苏教版二年级语文下册短文阅读及答案通用Word格式文档下载.docx

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太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。

它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂（mà

o）密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极。

北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦（duōsuo）起来。

一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。

寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋的水一路游去，发现自己又回到了家。

1．这篇短文描写的是__________的旅行。

2．在括号里填上搭配恰当的词语。

（________）的树林　　（________）的动物　　（________）的风

3．短文共有__________个自然段，第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

4．默读全文，排一排小水滴变身的过程。

（填序号）

①水汽变雪花　　②水滴变水汽　　③雪花变水滴

按先后顺序排：

__________

三、课外阅读。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：

“戴上眼镜看得清楚。

”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！

模模糊糊；

再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。

它生气地说：

“妈妈和奶奶骗我！

”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：

“奶奶年老了，戴老花眼镜；

妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

1．妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。

2．小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴奶奶的眼镜感觉__________。

3．这篇短文说明的道理是什么？

（）

A．小猴不能戴奶奶的眼镜。

B．小猴不能戴妈妈的眼镜。

C．对别人适合的东西，对自己不一定适合。

四、读一读、想一想、做一做。

百灵鸟唱歌

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：

“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？

我又没有骄傲！

”

喜鹊说：

“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1．短文一共有（______）个自然段，在每个自然段前标上序号。

2．百灵鸟为什么感到很难过？

用“____”划出有关句子。

3．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？

请用波浪线划出有关句子。

4．百灵鸟的歌声很（________），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（___________）。

后来，百灵鸟听了（_______）的劝告，学了新歌，大家又都飞来了，听得（______________）。

五、阅读课外短文，完成练习。

小白兔买回了一包棉花。

抱起棉花要去做棉衣的时候，她突然听见棉花包里发出了“嘶（sī）嘶嘶"

的声音。

小白兔吓了一跳，大声喊了起来：

“天哪，我有了一个会说话的棉花包！

很快，所有动物都听说了这件事。

大家很好奇，一起来看这个宝贝。

虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事。

小白兔开心地把棉花包拿了出来。

动物们轮流把棉花包放在耳边听，竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音！

虎大王听了听，又想了想，笑了。

他一把扯开棉花包，只见里面躺着一条小蛇。

小蛇顽皮地吐着舌头，发出“嘶嘶嘶”的声音。

大家都笑了，异口同声地说：

“原来是你在搞（gǎo）鬼呀！

1．短文有（____）个自然段，第（____）自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。

2．给短文加个题目，写在文前的横线上。

3．在文中找出与下面意思相同的词语，写在括号里。

（1）形容很多人说同样的话。

（_______）

（2）依照次序一个接替一个，周而复始。

（________）

4．虎大王为什么来看棉花包？

用“”在文中画出来。

5．棉花包为什么会发出声音？

________________________

六、阅读天地。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹。

树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（sè

）瑟发料，说：

“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。

”他们说着，纷纷飘落地面。

银杏叶说：

“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！

”他们真的飞起来了，像一只只金色的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密。

他们也在低声商（shāng）量（liang）：

“落，还是不落？

”老树干听了难过地说：

“你们离开了我。

我多么孤（gū）单啊！

”香樟树想起了火热的夏天，树干不断（duà

n）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？

他们都留了下来。

冬天，北风刮（guā），大雪飘，香樟树叶紧紧抱着树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：

“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶和你做伴吧！

”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头。

说：

“。

1．短文一共有_________个自然段，第四自然段有___________句话。

2．秋风吹起的日子里，_________叶、_________叶和_________叶都在说悄悄说，_________和_________都落下来了，只有_________没有落。

3．“抛”这个字我不认识，可以用_________查字法，先查_________部，再查_________画，查字典后，我知道这个字念“pāo”。

4．照样子写一写。

叶子又（浓）又（密）

汁水又_________又_________果子又_________又_________

5．听了老樟树叶的话，樟树干会说什么？

在最后一段的横线上写一写。

七、同步阅读。

祖国的宝岛

展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。

这就是我国第一大岛——台湾岛。

晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。

台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。

它的山岭上，林木茂盛，四季常青，地下有几十种矿藏。

台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。

它真是祖国的宝岛。

1．台湾岛的形状像_____________，它在祖国大陆的________。

2．下面的美称不属于台湾的是（）

A．米的世界B．煤炭之乡C．水果之乡D．东方糖库

3．从哪些地方能看出“台湾真是祖国的宝岛”？

____________________

八、阅读短文，完成练习。

《孤独的小螃蟹》节选

今天晚上，森林里要开场音乐会，松鼠要到台上去表演唱歌。

小松鼠想：

“上台表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？

小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。

“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。

小松鼠刚要去摘小草，小草说：

“________”

1．短文有_____个自然段。

第3自然段有___句话。

2．在下面括号里填上合适的量词。

一（____）音乐会一（_____）帽子一（____）花园

3．用“”画出小松鼠想摘小草的原因。

4．文中的小草会说些什么，展开想象，把文中的句子补充完整。

九、课外阅读。

猫和鸡

有一次，鸡生病躺在床上。

猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：

“鸡朋友，你身体怎么样？

需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！

鸡回答说：

“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。

1．填空。

________生病了，________假装医生去探望。

2．鸡说：

“只要你离开这儿，我就死不了。

”是什么意思？

________________

十、阅读短文。

自然界的时钟（节选）

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。

五点钟，野蔷薇绽开笑脸。

六点钟，蒲公英向你点头。

到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。

夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

植物知道时间，动物也有这种本领。

东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。

日落西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了。

猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

1．读一读，比较两句话有何不同。

五点钟，野蔷薇开了。

__________________

2．第1自然段写了_______种花儿的开放时间，分别是__________。

3．“动物也有这种本领”中的“本领”指的是__________。

4．上面两段话主要介绍了__________。

十一、阅读我能行。

特殊（tè

shū）的考试

动物电视台要招聘（zhāopì

n）一名主持人，主持“小小卫生员”节目。

小熊围上洁净（jié

jì

nɡ）的围（wé

i）巾来了。

小猴戴上心爱的白手套（tà

o）来了。

小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。

小白兔也穿上崭（zhǎn）新的衣服，赶来了。

小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕（rà

o）开朝前面走了。

小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，别弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。

小狐狸来了，看见地下有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。

小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。

小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。

台长来了，宣布（xuānbù

）小白兔被录取（lù

qǔ）了。

原来，门口的果皮就是考题！

1．全文一共有______个自然段。

2．电视台要招聘一名主持人，有______个小动物来参加面试，最后_________被录取了，因为只有它_______________________。

3．这是一场特殊的考试，是因为（）

A．有小动物参加B．考题是门口的果皮C．没有考试题

4．小猴觉得果皮（），所以没有捡起果皮。

A．跟自己没关系B．会弄脏自己的红皮鞋

C．会弄脏自己的白手套

十二、课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这一节共有________句话。

2．作者用______、_______、___