劳动感想总结50字学习资料文档格式.docx

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　　篇二：

劳动周小结

　　劳动周小结

　　劳动周似乎是我们学校的一大特色，很早就听说学校有劳动周，也一直期盼着劳动周，因为觉得劳动周意味着不用上课，是非常的轻松。

可是当为期五天的劳动结束后，我对劳动周有了新的认识。

我们是90后，我们有自己独立特行的想法，而且能将其中的一些付诸实践。

但我们这代人也有欠缺，那就是对劳动的理解。

　　实践告诉我们，一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家；

只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格，才会让你明白什么才是生活。

宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。

真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。

　　我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。

而这次劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。

　　学校组织的劳动周，更让我们明白了学会独立的重

　　要性。

在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应

　　它。

为以后步入社会打下坚实的基础.

　　劳动周，让我们明白劳动不仅仅是简单的体力活，更需要熟练的技巧与心的投入。

谁说不是如此呢？

　　篇三：

劳动之星颁奖词50字

　　劳动之星颁奖词

　　他们很平凡，却让我们感到温暖。

他们积极向上，乐观好学，团结助人，热爱劳动，吃苦在前，享受在后，脏活累活总是抢着干。

正是这样的一些人，在我们的日常生活与学习中，用自己的实际行动感化着我们，用辛勤的劳动鼓舞着我们，用自己的满腔热情为我们注释了“劳动最光荣”。

李庄小学的明天，因你们而更美好！

篇二：

XX年校园之星颁奖词礼仪之星（6人）范子源、杨振、呼振宇、胡明星、侯俊译、胡家宁

　　1、他，就是这样一位时时以“文明”标准衡量自己的男孩。

无论何时，他总是“谢谢”在口；

无论何地，他总是“请”字为先。

他以自己的行动感动周围的同学，以文明的礼仪浸润菁菁校园。

　　——年度礼仪之星范子源

　　2、专注之中透出智慧坚韧，微笑之中不乏友善风趣，他将宽容、礼貌、热情、诚恳揉入了日常生活之中，使人感到春日阳光般的朝气和活力。

　　——年度礼仪之星杨振

　　3、他待人接物彬彬有礼，为人处事礼貌文明，在他的周围也亮起了一道道风景。

无论何时，他都是全班公认的典范。

　　——年度礼仪之星呼振宇

　　4、你像一阵风，吹走人们的不良习惯；

你像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手；

你像一面旗帜，为我们的人生指引着方向；

你像一把号角，吹响着文明时代的最强音：

人不礼，无以立；

事不礼，无以成；

国不礼，无以宁。

　　——年度礼仪之星胡明星

　　5、他，一个沉默冷静的男孩，平时很少说话。

见到老师同学，他会报以恬淡的微笑。

他似水，静静地向前流淌，流过喧哗之地，也不动摇分毫。

他始终向目标一心一意地前进。

自信淡定，待人真诚。

　　——年度礼仪之星侯俊译

　　6、礼仪流芳，千古渊长。

老师眼中的他，如秋日里的雁去云飘，是一道从容朴实的景致；

同学眼中的他，如雨后甘露滋润万物。

作为礼仪队的一员，他讲原

　　则，有思想，重理性;

作为朋友，他有态度，善交心，很热情。

他如木棉般拓落安静，如春草般坚毅顽强。

　　——年度礼仪之星胡家宁

　　爱心之星（5人）刘新蕊、杨明飞、王胜晨、胡松蓬、刘乘铭

　　1、她将自己的爱心赋予需要帮助的人，当同学有困难的时候，总有她忙前忙后的身影，当班级有困难的时候，她总是积极出谋划策，她用她纯真的心，跃动的青春，炽热地爱着更多的人。

　　——年度爱心之星刘新蕊

　　2、他与人为善，心地善良，在同学需要的时候，他主动伸出援助之手，在班级需要的时候，他无怨无悔地付出。

爱心似乎已经融入了他的生活，成为他的一部分。

　　——年度爱心之星杨明飞

　　3、她诚实而充实，温和而坚定，仁者的责任让她迎难而上。

她让温暖传递，她让爱心汇聚，面对苦难，她总抱有感恩之心。

　　——年度爱心之星王胜晨

　　4、他，是一个活泼开朗的他孩，有一颗善良的心。

作为督察队的一员，他很爱管理也很会管理，工作上常有小智慧，小点子。

他用自己的实际行动在老师和同学之间搭起一座沟通之桥。

　　——年度爱心之星胡松蓬

　　5、在爱与被爱，给与接受的互动中，他感受到了个体的价值，体验到了奉献的快乐，柔弱似水的他在别人最需要帮助的时候，毅然伸出了援助之手，他用自己的善良与爱心感动着我们。

