高考二轮复习英语教案 非谓语动词和独立主格结构文档格式.docx

高考二轮复习英语教案 非谓语动词和独立主格结构文档格式.docx

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10独立主格结构在句中作状语；

11ith复合结构在句中作状语或定语。

【考纲要求】非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式。

动词的非谓语形式是中学英语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点,考纲要求掌握：

非谓语动词的时态和语态；

他们在英语句子中的作用；

非谓语动词的基本用法和含义，非谓语动词在句子中可以充当多种句子成分，比如主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等；

掌握非谓语动词充当相同句子成分时的辨析；

掌握非谓语动词在不同的语境、语义下的运用。

对于独立主格结构考纲要求掌握独立主格结构的构成方式；

在句子中的作用以及ith复合结构。

【教法指引】非谓语动词包括不定式、v-ing形式和过去分词，是高中英语学习的难点，也是高考考查的重点。

高中英语非谓语动词是一个重要考点，教师在引导学生复习备考中要注意重点突出、训练得当，尤其是对以下要点的复习：

1不定式、现在分词与过去分词的用法区别；

2非谓语动词的主动式与被动式；

3非谓语动词完成式的用法；

4非谓语动词用作伴随状语；

非谓语动词用作目的状语；

6非谓语动词用作结果状语；

7非谓语动词用作宾语补足语；

8非谓语动词的逻辑主语问题；

9非谓语动词用作主语的问题；

10“（be+）过去分词+介词”结构；

11动名词的复合结构和therebe结构的非谓语动词形式。

对于独立主格结构的复习，教师必须要讲清它的构成方式和在句子中的作用以及与ith复合结构和分词之间的辨析的关系。

【知识网络】非谓语动词用法

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。

为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度区分其用法和细微含义。

1．不定式和动名词作主语的区别

（1）动名词作主语通常表示抽象动作；

而不定式作主语表示具体动作。

Singisprhibited（禁止）here．这里禁止抽烟。

（抽象）

Itisntvergdfrutsesuh．你抽这么多烟对你身体很不好。

（具体）

（2）动名词作主语时，通常用以表示一已知的事或经验。

不定式短语通常用表示一未完成的事或目的。

libinguntainsisinteresting．爬很有趣。

（经验）

Drivingaarduringtherushhuristiring．在高峰时刻开车令人厌烦。

（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。

Ittenlfiveinutestfinishtheb

2．不定式、动名词和分词作表语的区别

（1）不定式作表语

1）不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将的动作。

Tdtthingsatatieistdneither．--次做两事等于未做。

hatIuldsuggestiststartratne我的建议是立刻开始干。

2）如果主语是不定式（表示条），表语也是不定式（表示结果）。

Tseeistbelieve百闻不如一见。

Treanstearnaliving．工作就是为了生活。

3）如果主语是以ai，dut，hpe，idea，happiness，b，plan，prble，purpse，thing，ish等为中心的名词，或以hat引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。

Hisishistbualuxuriusarinthenearfuture．他的希望是在不远的将买一辆豪华轿车。

ThefuntinfLuisSullivan’sarhitetureastprvidelargeuninterruptedflrareasandtallaplelightinttheinterir

Thestiprtantthingistnegtiateiththeabutthefutureftheplant．

（2）动名词作表语：

动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。

urrisservingthepeple．我们的工作是为人民服务。

Hishbbislletingstaps．他的爱好是集邮。

（注）动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。

动名词做表语，说明主语的性质或情况。

Pepleanntbutfeelpuzzled，frthesiplanntunderstandhheuldhaveadesuhastupidistae

HisvitrinthefinalasnrenviningthanIhadexpeted．

（3）分词作表语

分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。

一般说，表示心理状态的动词如exite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。

所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示”感到……”都用-ed形式。

换句话说，若人对……感兴趣，就是sebdisinterestedin,若人/物本身有兴趣时，就是说sb/sthisinteresting这类词常见的有：

interesting使人感到高兴--interested感到高兴的

exiting令人激动的--exited感到激动的

delighting令人高兴的--delighted感到高兴的

disappinting令人失望的--disappinted感到失望的

enuraging令人鼓舞的--enuraged感到鼓舞的

pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的

puzzling令人费解的--puzzled感到费解的

satisfing令人满意的---satisfied感到满意的

surprising令人惊异的--surprised感到惊异的

rring令人担心的--rried感到担心的

Travellingisinterestingbuttiring．旅行是有趣的，但是使人疲劳。

Thepupilsillgetnfusediftheareadetlearntuh．如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。

Thearguentisvernvining．他的论点很令人信服。

Theereverexitedatthenes．听到这个消息，他们非常激动。

3．不定式和动名词作宾语的区别

英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：

（1）不定式做宾语和宾语补足语

1）下面的动词要求不定式做宾语

【口诀记忆】

决心学会想希望，拒绝设法愿假装，主动答应选计划

同意请求帮一帮，愿望似乎就没有，碰巧承担常努力。

attept企图enable能够neglet忽视

affrd负担得起deand要求lng渴望

arrange安排destine注定ean意欲，打算

begin开始expet期望it忽略，漏

appear似乎，显得deterine决定anage设法

ease停止hate憎恨，厌恶pretend假装

as问dread害怕need需要

agree同意desire愿望lve爱

sear宣誓vlunteer志愿ish希望

bear承受endeavr努力ffer提供

beg请求fail不能plan计划

bther扰乱；

烦恼frget忘记prefer喜欢，宁愿

are关心，喜欢happen碰巧prepare准备

deide决定learn学习regret抱歉，遗憾

hse选择hesitate犹豫prfess表明

lai要求hpe希望prise承诺，允许

start开始undertae承接ant想要

nsent同意，赞同intend想要refuse拒绝

deide决定learn学习v起

ntrive设法，图谋inline有…倾向prpse提议

see找，寻觅tr试图

2）下面的动词要求不定式做宾补：

动词+宾语+动词不定式

as要求，邀请get请，得到prpt促使

all允许frbid禁止prefer喜欢，宁愿

annune宣布fre强迫press迫使

bride收买inspire鼓舞request请求

assist协助hate憎恶prnune断定，表示

advise劝告exhrt告诫，勉励pra请求

authrize授权，委托help帮助reend劝告，推荐

bear容忍iplre恳求reind提醒

beg请求indue引诱reprt报告

pel强迫invite吸引，邀请，sun传唤

and命令intend想要，企图sh显示

drive驱赶ean意欲，打算train训练

ause引起instrut指示require要求

deserve应受leave使，让tell告诉

diret指导lie喜欢tept劝诱

entitle有资格rder命令arn告诫

enable使能够need需要urge激励，力说

enurage鼓励blige不得不ant想要

nden指责，谴责lead引起，使得teah教

entreat恳求perit允许ish希望

（2）有少数动词只能用动名词作宾语

考虑建议盼原谅，避免错过继续练，否认完成就欣赏

禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡

anledge承认，自认ease停止entin说到，讲到

adit承认tlerate忍受dislie不喜欢，讨厌

advate：

提倡，主张plete完成dread可怕

appreiate感激，欣赏nfess坦白endure忍受

avid避免nteplate细想en享有，喜爱

bear忍受defer拖延env嫉妒

an’thelp不禁dela延迟esape逃跑，逃避

an’tstand受不了den否认exuse借口

nsider考虑detest嫌恶fan幻想，爱好

favr造成，偏爱ind介意repent悔悟

figure描绘，计算iss错过resent怨恨

finish完成，结束不得pard