少年强主持词文档格式.docx

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我是主持人折静洁。

为引导广大未成年人做一个有道德的人，通过评选表彰未成年人身边的典型，引导未成年人学习美德、弘扬美德、践行美德，为他人献爱心，为同学送关心，为长辈尽孝心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的一代新人，决定对东胜区第二届美德少年进行表彰奖励。

那么首先呢，欢迎来到我们现场的各位领导和嘉宾，他们分别是来自……（主持人分别介绍嘉宾，每介绍完一个说一句“欢迎您”。

）

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

孟：

今天，我们在这里相聚，举起美德的大旗，唱响高亢奋

　　进的颂歌。

今天，我们在这里欢庆，编织童年的梦想，汇聚不断前行的能量。

下面我宣布：

东胜区第二届美德少年表彰会，现在开始！

　　3.多人快板《童心共筑中国梦》

首先，请大家欣赏多人快板《童心共筑中国梦》

　　第二部分：

颁奖仪式

感谢孩子们的精彩表演。

五千年文明古国积淀的传统美德，滋润着同学们幼小的心灵，激励着我们追求生活中的真善美，请宣读《表彰决定》。

　　第一轮颁奖

谢谢。

帮助别人就是一种幸福，奉献爱心也是一份快乐，接下来，就为“助人为乐”美德少年颁奖。

获得20XX年东胜区第二届“助人为乐”美德少年称号的同学有：

　　请听“助人为乐”美德少年颁奖词。

（颁奖词略）

　　（颁奖词毕，请获得“助人为乐”美德少年的同学上台领奖）（3人）

有请颁奖嘉宾为他们颁奖。

（颁奖音乐响起，小礼仪送上奖杯和鲜花）

此时此刻，三位同学心里一定非常激动吧，让我们来听听他们的获奖感言。

　　谢谢三位懂事的孩子们，有一种美可以吸引目光，有一种美可以温暖人心，有一种美可以洗涤心灵，就让我们把助人为乐的美化身与我们身边的每一位朋友！

让我们把掌声送

　　给“助人为乐”美德少年。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是，我们的先人给我们留下了许多经典名句。

今天我们要诵读的是出自《弟子规》里的经典名句：

入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁。

请现场所有同学跟我一起诵读：

（全体观众齐背《弟子规》：

　　好，谢谢现场的所有同学们，这句话的意思是说：

学生在家里要孝顺父母，出门在外也要尊敬长辈，说话要谨慎，言行要一致，要广泛关心爱护众人，要多与有仁德的人接近。

这是孔子对学生在外的行为规范要求。

希望你们今后都能做一名助人为乐的好少年，更好的来发扬我们中华民族的传统美德。

　　4.经典诵读《三字经》

帮助别人，快乐自己。

我国流传千年的国学经典《三字经》教会了我们做人的道理。

接下来，就请欣赏经典诵读《三字经》。

　　第二轮颁奖

好，谢谢可爱的同学们。

我们从小呢，沐浴在爱的阳光里长大，如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

拿什么来感谢您，我的父母长辈，您所有的恩情，我们定将铭记心间。

下面就让我们为“尊老爱亲”美德少年颁奖。

获得20XX年东胜区第二届“尊老爱亲”美德少年称号的同学有：

　　请听“尊老爱亲”美德少年颁奖词（3人）。

　　（颁奖词毕，请获得“尊老爱亲”美德少年的同学上台领奖）孟：

　　（颁奖音乐响起，小礼仪送上奖杯和鲜花）

让我们用最热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。

此时此刻，你们最想说的话是什么呢？

给大家讲一下你们的获奖感言吧！

　　说的太好了，最小的善行胜过最大的善念，感谢可爱的孩子们，让我们把祝贺的掌声再一次送给他们！

　　“尊老爱亲”是我国的传统美德，在生活中，其他同学是怎样孝敬父母的呢？

有请我们的孟老师现场采访一下在座的各位同学。

　　孟（采访观众）：

这位同学，在生活中，你是怎样孝敬自己的父母的？

　　同学们说的非常好，相信你们平时也是这样做的，关于“尊老爱亲”，《弟子规》里是这样说的：

（主持人引诵）：

父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。

请全体同学齐背《弟子规》：

父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒......

　　好，谢谢同学们，这句话的大致意思是说：

父母叫我们，要马上答应，不能够迟缓。

父母有事要我们去做，要立刻行动，不可拖延或推辞偷懒，这是我（:

少年强主持词）们对父母的一种恭敬。

相信每位同学呢，都能做到这一点。

　　5.优秀童谣传唱表演

滴水之恩，当涌泉相报。

心中有孝，才能感悟充满孝心的世界；

心存感恩，才能体验生活给予我们的美好。

接下来就请欣赏优秀童谣传唱表演，大家掌声有请！

　　第三轮颁奖

言必信，行必果。

做人做事要把“诚”写在脸上，把“信”装在心里。

下面将要为“诚实守信”美德少年颁奖，获得20XX年东胜区第二届美德少年“诚实守信”称号的同学有：

　　请听“诚实守信”美德少年颁奖词（2人）。

　　（颁奖词毕，请获得“诚实守信”美德少年上台领奖）孟：

　　（颁奖音乐响起，小礼仪送上奖杯和鲜花，颁奖毕）

让我们把掌声送给他们。

相信今天这个特殊的日子，会给你们人生最留下最美好的回忆，此时，请你们跟大家谈谈获奖感言吧。

　　说的真好，谢谢三位孩子们，希望你们在今后的日子中能好好学习，把自己身上的这种“诚实守信”精神发扬在你们身边的每一位同学中去。

记得在《弟子规》中，关于“诚实守信”是这样说的：

（主持人引诵）事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。

请全体同学跟我一起诵读：

事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错......谢谢同学们，这句话的意思是说：

别人要你做的事情如果不适宜，不要随便答应；

如果信口答应了，不论做还是不做，就都是你的错了。

可见，在日常的生活当中，我们再答应别人做事之前，一定要想一想，这个事情你做了是错还是对，我们要建立在智慧之上。

　　6.教师独唱《诚信是金》

诚信如此可贵，让我们从自己做起，从小事做起，播诚

　　篇二：

经典诵读串词

　　301

　　二万五千里长征，你是历史的奇迹，无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血，为千古后世，写下了不朽。

