初级育婴员培训计划清单Word文件下载.docx
《初级育婴员培训计划清单Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初级育婴员培训计划清单Word文件下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
实操
1
育婴员的职业道德
2
育婴员根底知识
4
3
饮食
9
6
饮水
5
睡眠、二便与三浴
卫生〔居室、个人、四具〕
7
生长监测
8
预防接种
常见疾病护理
10
预防铅中毒
11
危险因素识别
12
动作技能训练
13
智力开发
14
社会行为与人格培养
15
实施个别化教学计划
总课时
80
30
50
六、培训方式
1、学校面授。
分批次组织相关人员到学校对培训人员进展集体面授。
2、实地训练与考察。
培训期间，组织受训人员进展现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。
3、理论教学与情景模拟教学相结合。
4、理论教学与穿插案例相结合。
七、课程开设与考核方式
1、培训方式由理论教学和实操两局部组成，理论培训时间占38%，实操为62%。
2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书与对口安排就业。
3、在培训的最后一日，对学员实行育婴员理论测试与实操职业技能测试。
4、通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家初级育婴员职业技能测试，如此可领取国家初级育婴员某某。
附：
初级育婴员培训大纲
一、培训背景
我国每年新出生人口1500万左右。
据学前专家介绍，一个人80%-90%的运动技能、语言、认知、领导力、良好的人格等形某某决定于3岁以前奠定的根底。
而目前我国的学历教育机构还没有开设专门针对0-3岁婴幼儿学前教育的专业，使得这个年龄阶段的教育人才出现空白。
原国家劳动和社会保障部根据社会开展需要，于2003年正式颁布了“育婴师〞这一新职业名称，并制定了《育婴师国家职业标准》。
经过几年的开展，婴幼儿的早期教育市场得到了迅猛开展。
通过初级育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解营养素的根本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性与喂养方法；
了解不同年龄婴幼儿的根本生活规律生活卫生的根本知识和方法，包裹、穿脱衣服和抱孩子的根本方法。
能够进展母乳喂养指导，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。
三、课时安排
1、课时安排：
80课时。
培训方式由理论教学和实操两局部组成，理论培训时间占38%，实操为62%。
2、授课形式：
以理论授课为根底，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点
四、培训要求与内容
《模块一生活照料》培训大纲
一、根本要求
使学员了解营养素的根本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性与喂养方法；
二、培训要求与内容
单元1饮食与营养
培训要求：
使学员了解营养素的根本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性与喂养方法，能够进展母乳喂养指导，能够正确冲调奶粉、制作补充食品并正确喂哺婴幼儿，了解培养婴幼儿良好的饮食习惯的方法。
培训内容：
1专业知识：
指导母乳喂养
母乳喂养的定义
2混合喂养和人工喂养
3添加泥状食品
3.1添加泥状食品的原如此
单元2睡眠、二便、三浴
培训要求：
使学员了解不同年龄婴幼儿的根本生活规律，能够照料婴幼儿的日常睡眠、穿衣、换洗尿布、处理大小便，并且进展三浴
1睡眠
2尿布的使用和控制婴幼儿二便
3婴幼儿的三浴训练
单元3包裹、穿脱衣服和抱孩子
使学员了解包裹、穿脱衣服和抱孩子的方法，能够为婴幼儿选择衣服与面料，能够熟练地给婴幼儿穿脱衣服，能够采用使婴幼儿舒适的抱孩子的方法。
1包裹、穿脱衣服和抱孩子
单元4卫生〔居室、个人、四具〕
使学员了解婴幼儿生活卫生的根本知识和方法，能够应用正确的卫生知识，清洁婴幼儿的身体，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生。
1居室卫生
2个人卫生
3四具消毒
《模块二日常生活保健与护理》培训大纲
使学员了解婴幼儿身高、体重、头围、胸围、和上臂围测量的方法和计划免疫程序，了解患病婴幼儿的特点、婴幼儿常见疾病的根本护理的方法，能够为婴幼儿进展测量，按时让婴幼儿承受预防接种,并且能够给患病的婴幼儿正确喂药，进展简易护理。
在日常生活中，能够识别常见意外伤害的危险因素。
单元1生长发育
使学员了解婴幼儿身高、体重、头围、胸围、和上臂围测量的方法，能够为婴幼儿测量体重、身高、头围、胸围、和上臂围。
1生长发育
单元2预防接种
使学员了解婴幼儿计划免疫程序，能够按时让婴幼儿承受预防接种。
2须知事项
3预防接种程序
单元3常见疾病护理
使学员了解患病婴幼儿的特点，婴幼儿常见疾病的根本护理的方法，能够给患病的婴幼儿正确喂药并进展简易护理。
1常见疾病护理的根本原如此
2带婴幼儿就医
3根本照料
3.1正确使用体温计
4新生儿常见病
4.3早期发现新生儿的异常表现
单元4危险因素识别
使学员了解婴幼儿常见意外伤害的原因以与预防方法，能够识别常见意外伤害的危险因素。
1意外伤害的概念
2预防意外伤害上午重要性
30-3岁儿童发生意外伤害的危险因素
4意外伤害的处理和预防
5器官异物的预防和处理
5.3鼻孔异物
5.6气管、支气管异物
单元5预防铅中毒
使学员了解铅的来源，铅进入人体途径，能够识别铅中毒。
1环境中的铅是造成儿童铅中毒的根本原因
2学习用品和玩具的污染
3铅进入体内的途径
《模块三教育》培训大纲
使学员了解动作、语言、感觉、认知、良好情绪和社会性行为对婴幼儿发育的意义，能够对婴幼儿动作和运动、语言、感知、认知能力进展开发，掌握不同年龄段的操节，进展婴幼儿良好情绪、良好社会性的培养。
单元1动作与运动
使学员了解动作开展对婴幼儿发育的意义，了解动作的分类与不同作用，能够对婴幼儿进展粗大动作、精细动作、根本运动练习，掌握不同年龄段的操节。
1粗大动作练习
2精细动作
3操节
4感觉统合
单元2语言、感知与认知
使学员了解语言、感觉、认知对婴幼儿发育的意义，了解婴幼儿语言、感知、认知开展的根本分类与日常练习方法，能够进展婴幼儿语言能力、感知能力和认知能力开发。
1语言能力
2感知能力
3认知能力
单元3情感与社会性开展
使学员了解良好情绪和社会性行为对婴幼儿发育的意义，了解婴幼儿良好情绪、良好社会性的培养方法。
1情感
2社会性
五、育婴员培训课时分配表
日期
上午〔8:
00-12:
00〕
下午〔1:
30-5:
30〕
晚上〔7:
00-9:
00〕
第一天
育员师职业道德2，
育员师根底知识2
育婴员根底知识2
饮食照料2
饮食照料1
饮水照料1
第二天
睡眠、二便、三浴1，
卫生1
生长监测1，
预防接种1，
预防铅中毒1
常见疾病护理1
危险因素识别1
动作技能训练1
动作技能训练2
第三天
智力开发3，
社会行为与人格培养1
社会行为与人格培养2
实施个别化教学计划2
第四天
饮食照料4
饮水照料2
第五天
睡眠、二便、三浴3，
卫生2，
生长监测2，
预防接种1
第六天
常见疾病护理3
预防铅中毒1，
危险因素识别1，
第七天
动作技能训练2，
智力开发2
智力开发4
智力开发1，
第八天
社会行为与人格培养4
实施个别化教学计划4
第九天复习，第十天考试
升级会员 