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凡事皆有度。

围绕此观点组织准确、典型、新颖的论据，选择举例论证、对比论证、比喻论证等方法进行

“花儿为什么谢了呢？

我的热烈的爱把它紧紧压在我的心上，因此花儿谢

论述。

了！

琴弦为什么断了？

我强弹一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了！

”泰

【知识点】

戈尔的诗很美，愿我们能从中悟出生活的哲理。

【引用论证】

根据材料发表观点练习，首先要分析材料所反映出的观点，有时一则材料从不同角度分析，反映出的观点不止一个，那就从中选则一个自己认为正确、新颖、有针对性的论点。

然后选取准确、典型、新颖、有说服力的论据证明自己的观点。

论证过程应丝丝入扣，有理有据。

一定要特别注意提炼观点的正确性。

【片段作文】

【范文1】

坚持适度原则【标题即中心论点】读完这则材料,我很快就联想到了成语“适可而止”和哲学上说的“坚持适度原则”。

【联系材料得出中心论点】完全可以这么说，我们生活在适度有部连续剧叫做《中国式离婚》，里面一个剧情给我深刻的印象。

结婚十年的一对美满夫妻，被一纸离婚协议书为爱情划上了一个无奈的句号。

我们不禁要问：

什么原因导致了这样一个结局？

妻子最后悟出这样一个道理：

“爱情婚姻就如同手里抓着的一把沙子，你使劲去抓，沙子便从你的指间慢慢滑落，抓得越紧，漏得越快！

”主人公最终醒悟，但为时已晚。

【举例论

证】

之中：

适度的紧张有助于成功，适度的压力有利于发挥，适度的体温是保证人体正常运行的关键。

但是，最难把握的恰恰也是这个“度”。

民间有许多俗语，如“欠火候”、“过头”、“过犹不及”等，它们都

用了对比论证法】

在人与人、国与国之间的交往过程中，也必须坚持“适度原则”。

真正的强者在交往的过程中一定会把握“火候”适可而止，不到万不得已，不会

离不开这个“度”，可见适度并不是一件简单的事。

【对“度”进一步解释】置人于死地；

真正的演说家会适可而止，留下悬念来吸引听众；

真正的武林比如煎鱼，翻炒不够，就会煎糊，翻炒过度，又会翻烂。

【举例论证】看来，高手会适可而止——点到即止。

【排比修辞法】推行铁血政策的德国首相俾坚持适度原则是一门大学问。

许多人不喜欢看斯诺克比赛，认为它过于平静，过于简单，似乎没有丝毫的波澜和悬念。

然而，如果你打过桌球，你就会发现事实并非如此。

选手们在斯诺克比赛中最难把握的就是这个度。

选手们有时候轻轻一推，有时候擦边而走，有时候打一个低杆，将适度演绎得淋漓尽致。

要知道击球角度或者击球点发生一点点偏差，球就会偏离方向而无法准确入袋。

因此，适可而止，准确把握位置和轻重的“度”是斯诺克比赛中极为关键的一环。

【举

斯麦，在普鲁士战胜奥地利之后，力排众议，下令停止进攻奥地利首都维也纳，保留了普鲁士与奥地利再度和平、合作的可能。

果真，在后来的普法战争中，奥地利只是袖手旁观，并没有参与战争，成为德国的敌人，使德国最终打败法国。

“适度原则”使德意志的统一和德国的崛起成为了可能。

例论证，分—总】

生活中处处都有度，事事都有度。

我们只有把握了“火候”，适可而止，坚持适度原则，才能取得事业的成功。

【总结全文，再次点题】

例论证，先分说后总说】

学习上也要注意把握好“度”。

①每两节课之间总是安排10分钟的休息时间，因为只有劳逸结合、张弛有致，即适度的学习才能保证课堂效率和教学质量。

老师们明白，只有适量的练习才会使学生真正落实、真正掌握、真正巩固。

②过度的练习只会使学生疲于奔命、穷于应付，因而囚禁学生的思维，根本达不到开拓学生思维、发展学生智力的目的。

而过少的作业则会使学生松懈，整天懒懒散散，无所事事，所学的知识得不到及时巩固。

