一年级阅读理解部编语文期末复习1Word格式文档下载.docx
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小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是大海妈妈给我画的花。
为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？
那是我在听大海妈妈唱歌。
（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？
（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
【答案】
（1）那是大海妈妈给我画的花。
（2）那是它在听大海妈妈唱歌
【考点】项链
3．阅读理解羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拨了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
“白菜的叶子才好吃呢！
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
“要吃西红柿的果实呀！
”
（1）羊妈妈带着小羊到了________地里，________地里，________地里。
（2）读了短文，我知道了：
西红柿的________好吃；
萝卜的________好吃；
白菜的________好吃。
（1）萝卜；
白菜；
西红柿
（2）果实；
根；
叶子
【考点】小蜗牛
4．按课文填空。
《四季》
cǎo yá
jiān jiān
草芽尖尖，
tā duì
xiǎo niǎo shuō
他对小鸟说：
wǒ shì
chūn tiān
“我是春天。
hé
yè
yuá
n yuá
n
荷叶圆圆，
qīng wā shuō
他对青蛙说：
xià
tiān
“我是夏天。
gǔ suì
wān wān
谷穗弯弯，
tā jū zhe gōng shuō
他鞠着躬说：
qiū tiān
“我是秋天。
xuě ré
n dà
dù
zi yì
tǐng
雪人大肚子一挺，
tā wá
n pí
de shuō
他顽皮地说：
wǒ jiù
shì
dōng tiān
“我就是冬天。
（1）文中写了________、________、________、________四个季节。
（2）________说它就是春天，________说它就是夏天，________说它就是秋天，________说它就是冬天。
（1）春；
夏；
秋；
冬
（2）草芽；
荷叶；
谷穗；
雪人
【考点】课文内容理解，四季
【解析】【分析】文中一共写了春夏秋冬四个季节。
草芽说它就是春天，荷叶说它就是夏天，谷穗说它就是秋天，雪人说他就是冬天。
【点评】此题考查学生对生字的掌握，学生需要仔细书写。
这类题目是主要考查了学生对课文的掌握。
5．读课文《小小的船》完成题目。
（1）弯弯的________
的船,
________
的船________
。
，
看见________
的________
蓝蓝的________
（2）这首诗的作者是________
（1）月儿小小；
小小；
两头尖；
我在小小；
坐；
只；
闪闪；
星星；
天
（2）叶圣陶
【考点】课文内容理解，小小的船
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。
这首诗歌的内容是：
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
这首诗的作者是叶圣陶。
【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要掌握。
6．语段阅读。
江南水乡景色美，有潺潺的流水，美丽的荷花，绿色的荷叶。
看水中的鱼儿一会儿在嬉戏，一会儿在吐泡泡，一会儿在摆尾……他们真可爱！
（1）这首儿歌共________句话。
（2）江南水乡有________、________、________、________等四种景物。
（1）2
（2）流水；
荷花；
鱼儿
【考点】语段阅读，江南
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
数一数可以发现，这首儿歌共2句话，从歌曲中也可以读出，江南水乡有流水、荷花、荷叶、鱼儿等四种景物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
7．读儿歌回答问题。
月亮姑姑减肥记
月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。
她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。
今天不吃饭明天不喝汤
一天瘦一圈瘦成豆芽样。
站也站不住昏倒在路旁!
连忙把饭吃急忙增营养
过了半个月又成胖姑娘。
（1）读儿歌填空。
月亮姑姑嫌自己不漂亮决心________。
开始减肥啦今天________明天________最后瘦成________。
（2）照样子画一画再把句子补充完整。
弯弯的月牙像________像________。
圆圆的月亮像________像________。
（3）你喜欢月亮姑姑吗？
为什么？
（1）减肥；
不吃饭；
不喝汤；
豆芽样
（2）香蕉；
小船；
圆盘；
铜镜
（3）略
【考点】语段阅读
8．读下面的儿歌，回答问题。
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。
（1）雪地里来了哪些小画家？
（2）短文有________句话。
（3）用线把小画家和他们画的画连起来。
（1）小鸡；
小狗；
小鸭；
小马
（2）三
（3）
【考点】课文内容理解，雪地里的小画家
9．课内阅读
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：
“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
蜗牛妈妈说：
“哦，已经是夏天了！
快去摘几颗草莓回来。
（1）请从短文中找出多和慢的反义词。
它们是________和________。
（2）照样子填空。
碧绿（碧绿碧绿）
火红________
雪白________
笔直________
（3）我会说
________的时候，小树长满了叶子。
________的时候，小树的叶子全部变黄了。
【答案】
（1）少
；
快
（2）火红火红
雪白雪白
笔直笔直
（3）夏季
秋季
【考点】课文内容理解，小蜗牛
【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。
只要明白了夏天，树上会长满树叶。
就会根据内容推算出夏季。
同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。
10．和大人一起读（《小兔子乖乖》，再填空。
（填序号）
________来了，小兔子没开门。
________来了，小兔子开了门。
①灰狼
②兔妈妈
【答案】①；
②
【考点】儿歌
【解析】
11．读一读，回答问题。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，开出了红的花，长_____（zhǎng
chá
ng）出了绿的草。
（1）给加下划线的字选择正确的读音。
（2）根据课文内容连一连。
大雨点儿________
①去有花有草的地方，让花更红，草更绿。
雨点儿________
②去没有花没有草的地方，让那里长出红的花，绿的草。
【答案】
（1）zhǎng
（2）②；
①
12．读一读，回答问题。
太阳出来了，我们堆雪人。
雪人胖胖的。
太阳出来了，雪人躺进太阳的怀抱。
我们很温暖，雪人却哭了。
太阳出来了，雪人没了。
雪人去哪里了呢?
（1）填一填。
________的雪人
（2）雪人去哪里了?
①化了
②跑了
【答案】
（1）胖胖
（2）①
【考点】其他
13．阅读短文，回答问题。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。
猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦想用这种方法喝水，哈哈大笑，说：
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。
”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）短文写了________和________之间发生的事。
（3）用横线画出乌鸦的老办法。
（4）乌鸦最后是怎么喝到水的?
【答案】
（1）3
（2）乌鸦；
猴子
（3）乌鸦来到了那口井旁，把小石子一颗一颗衔到井里
（4）猴子打了一桶水，请乌鸦喝。
【考点】童话故事
14．阅读短文，回答问题。
小果树请客
云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。
小果树请小雨点做客。
小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。
小果树又请小鸟做客。
小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。
小果树开花了，请小蜜蜂做客。
小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。
小果树结果了，它请云云做客。
云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）选一选，填序号。
①传播花粉
②喝饱了水
③捉虫子
小雨点让小果树________，小鸟帮小果树________，小蜜蜂帮小果树________。
（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：
________。
【答案】
（1）3；
6
③；
①
（3）明年会吃到更多的果子
15．阅读短文，回答问题。
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这段话共有________句。
（2）填空。
①一年有________、________、________、________四个季节。
②春天的树上，芽瓣是________；
夏天的树上，叶片是________；
秋天，树叶颜色有________和________；
冬天的树下，满地是________。
③大自然的邮票指_______
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