高考复习结果状语从句Word文件下载.docx
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知识:
方法:
简明扼要的讲解,并配套经典习题的练习
能力:
提升对结果状语从句的的熟练程度
教学重点
教学难点
掌握规律,正确做题
教学过程
一、课堂导入
状语(adverbial)是句子的重要修饰成分。
状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。
在不同的语言中“状语”有不同的作用。
中文状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等;
德语状语修饰动词、形容词、副词或整个句子;
英语状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。
二、复习预习
复习上一单元的知识点之后,以达到复习的效果。
然后给学生一些相关的单选或其他类型题目,再老师没有讲解的情况下,让学生独立思考,给出答案与解释,促进学生发现问题,同时老师也能发现学生的盲点,并能有针对性地进行后面的讲课。
三、知识讲解
知识点1:
引导结果状语从句的从属连词
1【考查点】主要的有sothat,so…that,such…that等:
Hestudiedhardsothathepassedtheexam.他学习用功,所以考试通过了。
Hewassoangrythathecouldn’tspeak.他气得话都说不出来。
Heshutthewindowwithsuchforcethattheglassbroke.他关窗子用力很大,结果玻璃震破了。
【注】so…that和such…that中的that有时(尤其在口语中)可省略:
IamsobusyIhavenotimetowritealetter.我很忙,连写信的时间都没有。
Therewassuchalotofrain(that)wecouldn’tgoout.雨那么大,我们没法出去。
2【考查点】so…that与such…that的用法比较
从用法上看,so后应接形容词或副词,而such后接名词(参见以上例句)。
但有时“so+形容词”后还可接一个名词,且这个名词总是带不定冠词的单数可数名词(不能是复数名词或不可数名词):
正:
Heissocleverachildthatwealllikehim.这小孩很聪明,我们都喜欢他。
Theyaresuchcleverchildrenthatwealllikethem.这些孩子很聪明,我们都很喜欢。
误:
Theyaresocleverchildrenthatwealllikethem.
此时的so…that结构可与such…that结构转换:
It’ssuchaninterestingfilmthatweallwanttoseeit.这电影很有趣,我们都想看。
It’ssointerestingafilmthatweallwanttoseeit.这电影很有趣,我们都想看。
【注】在much,many,little,few这四个词前总是用so而不用such:
Hehadsomanyfallsthathewasblackandblueallover.他摔了许多跤,结果全身都是伤。
知识点2:
结果状语从句与不定式短语的转换
1【考查点】由sothat和so…that引导的结果状语从句有时可与表结果的soasto和so…asto引出的不定式短语转换:
Hearrivedlatesothathemissedthetrain./Hearrivedlatesoastomissthetrain.他到得很迟,结果未赶上火车。
Hewrotesocarefullythathemadenomistakes./Hewrotesocarefullyastomakenomistakes.他写得很仔细,所以没有出错。
2【考查点】sothat引导目状语和结果状语的区别
(1)含义上的区别:
引导目的状语从句时表示的是一种意欲或可能性,引导结果从句时表示的是一种事实。
(2)形式上的区别:
引导目的从句之前不用逗号(说话时也不停顿),而结果从句之前则通常有逗号(说话时常有停顿);
有时引导结果状语从句时其前也可以没有逗号,此时可看从句中是否有can/could,may/might,will/would以及should等情态动词,如果没有,则多半是结果从句。
比较:
We’vecomeearlysothatthemeetingcanbeginpromptly.我们来得很早,以便可以马上开会。
(sothat引导目的状语从句)
Weareallherenow,sothatthemeetingcanbeginatlast.我们现在都到齐了,终于能开会了。
(sothat引导结果状语从句)
IamgoingtothelectureearlysothatI’llgetagoodseat.我想早点去听演讲,以便找个好座位。
IwenttothelectureearlysothatIgotagoodseat.我去听演讲去得很早,所以找个好座位。
(sothat引导结果状语从句)
另外,sothat引导目的从句时有时可放在主句之前,而引导结果从句时却不能:
Sothathecouldbuyanewcar,hesavedalotofmoney.他节省了一大笔钱,以便能买辆新车。
(引导目的状语从句)
SothatIcouldhardlystand,Iwastired.(引导结果状语从句不能置于句首,可改为IwastiredsothatIcouldhardlystand.我很累,几乎站不稳了。
)
3【考查点】so…that和such…that有时不引导结果状语句
so…that和such…that可以引导结果状语从句,但并不是说它们引导的从句就一定是结果状语。
请看以下句子:
I’msohappythatyoucouldvisitus.我很高兴你能来看望我们。
(其中的so用于加强语气,相当于very)
It’ssuchagreatpleasurethatyouarehere.你在这里是非常令人高兴的事。
(其中的that引导的是主语从句,句首的it为形式主语)
四、例题精析
【例题1】
Marymadecoffee______herguestswerefinishingtheirmeal.
A.sothat
B.althoughC.while
D.asif
【答案】C
【解析】句意:
等客人快用完餐时,玛丽准备了咖啡。
sothat表示“以至于,为了”,引导结果与目的状语从句。
although表示“虽然”,引导让步状语从句。
while“当……的时候;
虽然”,可以引导时间状语从句和让步状语从句。
asif“好像”,引导方式状语从句。
根据句意以及四个选项的用法可知选C。
【例题2】
Heissobusy.Hecannotaffordenoughtimewithhisson______hewantsto.A.evenifB.asifC.becauseD.before
【答案】A
【解析】本题考查状语从句。
句子的前段说他不能腾出时间,后段说他想,前后之间明显是让步关系,“即使想,也不能”,故正确答案是evenif。
其他三个选项的意思分别是好像,因为,在……之前,均不合句意,排除。
【句意】他很忙,即使他很想也不能腾出时间跟儿子一起。
【例题3】
Youwillnevergainsuccess________youarefullydevotedtoyourwork.
A.whenB.because
C.afterD.Unless
【答案】D
【解析】考查状语从句。
句意:
如果你不是全身心地投入到工作中去,你永远不可能获得成功。
此处unless相当于ifnot,表示含有否定意义的条件。
【例题4】—Ourholidaycostalotofmoney.
—Didit?
Well,thatdoesn’tmatter______youenjoyedyourselves.
A.aslongasB.unlessC.assoonasD.Though
——我们的假期花了很多钱。
——是吗?
不过没关系,只要你们玩得高兴就行。
aslongas只要……;
unless除非;
assoonas一……就……;
though尽管。
根据句意可知答案选A。
课程小结
该知识点是贯穿整个高中考试里面的一个的热点,在语法填空,短文改错当中会考查,同时状语从句在阅读理解里面也是大量出现,属于比较难的知识点,变化规则比较多,需要学生们通过一定量的练习达到巩固熟练的程度。