小学三年级体育下册教案 全册文档格式.docx

1、 动活 生学 时 间 负荷次数 强度准 备 部 分 1、体育委员整队报告人数 2、师生问好 、宣布上课内容3 、安排见习生任务4 、进行徒手操5 练习、1体育委员整队教师 协助 、2教师喊口令学生照 做模仿 示范、3采用讲解法、 法、练习法 队形： 要求：队形整齐，有 精神动作规范、报数、稍息、1 立正、看齐2、回答问题 演、 、3根据提示 示模仿徒手操 练习 10 分 钟 1 次 小 1 教 学 内 容 教师 活 动 动 学 生 活 时 间次数强 度基 本 1、形体：手臂的位置 2、改变速度的走和跑 、游戏：袋鼠搬家3 、1教师讲解示范动作要领 并2、指导学生演示，指出其优缺点，加以改正。

2、组织四列横队要求：练习时动作到 位，身体协 教师强调练习时应1、注意的问题。 、2教师把学生分成人 数相等的四组。教师看表学生进行3、 32比赛练习次。4教师指出生练习时、 出现的问题。 、教师讲解动作要领1教师指学生示范动2、 作教师指出其存在问3 题 11、学生根据教师提示练习 次。 2、学生集体练习，并互相改 正缺点。 学生分组练习、12、 学生两人一组， 另一组给于帮助。 、学生认真听教师讲解动作1 要领。 次2、学生分组练习23 10分 钟 8 分 钟 8 分 钟 2 /3 次 中 强结束部分 一、放松； 二、小结；三、下课 教师总结本次课的情况。 下课。 认真听讲情绪饱满。下课。

3、4 分 钟 1 次 小 教学反 思 2 五年级体育教案 课 第 二 任课教师:1、能够掌握形体的基本动作，在师指导下完成仰卧推起成“桥动作。 2黄河长江来发展学生的协调性和反应能力。、通过游戏： 、形体：上肢的基本动作1 、仰卧推起成“桥”2 黄河长江3、游戏： 内教 学 容 教 师 活 动 动学 生 活 1、体育委员整队报告人数、师生问好2 3、宣布上课内容、安排见习生任务4 5、进行徒手操 练习 上课队形： 要求：队形整齐，有精神动作规范体育委员整队教师1、 协助 教师喊口令学生照、2 做模仿 采用讲解法、3、示范 法、练习法、报数、稍息、1 立正、看齐2、回答问题 演3、根据提示 示模仿

4、徒手操 练习 8 分 钟 3 容教 学 内 教 师 活 动 学 生 活 动、形体：上肢的基本动1 作。 、仰卧推起成“桥”2 黄河长江、游戏：3 、教师讲解示范动作1 要领指导学生演示，2、并指出其优缺点，加以 改正。 教师讲解示范动作、1要领。 量强调练习过程中、2 易出现的问题。 教师讲解、1 黄河长 江游戏 方法和规则 2、分二组进行练习比赛时教师巡回指3、 导组织学生进行练习、学生认真听教师讲解动作1 要领。、学生分组练习，看谁做的2最多、准确。 1、学生分二组进行练习。 2、比一比看哪组先获胜。 20分 钟 7 分 钟结束部 分1、集合队伍，做放松性 练习2、总结本节的优缺点 、宣布

5、下一节内容3 、收拾器械4、教师与学生一起做1 放松活动。教师学生共同总结、2本节，所学习的内容与出现的问题，及应 注意的事项。 1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题，总结本节课的收获。 5 分钟 4 课 三 第 任课教师:1、了解站立式起跑动作技术。 打龙尾的练习，进一步发展学生协调性和灵活性。2 、站立式起跑1 打龙尾2、游戏： 动活 学 生1、体育委员整队报告人数 、师生问好2 3、宣布上课内容、安排见习生任务4 、进行徒手操5 练习。 上课队形： 要求：体育委员整队教师1、协助。 2教师喊口令学生照、 做模仿。 示范3、采用讲解法、 法、练习法。、报数、稍息、1 立正、看齐。 2、

6、回答问题3、演、根据提示 示模仿徒手操 练习。 5 学 内 容教 活 动 师教 1、站立式起跑。 组织：四路纵队 要求：练习时动作到位，身体协调。 打龙尾2、游戏：两路纵队 要求：动作要充分伸展、 到位。 教师讲解示范动作、1要领 2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。 打龙尾、1教师讲解 游戏方法和规则 2、分四组进行练习 被击中的同学在一、3 边加油、学生集体练习，并互相改2正缺点。 、学生分四组进行练习，由1小组长指挥。 20分 钟 6 分 钟1、集合队伍，做放松性练习 、总结本节的优缺点2 、宣布下一节内容3 4、收拾器械教师与学生一起做1、放松活动。 2、师生共同总结本节，所学

7、习的内容与出现的问题，及应注 意的事项。1、学生与教师一起放松 2、学生提出问题，总结本节课的收获 6 课 第 四 任课教师:1、使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领； 2、通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。 3、通过游戏：夺球战的练习；发展学生竞争意识。仰卧起坐、俯卧挺身。1 2、立定跳远。 。3、游戏：夺球战 教 学 内 容 师教 活 动 活 动学 生 、体育委员整队报告人数1、师生问好 2、宣布上课内容3 4、安排见习生任务、进行徒手操5 练习。上课队形： 要求：、体育委员整队教师1协助 教师喊口令学生照2、 做模仿 示范采用讲解法、3 法、练习、报数、稍息、1

8、立正、看齐 、回答问题2演 、3根据提示、示模仿徒手操 练习 7 活教 师 动 活学 生 动仰卧起坐、俯1 卧挺身。四列横队 要求： 2、立定跳远 组织队形： 组织：两人一组 要求：练习时认真，动作 到位，身体协调夺球战、游戏：1、教师讲解示范动作要领 并、指导学生演示，2指出其优缺点，加以改正。 、1教师讲练习时应注意的问题。 、教师示范动作要2领。 3、教师指导学生示 范，并指出 其优缺点。教师讲解游戏的 、1方法和规则。 分组进行练习教师、2 巡回指导。1、学生根据教师提示练习1 次。、学生集体练习，并互相改2 正缺点 、学生认真听教师讲解1 、练习时应注意的问题。2、学生根据教师讲解的

9、动作3 练习。 1、学生分组进行练习 2、练习时应注意安全。 15分 钟 13 分 钟、集合队伍，做放松性1 练习 、总结本节的优缺点2 、宣布下一节内容3、收拾器械4 1、教师与学生一起做 放松活动。2、教师学生共同总结本节，所学习的内容与出现的问题，及应 注意的事项。 8 课 第 五 任课教师:1、通过队列变换，来加强学生组织纪律性 2、通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力 、通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性3 、原地由二列横队变四路纵队并还原1 、原地投掷轻物2 、跳短绳比快比好3 生 活 动学 1、体育委员整队报告人数 、师生问好2 3、宣布上课内容 、安排见习生任务4 、进行徒手操5 练习 上课队形： 、1体育委员整队教师协助 、2教师喊口令学生照 做模仿 采用讲解法、3示范 法、练习法、报数、稍息、1 立正、看齐 2、回答问题演根据提示3、 、 示模仿徒手操 练习