挂职锻炼工作日志最新修改版Word文档下载推荐.docx
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联系方式:
188—0426—1994
共青团大连民族学院委员会
学生会实践部
工作内容
第一周,我们按时来到龙山小学,工作内容：
一是帮助老师批改作业（听写的汉字）；
二是帮助老师编写升旗手事迹；
三是登记“龙山小学《小海娃成长记》读本使用情况检查记录”（根据学生完成情况在表格中登记“优"
或“良”）；
四是帮助老师整理教案。
心得体会
第一次去龙山小学，见到小朋友们，感觉很开心。
刚进去的时候，他们正在讲故事。
见到我他们很热情，跟他们接触感觉非常好，看着他们嬉笑，打闹仿佛回到了小时候，心情大好。
课间操回来的时候，有几个小朋友围在我身边,纷纷告诉我他们的名字，虽然记住有些困难，但我会努力记住他们。
记住他们的可爱，记住他们的天真无邪。
这个下午，帮助老师做一些琐碎的事情,一切都还算顺利，有些许的忙碌，但很充实。
虽然疲惫,但是觉得一切都很值得。
单位意见
单位领导盖章或签字
挂职日期
10月22日
挂职周次
第1周
第二周，依旧是十二点四十左右到达龙山小学，这周的主要工作有：
一是帮助老师批改了一下学生的口算本；
二是《文明礼仪拍手歌》；
三是协助老师彩排升旗仪式的过程。
这周的事情比较少，只是简单的做了一些自己力所能及的事情.
这周的工作比较少，多半的时间都是在帮助小朋友背诵升旗仪式的发言稿。
这周跟孩子接触的比较多，感觉他们确实非常可爱。
挂职结束之前班主任老师说她第二天要外出学习,让我去帮助她管理一下班级。
第二天我很早就到了教室，同学们来的也很早，打扫完卫生大家就开始晨读。
大家都很听话，和他们接触的一个上午我很开心，我一直觉得自己作为一名大学生应该给他们树立一个正能量的榜样。
不仅如此，我还从他们身上学到了很多，比如他们的单纯，天真和快乐。
10月29日
第2周
第三周，这周主要的工作有：
一是英语课上帮助同学解答一些问题；
二是帮助班主任老师整理期中考试的试题;
三是陪着同学们上了一堂音乐课.这周事情比较少，我只是陪着同学们上课，课上我仔细的观察他们的表现,感觉他们确实很可爱。
这周主要就是陪着同学们一起上课，最大的感受就是现在的小学生的课堂生活越来越丰富多彩了。
同学们也都积极的与老师互动,课堂气氛非常活跃，让我很怀念小学的时光。
音乐课上，翻阅同学们的教材，里面的歌曲都很陌生,感觉现在小孩子们学的儿歌真是太新鲜了。
课间操的时候，和孩子们一起在操上玩,看着他们在操场上跑着跳着，我感觉特别开心,觉得他们很幸福，在操上上肆无忌惮的玩着,希望他们能一直这么天真可爱,一直快乐下去。
11月5日
第3周
第四周，这周由于龙山小学有活动,挂职暂停。
但是周三有老师需要两个学生去帮忙，我自告奋勇。
十二点半到达龙山小学，找到大队辅导员曲老师，她给我们安排在四年级，主要是帮助老师批改作业。
我和一同挂职的小伙伴一起很快就完成了作业批改的任务。
接下来的时间，我们主要就是坐在教室看着同学们上自习.偶尔翻阅一下四年级同学的作文。
这周由于比较特殊，所以我并没有去原来的二年级挂职，而是去了四年级.经历了这两个年级，我的感受是二年级的同学很听话，而四年级的同学相对显得更加活跃一些，爱玩爱闹本来就是小学生的本性,感觉他们很可爱。
翻阅四年级同学们的作文的时候，看着他们略显稚嫩的文笔，我和一起挂职的小伙伴笑的前仰后合。
我们乐此不疲的翻阅着，我心想，我小时候应该也是这样吧，虽然幼稚，但是却能反映出同学们内心的单纯、天真。
他们身上的这些品质真的很值得我们去学习.
