八年级英语上册教学计划表文档格式.docx
《八年级英语上册教学计划表文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级英语上册教学计划表文档格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
五、课程安排及教学进度:
周次教学内容
第一周学前动员进行英语思想教育
第二周Unit1Howoftendoyouexercise?
第三周Unit2What’sthematter?
第四周Unit3Whatareyoudoingforvacation?
第五周Unit4Howyougettoschool?
第六周Unit5Canyoucometomyparty?
第七周Uint6I’mmoreoutgoingthanmysister.
第八周ReviewUnit1-Unit6
第九周Mid-examofUnit1-Unit6
第十周Uint7Howdoyoumakeabananamilkshake?
第十一周Uint8Howwasyourschooltrip?
第十二周Uint9Whenwasheborn?
第十三周Uint10I’mgoingtobeabasketballplayer.
第十四周Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?
第十五周Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?
第十六周Unit12What’sthebestradiostation?
第十七周ReviewUnit7-Unit12
第十八周复习迎接期末考试
第十九周期末考试
第二十周评改试卷及分析
八年级上册《春望》练习及答案
杜甫的《春望》:
言明春望所见的诗句是:
国破山河在,城春草木深;
运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月,家书抵万金。
本诗的前四句写景,所写内容均统在一个"
恨"
字中;
后四句抒怀,一个"
搔"
的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。
平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(引用《春望》中原文回答。
)
《春望》
唐·
杜甫
国破山河在,城春草木深。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔(sāo)更短,浑欲不胜簪(zān)。
1.《春望》首联写作者春望所见,这些景物描写有什么作用?
答:
这些景物描写的作用:
融情于景,奠定全诗的感情基调。
国家山河依旧,可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生,这与昔日繁华形成巨大反差,痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。
2.《春望》"
烽火连三月,家书抵万金"
一联中,诗人用"
抵万金"
来形容什么?
诗人用"
来形容家书的珍贵,表达对妻子儿女强烈的思念之情。
3.请展开想象,描述"
白头搔更短,浑欲不胜簪"
所展现的画面,并揭示诗句的含义。
这首诗表达了作者怎样的思想感情?
面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。
老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。
诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
4.古代大诗人作诗十分讲究炼字。
《春望》尾联中的“搔”字锤炼得好,好在哪里?
本诗中的“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写,传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。
八年级上册数学作业本答案2020浙教版
定义与命题
(2)
定义与命题
(2)第1题答案
C
定义与命题
(2)第2题答案
(1)定理
(2)定义
定义与命题
(2)第3题答案
A
定义与命题
(2)第4题答案
(1)真命题。
分成的两个三角形等底同高
(2)假命题。
如a=130°
,β=20°
,则a-β=110°
>
90°
(3)真命题。
∠1的对顶角与∠2相等,根据同位角相等,两直线平行可以判定a∥b
定义与命题
(2)第5题答案
由∠FAB=∠ABC+∠ACB,得∠ACB=35°
,
由AB∥CD,得∠BCD=∠ABC=35°
因此∠ACB=∠BCD,所以CE平分∠ACD
定义与命题
(2)第6题答案
(1)答案不唯一,例如,垂直于同一条直线的;
平行于同一条直线的;
不相交的
(2)90
(3)<
证明
(2)
证明
(2)第1题答案
45°
证明
(2)第2题答案
∠a=∠PBA=40°
证明
(2)第3题答案
(1)>
(2)∠ADB>
∠DCB>
∠CDE,所以∠ADB>
∠CDE
证明
(2)第4题答案
由∠EAC=∠B+∠C,得∠C=1/2∠EAC=∠DAC,
∴AD∥BC
证明
(2)第5题答案
已知:
直线AB,CD被直线EF所截,AB∥CD,EG平分∠BEF,FH平分∠EFC
求证:
EG∥FH。
证明:
略
证明
(2)第6题答案
答案不唯一。
例如:
方法一:
连结BD,证△ABD≌△CDB;
方法二:
延长BC至E,证∠DCE=∠B=∠D
三角形全等的判定
(2)
三角形全等的判定
(2)第1题答案
∠ABC=∠EBD
或∠ABE=∠CBD
三角形全等的判定
(2)第2题答案
3,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等
三角形全等的判定
(2)第3题答案
∠CBD,已知,公共边,△ABD,△CDB,SAS
三角形全等的判定
(2)第4题答案
周长为6
三角形全等的判定
(2)第5题答案
(1)△AED≌△ACD(SAS)
(2)由DC=DE=2cm,得BC=BD+DC=5cm
三角形全等的判定
(2)第6题答案
方法1:
BO是线段AC的垂直平分线,所以BA=BC;
方法2:
△AOB≌△COB(SAS),所以BA=BC
八年级语文上册第三单元知识点归纳
1、说明文分类:
事物说明文、事理说明文
2、说明顺序:
时间,空间,逻辑
3、说明方法及作用:
①下定义:
揭示……的本质特征②分类别:
条理清楚,界限分明③举例子:
具体、真切给读者留下鲜明、深刻的印象。
④作比较:
突出……特征给读者留下深刻的印象⑤打比方:
生动形象⑥列数字:
准确说明⑦引用:
使说明内容更充实。
十一中国石拱桥
1、第一段中心句:
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
2、逻辑顺序:
①石拱桥的总体特征:
形式优美,结构坚固,历史悠久②具体介绍两座桥
③我国石拱桥取得如此大成就的原因,取得的成就
3、赵州桥(逻辑顺序):
①地理位置②修建年代③结构特点(用列数字、打比方、引用、做诠释等说明方法)
4、特点:
①全桥只有一个大拱,长达37.4米,像一张弓。
②大拱的两肩,各有两个小拱
③大拱有28到拱圈拼成④形式优美
5、卢沟桥说明方法:
列数字,引用,举例子,下定义,摹状貌,作比较
6、写卢沟桥的结构:
①地理位置②修建年代③结构特点
十二桥之美(说明性小品)
1、画之美:
①画面要有点、线、面构成②和周围景物既对照又不失和谐
2、吴冠中:
画家,代表作有《长江三峡》《鲁迅的故乡》《狮子林》
3、本文使用的说明方法:
举例子,列数字,摹状貌
4、桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色
5、凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美!
十三苏州园林叶圣陶
1、苏州四大园林:
宋代沧浪亭、元代狮子林、明代拙政园、清代留园
逻辑顺序①从全文看:
从整体到局部②从各部分看:
由大到小,由主到次(四个讲究,三个注意)
3、说明方法:
举例子,作比较,打比方,引用,分类别
4、苏州园林的特点:
无论站在那个点上,眼前总是一幅完美的`图画。
5、总起下面几个自然段的一句话:
他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
6、全文总纲:
他们惟愿游览者得到“如在图画中”的美感。
十四故宫博物院
1、说明对象:
故宫博物院
空间顺序(由南到北,有中间到两边)
3、说明对象故宫博物院的特征:
规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。
4、龙:
突出皇帝的威严
十五说“屏”陈从周
1、本文运用的说明方法:
下定义,举例子,分类别,印用
2、屏的作用:
①屏可以分隔室内室外②艺术点缀③可以挡风
3、屏的定义:
屏者,障也,可以缓冲一下视线。
4、课文里多处引用古诗词的好处:
做文章具有很浓厚的诗意和韵味。