七年级语文复习资1Word格式文档下载.docx

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lá

iduó

qù

哽住gěngzhù

祈祷qí

dǎo　　郝叟hǎosǒu懊悔à

ohuǐ逼狭bīxiá

崎岖qí

qū阻抑zǔyì

　　回环曲折坎坷kǎnkě炽痛chì

tò

ng嗥鸣há

omí

ng斑斓bānlá

n　　

怪诞guà

idà

n亘古gè

ngǔ默契mò

qì

田垄tiá

nlǒng蚱蜢zhà

měng污秽wūhuì

谰语lá

nyǔ宰割zǎigē筹划chó

uhuà

彷徨pá

nghuá

ng　　仰慕yǎngmù

可歌可泣鲜为人知xiǎn当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已衰微赫然迭起高标锲而不舍qiè

兀兀穷年沥尽心血潜心贯注心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛重荷愁苦深邃suì

踌躇chó

uchú

巴望锁闭磐石pá

n惹人注目杂乱无章不见天日博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺yīng惮dà

n踱duó

归省xǐng行辈há

ng撺掇cuà

nduo凫水fú

shuí

亢奋kà

ngfè

n晦暗hù

ià

n羁绊jīpà

n蓦然mò

rá

n冗杂rǒngzá

叹为观止tà

nwé

iguānzhǐ戛然而止jiá

烧灼zhuó

奔突bēntū翻飞大彻大悟dà

chè

dà

wù

水门汀tīng撇piě蘸zhà

n幽暗yōuà

n惬意qiè

疏密shūmì

包罗bāoluó

朱砂zhūshā口头禅参差不齐cēncī本色当行hang颦蹙pí

ncù

粲然cà

n嗔视chēn叱咤风云chì

chà

尽态极妍yá

n清扬咿呀yīyā静穆jì

ngmù

端凝duān变幻多姿bià

nhuà

nduōzī离合悲欢lí

hé

beīhuān低回婉转dīhuí

wǎnzhuǎn高视阔步gāoshīkò

ubù

息息相通xīxīxīangtōng有过之无不及拽zhuà

i无垠wú

yí

n癫狂diānkuá

ng凛冽lǐnliè

吞噬tūnshì

羸弱lé

iruò

告罄gà

oqì

ng步履bù

lǚ遗孀yí

shuāng坚持不懈千辛万苦风餐露宿夜不成眠筋疲力尽闷闷不乐毛骨悚然耀武扬威洋洋得意怏怏不乐姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪畏缩不前鲁莽大胆念念有词语无伦次精打细算与其…毋宁泅qiu作践zuò

