小学英语动词、词组、句型汇总归纳资料下载.pdf

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Thisismynewbike.Pleaselookitafter.（）Thisismynewbike.Pleaselookafterit.（）二.动词+副词二.动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类：

A.动词（vt.）+副词1.puton穿上2.takeoff脱下3.writedown记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可;

宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。

试比较：

Firstlistentothetape,thenwritedowntheanswer/writetheanswerdown.（）Firstlistentotheanswer,thenwritedownit.（）Firstlistentotheanswer,thenwriteitdown.（）B.动词（vi）+副词eon赶快2.getup起床3.gohome回家ein进来5.sitdown坐下6.standup起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。

三.其它类动词词组三.其它类动词词组21.closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class4.beill5.havealook/seat6.havesupper7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games10.playgames.介词短语聚焦“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。

现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1.in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着。

inEnglish，inthehat2.in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在排/队/班级/年级”等。

3.inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

4.inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5.inthetree表示“在树上（非树本身所有）”;

onthetree表示“在树上（为树本身所有）”。

Therearesomeinthetree.Therearemanyapplesonthetrees.6.inthewall表示“在墙上（凹陷进去）”;

onthewall表示“在墙上（指墙的表面）”。

Thererefourwindowsinthewall,andthereisamaponthebackwall.7.atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the。

8.at+时刻表示钟点。

atsix,athalf,pastten.9.likethis/that表示方式，意为“像这/那样”。

10.of短语表示所属关系。

apictureofaclassroom,amapofChina.11.behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。

beside/nearthedoor,under/behindthetree.12.from与to多表示方向，前者意为“从”，后者意为“到”。

fromonetoten,（go）toschool/bed/work.另外，以下这些短语也必须掌握。

onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,ononesbike等。

重点句型汇总31.Ithink意为“我认为”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。

其否定式常用Idontthink，如：

IthinkhesMrZhinag.（L17）Idontthinkyouareright.2.givesth.tosb./givesb.sth.意为“把给”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型;

若指物的宾语是人称代词时，则只能用giveit/themtosb.如：

Hisparentsgivehimanicepurse./Hisparentsgiveanicepursetohim.GiveittoMrHu.（L57）3.takesb./sth.to意为“把（送）带到”，后常接地点，也可接人。

Pleasetakethenewbookstotheclassroom.4.One,theother/Oneisandoneis意为“一个是;

另一个是”，必须是两者中。

Oneisredandoneisgrey.（L50）或Oneisred,theotherisgrey.5.Letsb.dosth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Dontletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.另外，Lets与Letus的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：

Letsgoforawalk./Letustryoncemore,please.6.helpsb.（to）dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。

Letmehelpyoufindit.（L42）/Letmehelpyouwithit.7.Whatabout?

/Howabout?

意为“怎么样?

”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。

about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。

What/Howplayingchess?

8.Itstimetodo/Itstimeforsth.意为“该做的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。

Itstimetohavesupper.=Itstimeforsupper.49.liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事”，如：

LiLeiandhisfriendsliketoplayinthetreehouse.（L43）前一种句型侧重具体的一次性的动作;

后一种句型侧重习惯性的动作，试比较：

Tomlikesswimming,butdoesntliketoswimthisafternoon.10.asksb.（not）todosth.意为“让某人（不要）做某事”，其中asksb.后应接动词不定式，如：

Askyourfriendstoguesswhatisinit.（L44）11.showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。

Showyourfriendyourfamilyphoto.（L36）/Showyourfamilyphototoyourfriend.12.introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”;

introducetosb.则是“向某人作介绍”。

Introduceyourfamilytoher.