作为新时代的少年，我们应该奋发向上，传承历史，担好前程和使命，实现新长征的历史！

　　302

　　《海燕》是无产阶级文学的开山之作。

它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。

高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂！

3年2班的班43个同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕！

看，他们来了。

　　303

　　今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；

今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；

这就是在中国喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国

　　共产党领导下的辉煌的我的祖国。

下面请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》

　　304

　　男：

我爱我的祖国。

那是五千年孕育的灿烂文明，

　　女：

那是六十载沧海桑田的真实写照。

我曾在纪念碑的铭文中，寻找你的起点；

我曾在大会堂的台阶上，走出你的辉煌；

我曾在博物馆的沧桑中描摹你的航线；

我曾在天安们城楼上，深情地把祖国眺望。

　　305

每当看到鲜艳的五星红旗高高地飘扬时，我们从心底欢呼：

祖国万岁！

　　红缨，飘摇；

鲜血，凝聚。

“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙,是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?

歌声起处，但见岳飞精忠报国心。

下面请欣赏三年五班带来的诗朗诵《满江红》。

　　306

　　为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！

接下来请欣赏三年六班带来的经典朗诵《我爱这土地》！

　　307

　　少年强则国强，少年智则国智。

我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听诗朗诵《少年中国说》

　　308串词

　　一千多年前，一位豆蔻少女代父从军，诠释了中华民族的传统美德。

她毅然决然走上战场，如男儿般奋勇杀敌，保卫边疆，诠释了巾帼不让须眉的气魄。

她，是花木兰。

而今，三年八班的同学们效仿先辈，满腔热血，为我们倾情带来一首中华儿女应标为榜样的诗歌《木兰诗》。

　　401

　　五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。

铮铮铁骨，尽显我中华男儿本色！

请欣赏四年一班带来的《满江红》。

　　402串词

红心为了你，迸蕾绽放；

志士为了你，击节欢呼。

举国上下因你而沸腾，亿万胸襟因你而喷薄。

虽然岁月雕梁，时流尽染，然而——时代正在召唤你，我的中华魂。

女：

下面请听四年二班带来的《重诵中华魂》。

掌声响起！

　　403串词

穿岁月风头!

伴历史云烟!

奏红色经典!

抒爱国情怀！

男：

毛泽东，杰出的军事家，他为中国开创了一个太平盛世

才华横溢的诗人，他为中华民族留下了一笔百鬼的文化财富。

　　请听四年3班带来的《毛泽东诗词朗诵》。

　　405

　　从“山河破碎风飘絮”到“巍巍中华雄与东方”，从“贫民饿困褴褛衫”到“国安家富五谷丰”，雄雄中华，演奏着五千年崛起的篇章。

翻开历史的长卷，品味五千年的沧桑，今天的中国，续写着奇迹的曙光。

作为新时代的少年，我们应如一团燃烧的烈火，照亮东方，照亮亚洲，照亮整个世界。

请欣赏四年五班朗诵《中国少年说》

　　406

　　铺满大地的鲜花中，在蓬勃生长的松柏下，在满天朝霞的旭日光辉里，—祖国啊！

我贪婪而庄重地读着您。

您是一本横贯天地的巨卷，记载着五千年文明古国的灿

　　烂文化。

请欣赏朗诵四年六班全体同学带来的《祖国颂歌》

　　407

　　祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。

你用生生不息的民族魂，诉说着神舟大地动人的传奇。

请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　408

　　一段岁月，一种激情。

　　一首诗歌，一面旗帜。

　　五千年的悠久历史，熠熠发光。

源远流长在中华文明，生生不息。

　　请欣赏四年8班带来的朗诵《中华颂》

　　501串词：

　　眼中有泪，心中才有彩虹，如果你是一个仰望星空的人，你会有黑暗也遮不住的情怀，经历许多坎坷挫折的时候，你会像我们的祖国一样有坚定的信念——相信未来。

请欣赏五年1班带来的诗歌朗诵《相信未来》。

　　502

　　面对秋天，文人墨客，看到黄叶飘零，秋雨霏霏，可是有这样一位领袖，他看到的却是秋天的生机勃勃，忆起的却是青春的意气风发。

曾记否？

湘江碧波浪花涌。

领袖少年抒豪情。

下面请欣赏毛泽东词《沁园春-长沙》。

朗诵

　　者：

五年二班。

　　503串词

　　古人说：

琴棋书画养心，梅兰竹菊寄情。

梅兰竹菊，中国文人称之为“四君子”。

这都是基于四君子内在的品德之喻。

因为他们自强不息，清华其外，淡泊其中，且有着不作媚世之态。

梅，傲然挺立；

兰，幽幽冷香；

竹，清脆挺拔；

菊，不畏严寒。

精心品读四君子，成大雅风度。

下面就让我们一同