小学优秀班级考核方案量化考核评分细则班级考核表Word文档下载推荐.docx
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(2)营造良好的班级文化氛围,黑板报(墙报)每月一期,每月10日之前重新更换完毕,题目、内容能结合儿童年龄特点、富有教育意义、有班级特色。
(3)执行升降旗任务的班级,班主任安排训练好旗手、护旗手、宣讲员,准备好演讲稿;
参加升降旗仪式认真严肃、纪律良好,无迟到或留在教室等现象。
(4)班级学生中出现较重要好人好事者,给所在班级加1分。
三、考评的方式
1、对班级考核实行多级评价方式,即采取由值周领导、政教处管理人员、值周教师、值周中队等参与督促、检查和评价,每日定时和不定时进行考评和记录,并由少先大队负责填写当天各项考评内容的汇总表上报学校政教处,政教处负责每周的统计和信息反馈。
2、考评以量化为主,实行扣分制,每周满分100分,各班级周得分=100—考评扣除分+奖励分。
3、常规管理考核一月一次,考核结果作为班级创优、班主任目标管理考核、班主任津贴发放的重要依据,当月考核为最优秀的班级学校进行表彰,并授予流动红旗。
4、激励加分:
(1)组织班集体学生参加学校、县、市比赛获一、二、三奖分别奖励6、8、10分。
(2)学生好人好事由少先大队作好记录,及时上报政教处通报表扬,并奖励所在班级1—3分。
(3)学校临时安排的公务活动,如班级参与人数达到10人以上,时间在半小时以上,奖励3分;
20人以上,一小时以上,奖励5分。
奖励办法根据上述六项评分细则和要求,每学期综合得分作为班级创优考评的标准。
南尚小学
2012.9
南尚小学优秀班级量化考核评分细则
为了进一步全面贯彻上级领导机构的教育方针,切实提高我校的教育教学质量,必须不断加强学校各项工作的管理水平,形成学校的良好声誉。
坚持以人为本,面向全体学生,将竞争机制引入到班级的管理,激励各个班级之间形成你追我赶、争先恐后的竞赛热潮,促使学生德、智、体、美、劳全面发展,形成良好的校风、班风,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才打下基础,特制定细则。
一、班级日常工作加减分
(一)迟到、早退、旷课等情况
1、迟到一人次扣0.1分,早退一人次扣0.5分,旷课一人次扣1分。
2、上体育课迟到、早退一人次扣0.1分,旷课扣0.5分。
3、上音乐课、信息技术课、实验课等课程,迟到一人次扣0.1分,旷课一人次扣0.5分,上课不守纪律一人次扣0.1分,破坏公物扣1分。
4、每出现一人次被随意撵出教室现象扣0.2分。
5、体育课不穿运动服,而穿皮鞋、高跟鞋、凉鞋、佩带不必要的饰品等,每出现一人次扣0.2分;
不向老师请假,随意出操场上厕所、去商店、打电话、与外界联系等,每出现一人次扣0.5分;
翻墙外跑1人次扣1分;
上街道买东西扣1分。
6、放学后不及时回家五点以后还无故不离开学校,每出现一人次扣0.1分。
(二)集会时的出勤及纪律等情况
1、全班不按时集合扣0.5分;
2、虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣0.5分;
3、集合后仍有讲话声,每发现一人次扣0.1分;
出操场队伍不整齐,进楼、上楼有拥挤现象扣0.5分;
4、会上说话或打闹一人次扣0.1分;
5、不专心听报告,随便看书的一人次扣0.1分;
6、周一升旗时,每出现一人次讲话、不穿校服(初一不佩带红领巾)一人次扣0.1分、班主任不进行队伍管理等现象者扣0.5分。