所以，适可而止也是学习所必需的。

【举例论证，总--分--总，其中①②两个例子又

【3、4、5段的关系是并列的】

【范文2】

凡事皆有度

人生智慧，你可以道出千条万条，但最重要的一条是凡事皆有“度”。

【提出中心论点】“度”是一定事物保持自己质和量的限度。

是和事物的质

相统一的限量。

任何度的两端都存在着极限或界限，而超出这个范围，事物的性质就发生了变化。

【对“度”进行解释】水的沸点是摄氏一XX，水的

凝点是摄氏零度。

从摄氏零度到摄氏一XX是水保持液体状态的温度范围。

过了这个度，水要么变成水蒸气，要么变成冰。

【举例论证】

人生活在“度”中。

人最大的追求是自由。

一个人一旦失去了自由，他还有幸福和快乐可谈吗？

他还可能有所作为吗？

但是，自由是度中的自由，过度的自由就会失去自由。

一根弹簧在其弹性限度以内，怎么拉都行，一旦超过了这个度，弹簧就无法复原了。

【比喻论证】做人做事，为人处事也有一个“度”的问题，“度”的这一边可能是一片灿烂，而“度”的那一边却可能是乌云密布。

日常生活中的“度”，几乎处处可见。

例如说话的分寸。

话不可不说，不可多说。

【举例论证】古希腊哲人苏格拉底说：

“人有双耳双眼一口，那就应该多听多看慎言，言多必失。

”【引

妖怪讲慈悲，岂能像东郭先生那样对恶狼讲善良，岂能像《伊索寓言》中那位农夫对毒蛇讲怜悯。

对恶人的善良就是对人民的犯罪。

度”是大学问。

古今中外的仁者智者、贤人哲人在他们的学说中都有对“度”的论述。

马克思主义哲学中的辩证唯物主义讲“度”。

例如量变到一定程度下才会发生质变。

儒学讲究中庸，不偏不倚；

老子主张顺其自然，适应自然；

佛学谈心理平衡；

达尔文谈“适者生存”。

可见，守度不是人生小技巧，而是人生大本事。

有人认为读书生智慧。

不错，人的智慧在读书中会得到启迪，经常读书会使人更睿智，这是不争的事实。

读书也有“度”。

书不可不读，书又不可滥读。

书，不可不信，又不可全信，如果死读书，读死书，那么“尽信书不如无书”。

我们的身边处处是“度”，艺术讲究度，科学讲究度，生活讲究度，经

用论证】开玩笑是入际关系的一种润滑剂，但是忌过度，一过度必伤感情。

幽默的言谈令人快活，一过度就变成庸俗或是尖刻。

例如对美的理解。

【举例论证】古希腊哲学家柏拉图说：

“美就是适当。

”商讲究度，人生讲究度。

人的一生岂能不研究、不遵循“度”呢？

宋玉在他的作品中描写了东邻之女的美：

“增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。

”【引用论证】可见，恰到好处才是美，而过分或不及则都不美。

任何事物都有质和量的辩证统一，都存在一个特定的量的限度。

一旦超过这个限度，性质就转化，美的事物就会转化为丑。

例如对善的理解。

对人怀仁慈之心，做事行善良之举，的确是入的一大美德；

但是，恰到好处才是善。

父母对子女的真爱应该是教人自立，激人自强。

过度的爱反而会害了子女。

行善的范围也要讲究度，岂能像唐僧那样对

【范文3】

心中有度，善留余地

古人云：

“天道好变，物极必反。

”这是不无道理的。

花因受不了爱的紧压而凋萎，琴弦因被强弹一个力不能胜的音节而拉断，这说明任何事物若没有把好度，拿捏好分寸，结果往往适得其反；

只有心中有度，才能善留余地。

【类比中得出中心论点】

善留余地才能使革命走向胜利。

【举例论证】一个懂得善留其余的，懂得做到心中有度的人往往会有所成功，将这种力量与精神在群体中发扬，则终成大事。

九一八事变日本开始侵略我国东北，后来又爆发了七七卢沟桥事变。

日本开始全面侵华。

共产党人审时度势，分析局势，以大局为重，在西安事变爆发后，不是杀死蒋介石，而是和平解决西安事变，促成了国共第二次合作，最后战胜日本，为解放全国打下基础。