jià

n搁浅gé

qià

n斫痕zhuó

n日规抵御dǐyù

孤立无援冻饿之虞yú

闻所未闻郑重其事知足安命不毛之地不可思议聊以自慰砭骨biāngǔ履践lǔjià

n崔巍cuīwēi养精蓄锐齐心协力头昏眼花　腰酸背疼勇往直前阴霾yīnmá

i余暇yú

xiá

疆域jiāngyǜ迫不及待孜孜不倦刚毅不屈梦寐以求斑斑驳驳生意葱茏眼睑yǎnjiǎn眸子mó

uzi进退维谷咩咩叫苍穹cāngqió

ng悲怆bēichuà

ng娴熟xiá

nshú

略胜一筹　　

肌腱jījià

n逞能chěngné

ng恍惚huǎnghū甜腻tiá

nnì

一尘不染眼花缭乱秩序井然zhì

xù

jǐngrá

n抽搐chōuchù

石破天惊不羁bù

jī铰jiǎo劝诱quà

nyò

u沟壑gōuhè

叽叽喳喳jījīzhāzhā剽悍piāohà

n慷慨以赴窥伺kuì

sì

　羁绊jībà

n疮痍chuà

ngyí

阔绰kuò

chuò

观瞻guānyá

n项鬣xià

ngliè

庇荫pì

yin遒劲qiú

jīn妒忌dù

jì

相得益彰觑qù

疆场jiāngchǎng驯良xú

nliá

ng勇毅yǒngyì

窥伺kuì

迎合yí

nghé

疮痍chuà

枉然kuá

ngrá

n观瞻guānyá

n妍丽yà

nlì

旷野kuà

ngyiě畸形jīxí

ng　　

颚骨è

gǔ　

人迹罕至：

少有人来。

迹，足迹，脚印。

罕，稀少。

　　人声鼎沸：

形容人声喧闹。

鼎，古代三足两耳的锅。

沸，水开。

　　鉴赏：

鉴别欣赏。

确凿：

确实叮嘱：

再三嘱咐。

徘徊：

在一个地方来回走动。

骇人听闻：

让人听了就吃惊害怕。

骇，震惊。

嫉妒：

对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。

讪笑：

讥笑。

瞬息：

一眨眼一呼吸的短时间。

涉足：

指进入某种环境或生活范围。

伫立：

长时间地站立。

萋萋：

形容草长的茂盛的样子。

忧郁：

忧伤，愁闷。

澎湃：

形容波浪互相撞击。

比喻声势浩大，气势雄伟。

狂澜：

巨大的波浪，比喻动荡不定的。

浩浩荡荡：

形容水势大。

形容广阔或壮大。

婉转：

（说话）温和而曲折。

（歌声鸟鸣声等）抑扬动听，也做婉转。

崎岖：

形容山路不平，也比喻处境艰难，坎坷。

斑斓：

灿烂多彩。

谰语：

没有根据的话。

污秽：

肮脏的东西。

怪诞：

荒诞，离奇古怪。

可歌可泣：

值得歌颂，使人感动的流泪。

指悲壮的事迹使人非常感动。

鲜为人知：

很少有人知道。

鲜，少。

当之无愧：

当得起某种荣誉或称号，毫不惭悔。

家喻户晓：

每家每户都知道。

喻，明白。

锋芒毕露：

锐气、才干全都显露出来。

毕，完全。

鞠躬尽瘁，死而后已：

不辞劳苦地、辛勤地贡献知己的一生，到死为止。

鞠躬：

弯着身子，表示恭敬，谨慎：

瘁：

过度劳累。

锲而不舍：

镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。

兀兀穷年：

辛辛苦苦地一年到头这样做。

兀兀，穷苦的样子。

穷年，终年，一年到头。

群蚁排衙：

文中指整齐的排列着。

迥乎不同：

很不一样。

迥，差的远。

慷慨淋漓：

形容情绪、语调激动昂扬而充满正气，表达时极为畅快的样子。

惹人注目：

引起别人的注意。

杂乱无章：

又多又乱，没有条理。

博学多识：

有广博精深的学问和多方面的知识。

一拍即合：

一打拍子就合于乐曲的节奏。

形容很快取得一致。

义愤填膺：

胸中充满了正义和愤恨。

荒谬：

极端错误；

非常不合情理。

归省：

指出嫁的女儿回娘家看望父母。

行辈：

排行和辈分。

絮叨：

翻来覆去的说。

撺掇：

从旁边鼓动人做某事。

亢奋：

极度兴奋。

亢，过度，极，很。

蓦然：

突然，猛然。

叹为观止：

赞美看到的事情好到了极点。

叹，观赏。

止，尽头。

惬意：

满意；

称心；

舒服。

参差不齐：

长短高低不齐。

静穆：

安静庄严。

颦蹙：

皱着眉头，形容忧愁的样子。

本色当行：

做本行的事，成绩十分显著。

息息相通：

形容关系极为密切。

息息，指呼吸。

叱咤风云：

形容威力极大。

叱咤，吆喝。

尽态极妍：

使仪态和丽质最充分地显示出来。

毛骨悚然：

形容十分恐惧。

悚然，恐惧的样子。

怏怏不乐：

形容不满意或不高兴神情。

毋宁：

不如。

吞噬：

吞食。

赢若：

瘦弱。

语无伦次：

话讲的很乱，没有条理。

忧心忡忡：

心事重重，忧虑不安。

忡忡，忧虑不安的样子。

姗姗来迟：

慢腾腾地来晚了。

姗姗，行走缓慢的样子。

念念有词：

指人不停的自言自语。

搁浅：