(三)服饰与公物保护等情况
1、男生留长发,女生烫发一人次扣0.1分;
2、有染发现象者,一人次扣0.2分;
3、有未按学校要求着装者,一人次扣0.2分;
4、佩戴与中学生行为规范要求不符的如十字架、护身符之类的项链、手饰、服饰等等,每出现一人次扣0.2分。
5、在黑板、布告栏等处涂抹乱画一人次扣0.5分;
6、在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画一人次扣1分;
7、踢门、砸门或踢墙一人次扣1分;
8、用劳动工具打闹一人次扣0.2分;
9、损坏学校一草一木一人次扣0.2分;
10、损坏教室实验仪器一人次扣0.5分;
11、电灯、风扇和水龙头常开不关扣0.2分;
12、教室门窗不按时关锁一人次扣0.2分;
13、浪费粮食一人次扣0.2分;
14、打坏一块玻璃一人次扣0.2分;
15、随便乱拧饮用水龙头一人次扣0.2分;
16、在教室或走廊内打球,且把球踢到墙壁上或门窗上一次扣1分;
17、随便卸掉日光灯上的启动器一人次或丢失一个启动电器扣0.2分;
18、丢失水桶簸箕等卫生工具一次扣0.2分。
(四)课间操与眼保操情况
1、课间操时集合不快速、整齐扣0.5分,人数不够者每少1人扣0.2分;
2、课间操班主任不到位组织学生者,扣0.5分;
3、课间操集体迟到者扣1分;
4、站位不准确、注意力不集中,每出现一人次扣0.1分;
5、做操不认真、动作无力、懒散者,每出现一人次扣0.1分;
6、班主任仅站在队伍后,不进队监督管理者扣0.5分;
7、队伍中出现讲话,戏闹现象,每发现一人次扣0.2分;
8、全班5人以上被留下受批评者扣0.5分。
9、做眼操时有一人次睁眼不做或不认真做扣0.1分;
10、眼操无人管理,纪律较乱扣0.5分;
11、若发现全班无故不做眼保健操,而提前走出教室者,取消该班本周流动红旗评定资格。
(五)课堂纪律情况
1、早读(晚自习)时,纪律混乱,无老师又无人管理,扣1分。
2、不认真早读,左顾左盼或趴在桌上睡觉一人次扣0.1分;
3、上课不带书或其它应带的学习用品一人次扣0.1分;
4、预备铃后不上座位一人次扣0.1分;
5、上课说话或做小动作一人次的扣0.1分;
6、上课有意起哄、喧闹一人次的扣1分;
7、上课不认真听讲,左顾右盼或趴在桌上睡觉一人次扣0.1分。
8、课堂上乱讲话、睡觉、桌凳上乱刻划,不认真听讲等现象一人次扣0.2分。
(六)自习课纪律情况
1、自习课无老师,每检查发现一次扣0.1分,若整节课无老师,又无人管理,出现纪律较乱扣1分。
2、随便说话或做小动作一人次扣0.2分;
3、乱离座位或乱窜座位一人次扣0.3分;
4、有意起哄、喧闹一人次扣0.5分。
(七)班会情况
1、周班会无准备,临时三言两语了事,或未经允许搞其他事,班会达不到20分钟以上者扣0.5分。
2、班会一次不开扣1分;
3、班会不按学校规定内容开一次扣0.2分;
4、班会记录及班级日志一次不交扣0.1分;
5、班会不认真,效果很差扣0.3分;
(八)黑板报(包括临时长期分配的厨窗等)情况
1、黑板报不能及时更换,每推一天扣0.2分;
板报中有不适合的语言,每出现一句扣0.1分。
2、黑板报不认真办好,敷衍了事扣0.5分;
3、黑板报虽办好,但出现有故意涂抹或乱写乱划的现象,扣0.2分;
4、黑板报出现错别字,每出现一个扣0.1分。
(九)卫生保持与检查
1、每发现一次该班门前、走廊,有果皮、纸屑、食物残渣等扣0.1分;
2、桌斗或讲台内乱扔果皮、纸屑或包装袋等一人次扣0.1分;
