小学三年级体育下册教案 全册文档格式.docx
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动活生学
时间
负荷
次数
强度
准
备
部
分
1、体育委员整队报告人数2、师生问好、宣布上课内容3、安排见习生任务4、进行徒手操5练习
、1体育委员整队教师协助、2教师喊口令学生照做模仿示范、3采用讲解法、法、练习法队形：
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：
队形整齐，有精神动作规范
、报数、稍息、1立正、看齐2、回答问题演、、3根据提示示模仿徒手操练习
10分钟
1次
小
1
教学内容
教师活动
动学生活
时间
次数
强度
基
本
1、形体：
手臂的位置2、改变速度的走和跑、游戏：
袋鼠搬家3
、1教师讲解示范动作要领并2、指导学生演示，指出其优缺点，加以改正。
组织四列横队要求：
练习时动作到位，身体协教师强调练习时应1、注意的问题。
、2教师把学生分成人数相等的四组。
教师看表学生进行3、32比赛练习－次。
4教师指出生练习时、出现的问题。
、教师讲解动作要领1教师指学生示范动2、作教师指出其存在问3题
11、学生根据教师提示练习次。
2、学生集体练习，并互相改正缺点。
学生分组练习、12、学生两人一组，另一组给于帮助。
、学生认真听教师讲解动作1要领。
次－2、学生分组练习23
10分钟8分钟8分钟
2/3次
中强
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
教师总结本次课的情况。
下课。
认真听讲情绪饱满。
下课。
4分钟
1次
小
教学反思
2
五年级体育教案
课第二任课教师:
1、能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。
2《黄河长江》来发展学生的协调性和反应能力。
、通过游戏：
、形体：
上肢的基本动作1、仰卧推起成“桥”2《黄河长江》3、游戏：
内教学容
教师活动
动学生活
1、体育委员整队报告人数、师生问好23、宣布上课内容、安排见习生任务45、进行徒手操练习上课队形：
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇
要求：
队形整齐，有精神动作规范
体育委员整队教师1、协助教师喊口令学生照、2做模仿采用讲解法、3、示范法、练习法
、报数、稍息、1立正、看齐2、回答问题演3、、根据提示示模仿徒手操练习
8分钟
3
容教学内
教师活动
学生活动
、形体：
上肢的基本动1作。
、仰卧推起成“桥”2《黄河长江》、游戏：
3
、教师讲解示范动作1要领指导学生演示，2、并指出其优缺点，加以改正。
教师讲解示范动作、1要领。
量强调练习过程中、2易出现的问题。
教师讲解、1《黄河长江》游戏方法和规则2、分二组进行练习比赛时教师巡回指3、导组织学生进行练习
、学生认真听教师讲解动作1要领。
、学生分组练习，看谁做的2最多、准确。
1、学生分二组进行练习。
2、比一比看哪组先获胜。
20分钟7分钟
结束部分
1、集合队伍，做放松性练习2、总结本节的优缺点、宣布下一节内容3、收拾器械4
、教师与学生一起做1放松活动。
教师学生共同总结、2本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。
1、学生与教师一起放松2、学生提出问题，总结本节课的收获。
5分钟
4
课三第任课教师:
1、了解站立式起跑动作技术。
《打龙尾》的练习，进一步发展学生协调性和灵活性。
2
、站立式起跑1《打龙尾》2、游戏：
动活学生
1、体育委员整队报告人数、师生问好23、宣布上课内容、安排见习生任务4、进行徒手操5练习。
上课队形：
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：
体育委员整队教师1、协助。
2教师喊口令学生照、做模仿。
示范3、采用讲解法、法、练习法。
、报数、稍息、1立正、看齐。
2、回答问题3、演、根据提示示模仿徒手操练习。
5
学内容教
活动师教
1、站立式起跑。
组织：
四路纵队要求：
练习时动作到位，身体协调。
《打龙尾》2、游戏：
两路纵队要求：
动作要充分伸展、到位。
◆▲◆▲▲◆◆▲
▲◆◆▲
◆◇
教师讲解示范动作、1要领2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。
《打龙尾》、1教师讲解游戏方法和规则2、分四组进行练习被击中的同学在一、3边加油
、学生集体练习，并互相改2正缺点。
、学生分四组进行练习，由1小组长指挥。
20分钟6分钟
1、集合队伍，做放松性练习、总结本节的优缺点2、宣布下一节内容3
4、收拾器械
教师与学生一起做1、放松活动。
2、师生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。
1、学生与教师一起放松
2、学生提出问题，总结本节课的收获
6
课第四任课教师:
1、使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；
2、通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。
3、通过游戏：
《夺球战》的练习；
发展学生竞争意识。
仰卧起坐、俯卧挺身。
12、立定跳远。
。
3、游戏：
《夺球战》
教学内容
师教活动
活动学生
、体育委员整队报告人数1、师生问好2、宣布上课内容34、安排见习生任务、进行徒手操5练习。
上课队形：
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇要求：
、体育委员整队教师1协助教师喊口令学生照2、做模仿示范采用讲解法、、3法、练习
、报数、稍息、1立正、看齐、回答问题2演、3根据提示、示模仿徒手操练习
7
活教师动
活学生动
仰卧起坐、俯1卧挺身。
四列横队要求：
2、立定跳远组织队形：
▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽↓↓↓↓组织：
两人一组要求：
练习时认真，动作到位，身体协调《夺球战》、游戏：
1、教师讲解示范动作要领并、指导学生演示，2指出其优缺点，加以改正。
、1教师讲练习时应注意的问题。
、教师示范动作要2领。
3、教师指导学生示范，并指出其优缺点。
教师讲解游戏的、1方法和规则。
分组进行练习教师、2巡回指导。
1、学生根据教师提示练习1次。
、学生集体练习，并互相改2正缺点、学生认真听教师讲解1、练习时应注意的问题。
2、学生根据教师讲解的动作3练习。
1、学生分组进行练习2、练习时应注意安全。
15分钟13分钟
、集合队伍，做放松性1练习、总结本节的优缺点2、宣布下一节内容3、收拾器械4
1、教师与学生一起做放松活动。
2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。
8
课第五任课教师:
1、通过队列变换，来加强学生组织纪律性2、通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力、通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性3
、原地由二列横队变四路纵队并还原1、原地投掷轻物2、跳短绳比快比好3
生活动学
1、体育委员整队报告人数、师生问好23、宣布上课内容、安排见习生任务4、进行徒手操5练习上课队形：
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◇
、1体育委员整队教师协助、2教师喊口令学生照做模仿采用讲解法、、3示范法、练习法
、报数、稍息、1立正、看齐2、回答问题演根据提示3、、示模仿徒手操练习
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