（船只）进入水浅的地方，不能行驶。

冻饿之虞：

受冻、挨饿的忧虑。

不毛之地：

指贫瘠的土地或荒凉的地区。

不可思议：

形容不可想象或难于理解。

聊以自慰：

姑且用来安慰自己。

聊，姑且。

砭骨：

刺入骨髓，形容使人感觉非常冷，或疼痛非常强烈。

崔巍：

形容山高大雄伟。

养精蓄锐：

养息精神，蓄积力量。

锐，锐气。

齐心协力；

形容思想一致，共同努力。

斩钉截铁：

比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫、拖沓。

迫不及待：

急迫得不能再等待。

孜孜不倦：

形容勤奋的不知疲倦。

孜孜，勤勉的样子。

梦寐以求：

睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

苍苍莽莽：

空阔辽远，没有边际。

剽悍：

勇猛，强健。

阔绰：

豪华奢侈，排场大。

创痍：

创伤。

遒劲：

雄健有力。

相得意彰：

指两个人或两件事情相互配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。

意，更加。

彰，明显。

有过之无不及：

（相比起来）只有超过的，没有不如的（多用于坏的方面）。

二、文学常识　　

　1、《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》。

作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。

代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。

　　2、《爸爸的花儿落了》选自小说《城南旧事》，作者林海音，台湾女作家。

“爸爸的花儿落了”这个题目，语带双关，一方面指夹竹桃的败落；

另一方面象征爱花的爸爸离开了人世。

本文有两条线索：

主线是爸爸爱花，副线是毕业典礼。

　　3、《丑小鸭》的作者是丹麦作家安徒生，他的童话作品另外还有《夜莺》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《海的女儿》等160多篇。

本文中的丑小鸭最突出的特点是对美好生活的热切向往和追求。

　　4、《假如生活欺骗了你》作者是俄国诗人普希金，史称“俄罗斯之父”，他的诗歌代表作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》、长篇诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。

他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

《未选择的路》作者是弗罗斯特，美国诗人。

他常被称为是“交替性诗人”。

著名诗作有《白桦树》、《修墙》等。

　　5、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公。

北宋杰出的政治家、思想家、文学家，是“唐宋八大家之一”。

所谓唐宋八大家是指：

唐代韩愈、柳宗元，宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。

他们的成就主要在散文方面，所以也称“唐宋散文八大家”，其文章不但震撼唐宋文坛，而且是后世散文的楷模，彪炳于文学之林。

　　6、《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，词作者是光未然，原名张光年。

《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，光未然作词，冼星海谱曲。

作品由《黄河船夫曲》《黄河颂》等八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。

　　7、《最后一课》的作者是法国作家都德，这篇小说以普法战争为背景，着重刻画了主人公小弗郎士、韩麦耳先生的形象，表现了法国人民强烈的爱国主义精神。

标题《最后一课》指最后一堂法语课，不仅指出了文章的主要内容，而且蕴含着悲怆的气氛和悲愤的情绪，体现了文章的中心意思。

　　8、《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用散文形式写成的“黄河颂”，民族精神颂。

作者是李大钊，字守常，河北乐亭人，中国最早的马克思主义者，中国共产党的创始人和早期领导人，也是一位学者和诗人。

他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。

标题的含义是：

只有雄健的国民才能改变艰难的国运，要以雄健的精神在艰难的国运中建造国家。

本文用了一系列的比喻：

用长江大河比民族生命进程。

用扬子江黄河比中华民族历史进程；

用“浩浩荡荡”比中华民