　　——年度爱心之星刘乘铭

　　进步之星（6人）胡曦予、张忠智、高勇、孙宝林、冯通、胡金岩

　　1、默默无闻是你的作风。

不断进步、不断超越自我，你是我们大家学习的榜样！

你用自己不断的努力，赢得了如今的绽放！

相信你会一直坚持不懈！

一直前行！

　　——年度进步之星胡曦予

　　2、一点的耕耘，一纷纷收获。

冯通，你播撒了汗水，收获了一片田野，你付出了努力，收获了成功，你是当之无愧的进步之星！

　　——年度进步之星张忠智

　　3、进步，进步你永不止息的脚步，每一次都在进步，那一滴滴汗水见证了你的努力，那不断优异的成绩宣告了你的努力。

进步之星，你当之无愧！

　　——年度进步之星高勇

　　4、你的目标是一直向上，即使成果不大结局不美；

你的策略是步步为营，即使道途坎坷困难重重。

你摒弃身边的美景，你无视脚下的顽石。

你从一个又一个脚印中积蓄力量；

你在一次又一次失败中寻求成功。

你是真心英雄，从不言败，你是天之骄子，永不服输。

——年度进步之星孙宝林

　　5、每天进步一点点，坚持下去，离成功的距离就会越来越近。

他们不是最优秀的，但却是最刻苦的，从来没有放弃希望。

行为表现、学习成绩，都留下了他们攀登的足迹。

——年度进步之星冯通

　　6、“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”。

他们虽然没有轰轰烈烈的举动，但是能够一学期坚持把自己份内的工作做好，责任心实在让人称赞。

——年度进步之星胡金岩

　　学习之星（7人）冯书星、吴中赞、冯乐、赵功贺、张亭亭、庞冰、王文宇

　　1、学习是自我挑战的过程，也许，不是每次耕耘都有收获，但每一次付出都

　　是在为成功积聚力量，绘图大赛一等奖充分阐释着功夫不负有心人的道理。

年度学习之星——冯书星

　　2、作为班上的学习委员不空谈口号，用脚踏实地的行动来影响大家，成为同学们学习中的标杆，身边学习的榜样中赞，由衷而赞。

　　年度学习之星——吴中赞

　　3、奋力拼搏无所惧，超越自我无极限，完善不止誓成材，勇气塑造傲雪松，点滴的积累，自我的努力，争取早日硕果挂枝头。

　　年度学习之星——冯乐

　　4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，畅游知识海洋，在成长的路上挥洒坚强的臂膀，马到成功庆贺时，看我男儿好模样。

　　年度学习之星——赵功贺

　　5、灵巧的双手剪出灵秀图案，嘹亮的歌喉唱出动人歌声。

小荷才露尖尖角，早有亭亭立上头。

　　6、点点滴滴柔水可穿透坚硬岩石，日积月累冰点汇聚庞大冰山，在他心中始终有一个声音“不抛弃，不放弃，努力努力再努力”

　　年度学习之星——庞冰

　　7、每件小事流露着你的用心，尽职尽责彰显着你的素质，课代表、学委、督察队员，责任与榜样伴随着你的成长。

　　年度学习之星——王文宇

　　1、作为体委他的班级在会操比赛中获得冠军，训练场上喊哑了嗓子，在烈日下汗水湿透衣裳，给了我一支队伍，我就要带出责任。

　　2、巾帼不让须眉，学校运动会上，你敏捷的动作就是告诉人们精彩的含义，你拼搏的精神本身就是一道风景。

　　年度体育之星——王淑悦

　　3、小小的铅球轻轻一推，推出第一，剑锋所指，所向披靡，

　　年度体育之星——李晓剑

　　4、一根跳绳快速飞舞，一颗心脏异常平静，宛如晴空，胸有成竹。

　　年度体育之星——张婉晴篇三：

乐观之星颁奖词

　　乐观之星

　　是一个乐观向上的人，不管是在学习中还是生活中，都能够展现出自己积极、阳光的一面，给同学带来了许多欢笑和快乐，也给了自己更多的机会。

　　乐观者与悲观者的差别是很有趣的：

乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观者在每个机会中都看到了危难。

　　乐观之于人生,是浮荡在地平线那袅袅升起的热望与希冀,是寻得一份旷达与美好的铺垫与勇气。

　　一味抱怨的悲观者，看到的总是灰暗的一面，即便到春天的花园里，他看到的也只是折断的残枝，墙角的垃圾；

而看到的却是姹紫嫣红的鲜花，飞舞的蝴蝶，自然，他的眼里到处都是春天。

　　一个比喻，说是吃甘蔗，乐观的人是这样的：

如果从蔗头吃起，他会想现在吃的总是最甜的；

如果从蔗尾吃起，他会想现在吃得越来越甜了。

悲观的人是这样的：

如果从蔗头吃起，他会想现在吃的越来越不甜了；

如果从蔗尾吃起，他会想现在吃得总是最不甜的。

经典的比喻，可见明明是同一件事，乐观的人与悲观的人之间竟会有如此大的差别。

　　遇到挫折的时候，总是会先去乐观的面对它，而后去解决它，绝不会一味抱怨，垂头丧气。

　　篇四：

自我鉴定50字

　　自我鉴定50字

　　在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，本人通过不断地学习理论知识

　　和参与社会实践，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织

　　协调能力与沟通能力强、，具有团体精神的青年。

　　一、学习方面。

　　第一、专业知识：

本人所学的是市场营销（电子商务）专业，已较好地掌握电子商务平台

　　操作与阿里巴巴国际贸易平台操作，在校期间已经参加助理电子商务师与阿里巴巴国际贸易

　　专员培训，并通过取得助理电子商务师和阿里巴巴国际贸易专员证书。

因此，我基本上已具

　　备成为一位电子商务操作员的能力，相信自己能胜任相关工作。

第二、英语和计算机方面能力：

通过了计算机水平一级和英语四级;

在英语能力方面，我

　　有较好的口头表达能力，翻译能力以及书面表达能力。

在计算机能力方面，我能熟练操作word、

　　excel、power-point等office办公软件，对dreamweaver8、photoshop等软件有一定的了

　　解。

此外，我还懂得运用erp用友软件，掌握了其工作原理。

第三、其他知识与能力：

通过课程学习，例如《会计学》、《市场营销》、《国际贸易理论与实务》、《外贸函电》、《应用文写作》等，我也掌握了一定的会计