叶娜6Word文档格式.docx
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6
课题
加与减
教学重点
难点
1、导数的计算
2、导数的应用
教
学
步
骤
及
内
容
一、作业检查：
检查上一次的作业
二、课前热身：
捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容
三、内容讲解：
知识点一：
导数的计算
知识点二：
导数的运算
四、课堂小结
要求学生复述本节课重点内容。
五、作业布置
个性化教学辅导教案
课后
评价
项目
内容
评分
教学时间保障
是否有效充分利用课堂时间
休息时间是否合理
教学流程保障
教学是否计划性
是否留作业并检查作业
教师个性教学
听课过程能否学会该学科学习方法
听课中是否激发了学习兴趣
教学内容
教学内容是否有针对性
讲课是否与练习相结合
教师课堂教学
能否听懂老师讲课
教学语言是否准确
教师课堂是否精神饱满
形象是否得体大方
评分标准：
每项满分为10分，十分满意10分，满意9分，一般7—8分，不满意6分，很不满意5分以下。
共100分。
总分
一、学生评定
学生签字：
二、教师评价
1、学生上次作业评价：
○好○较好○一般○差
2、学生本次上课总体情况评价：
○好○较好○一般○差
3.本堂课学生掌握知识点的情况：
○好○较好○一般○差
教师签字：
留言
校长签字：
日期：
年月日
讲义：
导数
学生：
叶娜学科：
数学教师：
邓雪清日期：
1、检查上次课作业
2、复习上次课知识点
口算
32＋40=77－23=61－30=62＋38=
45－15=200＋400=500－50=90－38=
三、内容讲解：
加法法则
相同数位对齐
从个位加起
哪个位上的数相加满十，都要向前进1
97＋129
=90＋120＋（7＋9）97129
=90＋120＋16＋129＋97
=210＋16226226
=226交换加数位置，和不变
减法法则
相同数位要对齐
从个位减起
哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位上加10再减
注意检查和验算
708-146
708146
-146＋562
562708
课堂练习
1）995-775=
2）985-807=
3）136+471=
4）345+427=
5）622+190= 6）437+270=
7）683+181=
8）903-786=
9）81+519=
10）525-412=11）736-675=
12）461+433=
13）833-732=
14）961-600=
15）718-608=
16）188-14=
17）166+262=
18）419+489=
19）811-796=
20）230-177=21）275+421=
五、作业布置：
一、口算：
36＋42=760－40＝640＋60＝93－26=
600＋170＝2000＋6000＝580－570＝180－90＝
350－200＝7000－5000＝50＋130=90＋280＝
4×
8＋6=15－6×
2=
二、填空。
1、写出下面各数：
三百四十八（）六千零八（）四千零五十（）
2、4075是由4个（）、（）个十、5个（）组成的。
读作（）。
3、小明7：
50到校，11：
50放学，他上午在校（）小时。
4、按要求的顺序排列下面各数。
56075067576045064056
（）＜（）＜（）＜（）＜（）
5、在里填上＞、＜或=。
2千克1895克200分2小时3000克3千克
1分60秒6克6千克15角1元
6、甲数是125，比乙数多18，乙数是（）。
五、计算。
1、笔算。
2619－634=3795+537=
验验
算算
4103－279=43÷
8=247＋968＋8293＝
2、混合运算。
47－12＋560－6×
3（60—18）÷
14＋21÷
74×
9÷
64×
（14－8）
六、列式计算：
1、比5463多2507的数是多少？
2、甲数是723，比乙数少48，
乙数是多少？
3、一个数减去89，得56，这个数4、295比387少多少？
是多少？
七、应用题：
1、一张桌子150元，比一把椅子多60元，一把椅子多少元？
2、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？
3、学校开运动会，二年级男生得25分，女生得18分，二年级得分比一年级多10
分。
一年级得了多少分？
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