11月12日
第4周
第五周，这周我们十二点五十左右到达龙山小学。
刚到班级的时候,学生们正在练习写字,我负责给他们批改。
下午第二节写字课，老师让我以“合作"
或“感恩”为主题各编写两篇“小海娃故事”，我分别写了《小海娃登山记》、《美味的水果沙拉》、《警察叔叔“谢谢你”》、《爸爸的爱》.
这一周，感觉和同学们之间的交流更融洽了，大家和我慢慢的熟悉了。
这周和同学们一起上了一堂英语课，感觉他们的课堂氛围非常的活跃。
课前老师和同学们互相用英语问候，课堂上老师和同学们的互动非常频繁.我想在这样的课堂环境下大家的英语都能有一个很好的提高吧。
而且现在小学生的英语书编写的非常有吸引力,翻开以后，感觉整本书都是各种图，让同学们在看图的过程中学习了英语.如果现在的英语书都能编的如此生动有趣,我想我们现在的英语也没有学不好的了吧?
11月19日
第5周
第六周，这周依旧是十二点四十到达龙山小学.这周老师首先让我批改了一下同学们答的试卷，批改完之后,我感觉大部分同学们做的都不错.接着老师让我课间操回来给同学们讲一下试卷，我觉得又兴奋又紧张，毕竟这是第一次站在讲台上面对同学们讲课，好在一切进展的都还算顺利。
这周批改了同学们答的试卷，尽管大部分同学做的不错，但是还有一小部分同学答的不是很理想，至少从我的角度来看有些不尽人意。
老师告诉我给他们讲试卷以后，我又仔细的翻阅了一下大家的试卷，看一看大家答卷的细节,我想作为老师，需要更过关注的并不是哪些学生答了很高的分数，而是那些答的不太理想的同学的问题在哪里。
开始讲试卷的时候，我确实很紧张，但是同时我也很享受给同学们讲课的过程，我想能通过我的讲解能让同学们更好的掌握知识，对我来说也是莫大的收获吧！
11月26日
第6周
第七周，这周由于准备给同学们讲一堂可，所以中午下课就直接去了龙山小学。
这周班主任老师不在，代班主任老师没有给我安排工作。
课间操的时候和同学们出去活动了一会儿,感觉很好。
自习课我给同学们讲了一堂《假如给我三天光明--盲人的世界》。
这周给同学们讲了一堂课，主要的感受是给同学们上课真的很不容易，终于体会到了做老师的艰辛。
这周由于班主任老师不在学校,同学们有一些不听话,作为一名老师,不能总是对同学们太仁慈，在他们小的时候必须给他们树立一个正确的价值观，所以班级纪律很乱的时候我狠狠地批评了大家，至少要让他们懂得当老师在前面讲课的时候要有对老师最起码的尊重.这周上的这堂课主要是希望通过这堂课能够让同学们知道保护眼睛,并且要以平等的眼光对待身边的残疾人,不要用有色的眼镜去伤害他们的尊严。
12月3日
第7周
第八周，最后一周挂职，依旧是下课就来到了龙山小学。
这周老师基本上没有给我安排什么工作,我还是照旧和同学们一起上课，课间操的时候和同学们出去一起玩，尽好自己的职责.临走时向同学们做了一个简短的告别，为自己的挂职生活画上一个圆满的句号。
最后一次挂职，很珍惜和同学们相处的的时间,站好最后一班岗，给自己的挂职生活做一个好的收尾。
回顾挂职这两个月的生活,一直都希望自己能给同学们树立一个好榜样，希望能够通过自己能给同学们传递一些正能量。
让同学们能够在今后的学习和生活中，能够严于律己。
这次挂职收获了很多,同时也从同学们身上学到了很多，挂职结束并不意味着与同学们的缘分的结束,而是另一个开始，今后有机会希望还能到龙山小学去看望同学们，帮助老师做一些自己能做的事情。
12月10日
第8周
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