试想若当初没有和平解决西安事变，抗日战争是否会成功还是很难说。

但是就是因为共产党人的心中有度，冷静分析，才使得革命有了新的曙光。

正是这种善留其余的做法才使我们在紧要的关头化险为夷，走向胜利。

然而有的人却喜欢机关算尽，竭泽而渔，最终算计了自己。

《红楼梦》中有一位典型的人物—王熙凤，人称凤姐。

凤姐贪婪无度，机关算尽，极弄权术。

不仅弄死尤二姐及腹中男婴，还棒打鸳鸯，拆散一对痴情男女，结果使得二八相继自杀，自己做享了三千两银子。

凤姐的实际还远不止这些，终于落了个“哭向金陵是更哀”无人收尸的下场。

这种不留后路的人往往受人唾弃，自食恶果。

了？

因为爱花的人无度。

琴弦为什么拉断了？

因为拉琴的人不懂分寸。

因此，我们应时时做到心中有度，善留余地。

【照应第二段，总结全文，再次点题】

【范文4】

学会适度远离强求

铁人王进喜说过;

“人无压力轻飘飘，井无压力不出油。

”是的，压力是我们前进的动力。

可如今的我们呢？

沉重的压力已不再是载着我们前行的小舟了，而像一座大山，压得我们喘不过气来。

所以，我想说：

“我们要学会适度，远离强求。

每一个爱花的人都懂得：

只有顺其自然才能够培育出美丽的花朵。

而过分的期望和呵护就如同暴风雨一样，只会让花儿过早的凋零。

因为只有大自然才能够将最美的色彩恰到好处地调出。

这和我们的成长是相似的，当硕大的压力如同巨石般压下我们时，我们便会像花儿一样枯萎凋谢。

有句俗话说得好:

“强扭的瓜不甜。

”

记得我曾经读到过这样一篇报道，说一位开朗的中学生因为巨大的升学

心中有度，善于拿捏好分寸，是做人乃至做事睿智的法则，“赠人玫瑰，压力和父母过高的期望而变得郁郁寡欢，他失去了往日的活力。

每天活在巨手有余香。

”不仅快乐了别人，也快乐了自己。

在别人遇到困难之时，切不可咄咄逼人；

与人起争执时，应懂得退一步，说不定你的人生因此海阔天空。

心中有度，善留其余。

是先人遗留给我们的为人处世之道。

我们应该善于反思自己，凡事让心中之尺量度，这样才不会因小失大。

花儿为什么凋萎

大的压力下。

可最终他却在考试中发挥失常。

而要强的他因为不能从失败的阴影中走出来，他选择了自杀。

在遗书中他说自己终于可以得到了解脱，终于可以放下了这沉重的包袱，终于?

?

这个例子告诉我们，生命真得承受不起过重的压力，过分的期望就像是可怕的吸血鬼，能让一个鲜活的生命变得

虚弱无力而最终走向死亡。

“凡事一定要适度，不要强求！

”蜜水饮多了，不仅不再甜，相反，还生出涩味，类似盐分摄取过量之后，嗓

而当面对过重的压力的同时，我们也应该学会减压。

当压力累积起来超过了我们所能承受的范围时，只会让我们走向毁灭。

就如同上面例子中的少年一样，在最美好的年华，他却丢弃了宝贵的生命。

其实，还有好多的机会等着他，还有好多道路等着他，还有更美好的未来等着他，可是他再也看不到了。

沉重的压力已将他摧残得体无完肤了。

一个年轻的生命就这样凋零，这残忍的一幕是我们所有人都不愿看到的。

伟人泰戈尔也曾写过这样两句诗：

“花为什么谢了呢？

我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了。

琴弦为什么断了呢？

我强弹了一个它不能

子齁在那里。

3.丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。

他们说：

“让小鱼长大不更好吗？

”两千多年前，我国孟子曾说过：

“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

4.竭泽而渔，杀鸡取卵，放长线钓大鱼。

适度，不是中庸，而是一种明智的生活态度。

胜任的音节，因此琴弦断了。

”简简单单的