make_a/one'

s_fortune发财

havethegood/badfortuneto_do...有幸/不幸做……

7．correspondv.通信；

相一致，符合→correspondencen.一致，相符；

通信联系；

往来书信→correspondentn.记者，通讯员；

通信者→correspondingadj.一致的，相应的，通信的

correspondto/with和……一致

correspondwith和……通信

incorrespondencewith与……有通信联系

8．strikevt.&

vi.（struck,struck/stricken）划火柴；

（雷电、暴风雨等）袭击；

打，击中；

打动，吸引；

想起；

（时钟）敲响　n.罢工；

罢课

sth._strikes/struck_sb.某人突然想起某事

Itstrikes/strucksb.that...某人突然想到……

bestruckby...被……打动；

被……击中；

被……撞倒

beonstrike在罢工

9．stayintouchwith与……保持联系

stay/keepintouchwithsb.和某人保持联系（状态）

getintouchwithsb.和某人取得联系（动作）

losetouchwith和……失去联系（动作）

beintouchwith和……有联系（状态）

beout_oftouchwith不了解；

失去联系（状态）

10．keep/bear...inmind记住

cometomind突然想起

bring...tomind使想起……

make_up_one'

s_mind打定主意；

下定决心

change_one'

s_mind改变主意

11．turnup出现；

到场；

开大/调高音量

turndown调小；

拒绝

turninto变成

turnout证明是；

结果是

turnto转向；

求助于；

翻到

turnin上交

【重点句子】

1．What_iftheonlywayofgettingnewsfromfarawayfriendswaswritinglettersthattookagestobedelivered？

（P38）

倘若从远方朋友那里获得消息的唯一途径是写信而且需要很长时间才能送达，又会如何？

2．Whatever_our_hobbies,_theInternetcanconnectuswithotherswhoalsoenjoydoingthem,eveniftheyliveontheothersideoftheworld.（P39）

不管我们的爱好是什么，互联网都能把我们和其他同样喜欢做这些事情的人联系起来，即使他们生活在地球的另一端。

3．Wefiguredthatintwentyyearseachofusoughttohave_our_destiny_worked_out_and_our_fortunes_made,_whatevertheyweregoingtobe.（P44）

我们认为，二十年后，我们每个人都应该掌握自己的命运，创造自己的财富，不管这些财富是什么。

【写作指导--读后续写~友谊】

写作技巧：

本单元写作的要求是读后续写，主题是友谊，在续写部分要做到想象合理，上下衔接，内容通顺，逻辑合理，在写作时要注意以下几点：

1．通读全文，把握文本的脉络和画线词及串起文本的关键词，理清人物关系，在此基础上确定故事发展的方向，构思情节。

2．判断画线词与主题内容的关联度，确定要选用的词语。

3．阅读提示段的首句，进行解读、布局，注意要同时兼顾两段的首句进行谋篇。

4．注意人称、时态、语言风格与原来文本的一致性；

注意词汇的丰富性和准确性。

经典句式：

1．Iwillvalueourfriendshipforever.

我将永远珍惜我们之间的友谊。

2．Afriendacceptsyouasyouare.

朋友就是接受原本的你。

3．Afriendwilladdbeautytoyourlife,likeasweetscentedflower.

朋友就像芬芳怡人的鲜花，总会为你的生活增光添彩。

4．Thereisnothingbetterthanseeingthesmilingfacesoffriends.

没有什么比看到朋友的笑脸更好的了。

5．Withtearsstreamingdownherface,sheexpressedherheartfeltgratitude.

泪水滚下脸颊，她表达了衷心的感谢。

6．Itisthebookswedonatedthatbridgethefriendshipbetweenusandthestudentsinthatvillageschool.

正是我们捐赠的图书，架起了我们与那所乡村小学学生之间的友谊之桥。

7．Mybestfriendistheonewhobringsoutthebestinme.

我最好的朋友促使我展现出最好的自己。

8．OnlythroughthisexperiencedidIhaveadeeperunderstandingofthesaying“Afriendinneedisafriendindeed.”

就是通过这次经历，我才对“患难见真情”这句谚语有了更深的理解。

经典例题：

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

StevewasthemostamazingpersoninallofMinneapolis,andhewasmycousin.Bytheageof19,StevewasastarbaseballplayerattheUniversityofMinnesota.Iwantedtobeexactlylikehim.SowhenSteveaskedmetogowithhimonaspringfishingtripinnorthernMinnesota,Iwasexcited!

Afterplanningthetrip,wegatheredclothesandsupplies,_andbeganourgreatadventure.WereachedtheSuperiorNationalForestinnorthernMinnesotabyearlyevening.Onourwaytothecampsite,_Stevepointedtoasmallhousefarawayinoneofthemountains,saying