3、地面或墙角内有一张纸屑、一块果皮或一个包装袋、一处污迹各扣0.1分;
4、墙壁、桌凳、门窗、灯具、标语等处发现一处污迹扣0.2分;
5、标语脱落或没有挂端正每张扣0.2分;
6、垃圾不倒一次扣0.5分;
7、值日不认真,打扫不干净一次酌情扣0.2分;
8、随便不打扫扣1分。
(十)其他违纪情况
1、在教室或走廊中追赶打闹一人次扣0.2分;
2、在教室内外高声吵闹或吹口哨一人次扣0.2分;
3、窜班、窜年级一人次扣0.1分;
4、吸烟、喝酒一人次扣0.5分;
5、随地吐痰一人次扣0.2分;
6、乱倒垃圾一人次扣0.5分;
8、与老师顶撞吵闹一人次扣0.2分;
9、对来宾无礼一人次扣0.2分;
10、放学后在校门外闲逛逗留一人次扣0.2分;
11、违章骑车,不遵守交通规则一人次扣0.5分;
12、校内外打架斗殴一人次扣1分;
13、乱说脏话、语言不文明一人次扣0.2分;
14、侮辱小同学一人次扣0.5分;
15、唆使外校不良分子进校闹事一人次扣2分;
16、将外校其他人带进学校一人次扣0.5分;
17、有盗窃、诈骗行为一人次扣5分;
18、看黄色书刊、录像和玩游戏机者一人次扣1分;
19、考试作弊一人次扣5分;
20、校内不佩带校牌一人次扣0.1分;
21、欺诈同学钱财,每出现一人次扣0.5分,
22、运动会、文艺汇演等各种比赛以及其他学校安排的活动,不积极按规定参加等等,每出现一人次扣1分。
二、奖励加分
1、好人好事按程度不同等情况加0.5-2分;
2、各项活动(包括学科竞赛)如文艺、体育、科技、期末(调考)考试、宣传等按班级名次,获一等奖、二等奖、三等奖,依次加分:
3、2、1分。
3、积极向学校学生电视台及文学团体刊物提供新闻线索或积极投稿,并被采纳的,每采纳一条加1分(学生电视台工作人员除外);
4、黑板报评比,获一等奖、二等奖、三等奖,依次加分:
5、学生参加社会公益活动,在同等条件下加1—10分;
6、以班为单位,在学校公开组织一次有意义、影响较大的活动(如举办有特色的主题班会等),每次加2分;
7、抓到乱倒、乱扔垃圾或践踏草坪或其它违纪现象者,每次加1分;
8、接受学校临时性安排的工作(政教处同意),并完成好的班级,每次加1—3分;
9、学生参加省、市、县、校级各种竞赛(艺体活动)获奖加分标准为:
级别
等级
一等(第一名)
二等(第二名)
三等(第三名)
省级
12分
10分
9分
市级
8分
7分
6分
县级
5分
4分
3分
校级
2分
1分
0.5分
说明:
①获国家级奖参照省级标准加2分;
②比赛成绩个人和团体只取前三名;
③破纪录的情况在第一名的基础上加2分。
10、学科优秀率(5分)
主要考核班主任协调班级各门课程的教学关系,提高班级各门课程的优分率。
得分方法是:
班级学科优秀率最高为该项满分,其他相应递减,1分一个级差。
11、学科合格率(5分)
主要是使学生不出现短腿学科,能够全面发展,其得分方法是:
班级学科合格率最高为该项满分,其他相应递减,1分一个级差。
十二、要求和说明:
1、各班应教育学生认真贯彻《中(小)学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》和其它各项规章制度,严格遵守细则中的所有规定,培养和增强学生的集体荣誉感,掀起贯彻日常行为规范的竞赛热潮。
2、执行考核的人员应严格检查,认真登记,实事求是,公正评分,不询私情,所评结果应基本反映各班的实际情况。
考核人员既是检查员,也是教育员,遇到学生中出现的问题,不能简单的光记分,还应及时教育学生改正错误。
南尚