等腰三角形培优提高练习题Word格式.docx

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等腰三角形培优提高练习题Word格式.docx

11.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为48°

,则该等腰三角形的底角的度数为  .

12.如图是由9个等边三角形拼成的六边形,若已知中间的小等边三角形的边长是2,则六边形的周长是  .

(第12题)(第14题)(第14题)

13.如图,∠AOB=60°

,C是BO延长线上的一点,OC=10cm,动点P从点C出发沿CB以2cm/s的速度移动,动点Q从点O发沿OA以1cm/s的速度移动,如果点P、Q同时出发,用t(s)表示移动的时间,当t=  时,△POQ是等腰三角形.

14.如图:

已知在Rt△ABC中,∠C=90°

,∠A=30°

,在直线AC上找点P,使△ABP是等腰三角形,则∠APB的度数为  .

三.解答题(共15小题)

15.如图,已知AB=AC=AD,且AD∥BC,求证:

∠C=2∠D.

16.如图,在△ABC中,∠BAC=90°

,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC交AD于点F,交AC于点E.求证:

△AEF为等腰三角形.

 

17.如图,已知点A、C分别在∠GBE的边BG、BE上,且AB=AC,AD∥BE,∠GBE的平分线与AD交于点D,连接CD.

(1)求证:

①AB=AD;

②CD平分∠ACE.

(2)猜想∠BDC与∠BAC之间有何数量关系?

并对你的猜想加以证明.

18.如图

(1),等边△ABC中,D是AB边上的动点,以CD为一边,向上作等边△EDC,连接AE.

(1)△DBC和△EAC会全等吗?

请说说你的理由;

(2)试说明AE∥BC的理由;

(3)如图

(2),将

(1)动点D运动到边BA的延长线上,所作仍为等边三角形,请问是否仍有AE∥BC?

证明你的猜想.

19.如图,AD平分∠BAC,AD⊥BD,垂足为点D,DE∥AC.

求证:

△BDE是等腰三角形.

20.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,BD⊥AD,垂足为D,过D作DE∥AC,交AB于E.

21.如图,已知△ABC中,AB=AC,BD、CE是高,BD与CE相交于点O

OB=OC;

(2)若∠ABC=50°

,求∠BOC的度数.

22.如图,已知在△ABC中,∠ACB=90°

,在AB上截取AE=AC,BD=BC.求证:

∠DCE=45°

23.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=80°

,O为△ABC内一点,且∠OBC=10°

,∠OCA=20°

,求∠BAO的度数.

24.如图,△ABC是边长为l的等边三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°

的等腰三角形,以D为顶点作一个60°

角,角的两边分别交AB于M,交AC于N,连接MN,形成一个三角形,

△AMN的周长等于2.

25.如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE.

△DEF是等腰三角形;

(2)当∠A=40°

时,求∠DEF的度数.

26.如图:

(1)P是等腰三角形ABC底边BC上的一个动点,过点P作BC的垂线,交AB于点Q,交CA的延长线于点R.请观察AR与AQ,它们有何关系?

并证明你的猜想.

(2)如果点P沿着底边BC所在的直线,按由C向B的方向运动到CB的延长线上时,

(1)中所得的结论还成立吗?

请你在图

(2)中完成图形,并给予证明.

27.

(1)如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°

,点D、E在边AB上,且AD=AC,BE=BC,求∠DCE的度数;

(2)如图2,在△ABC中,∠ACB=40°

,点D、E在直线AB上,且AD=AC,BE=BC,则∠DCE=  ;

(3)在△ABC中,∠ACB=n°

(0<n<180°

),点D、E在直线AB上,且AD=AC,BE=BC,求∠DCE的度数(直接写出答案,用含n的式子表示).

28.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°

,点D在BC边上,△ABD、△AFD关于直线AD对称,∠FAC的角平分线交BC边于点G,连接FG.

(1)求∠DFG的度数.

(2)设∠BAD=θ,当θ为何值时,△DFG为等腰三角形?

 

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