牛津英语下UU期中考试复习资料Word文档格式.docx
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14.玩得开心havefun
15.获得一个机会getachance
16.表演，演出giveaperformance
17.例如suchas
18.在许多大型活动atmanyhugeevents
19.鼓励某人做某事encouragesbtodosth
20.西方古典音乐westernclassicalmusic
21.钢琴天才pianoprodigy
22.对……感到好奇becuriousabout
23.anexperimenton…关于…的实验
24.找寻、思索searchfor
25.使发生;
导致leadto（ledpt.）
26.厌倦；
厌烦（做某事）betiredofdoingsth
27.保护……以免……protect…fromsth
28.被称为;
被称作…beknownas…
29.因…为人所知beknownfor
30.在他的一生中duringhislifetime
31.使某人/某物怎样makesth./sb.+adj.
32.建立；
创建setup
33.总是、一直is/wasalwaysdoing
34.同时atthesametime
35.了解learnabout
36.出生在某地bebornin
37.及…无关havenothingtodowith
38.意味着做某事meaningdoingsth
39.打算做某事meantodo
40.在做……方面有天赋haveagiftfordoingsth
41.坚持做……keepdoingsth.
42.出于热爱forlove
43.不再想某人；
不再把某人放在心上forgetaboutsb
44.得了吧comeon
45.储蓄；
攒钱saveup
46.靠某人自己onone’sown
47.帮助某人givesbahand=helpsb
48.共同的，共有的incommon
49.及……平等beequalto
50.足够……以至于能够做某事beadj.enough（forsb）todo…
51.太…以至于不能做某事be+too+adj.+todosth.
52.对……产生兴趣becomeinterestedin
53.总计；
总数intotal=inall
54.历史上inhistory
55.……方面的专家anexperton/at/in…
56.为……而战fightfor…
57.为反对……而战fightagainst…
58.提供帮助offertohelp
59.被认为是……beregardedas…
60.从……退休retirefrom…
二、词形转换
responsibility（n.）--responsible（adj.）
piano（n.）--pianist（n.）
prodigious（adj.）--prodigy（n.）
stun（n.）--stunning（adj.）
west（n.）--western（adj.）
classic（n.）--classical（adj.）
music（n.）--musical（adj.）
compete（v.）--competition（n.）
succeed（v.）--success（n.）--successful（adj.）
sudden（adj.）--suddenly（adv.）
perform（v.）--performance（n.）
encouragement（n.）--encourage（v.）
talent（n.）--talented（adj.）
invent（v.）--inventor（n.）--invention（n.）
curiosity（n.）--curious（adj.）
nature（n.）--natural（adj.）--naturally（adv.）
improve（v.）--improvement（n.）
science（n.）--scientist（n.）
equip（v.）--equipment（n.）
find（v.）--finding（n.）
actual（adj.）--actually（adv.）
develop（v.）--development（n.）
efficiency（n.）--efficient（adj.）
include（v.）--including（prep.）
pave（v.）--pavement（n.）
manage（v.）--manager（n.）
intelligence（n.）--intelligent（adj.）
confidence（n.）--confident（adj.）
bravery（n.）--brave（adj.）
determine（v.）--determined（adj.）
design（v.）--designer（n.）
三、语法
1.Icouldn’tagreemore.我再同意不过了。
即：
我非常赞同。
2.ontelevision电视播放的，在电视上。
类似的短语还有：
ontheradio,onthetelephone
3.bestrictwithsb:
对某人严格要求;
bestrictinsth.意为“对某事严格”。
4.becuriousabout:
对…感到好奇
5.助动词do/does/did+动词原形表示强调，意为“确实……”，如：
However,hedidinventthelightningconductors.然而，他确实发明了避雷针。
6.include&
including包含，包括
include前面要有主语的,是动词，做谓语．
Eg:
It’safamousthemeparkandincludesfourdifferentparks.
Theuniversityincludestencolleges.该大学有10个学院。
including介词,一般用在逗号后面，这个是标志，或者是冒号的前面，总之，是用标点隔开用的.
Thebandplayedmanysongs,includingsomeofmyfavourites.
乐队演奏了许多歌曲，包括几首我最喜爱的。
anarthropodfamilyincluding:
chalcidflies.包括在节肢动物一族；
小蜂科之蜂。
7.thenumberof&
anumberof:
thenumberof表示“……的数量”，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数。
eg:
Thenumberofstudentsinourclassis50．我们班学生的数量是50人。
Thenumberofpagesinthisbookis60．这本书有60页。
anumberof表示“许多”，相当于many，修饰可数名词复数。
作主语时，谓语动词用复数。
number前可用large，small等修饰，以表示程度。
Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill．许多学生在小山上植树。
8.returnto+n.意为“回到……”。
但要注意：
returnhome“回到家”，home前不用介词to，因为home是副词。
9.win&
beat
beat=defeat的宾语是人或队伍,表示“打败……”;
win的宾语不能是人，而是奖金，奖杯，比赛，战争等
winanaward,winthecompetition,winfirstprize获得一等奖
10.过去进行时
✧构成：
was/were+doing.was（第一、三人称单数）were（第二人称单数和各人称的复数）
✧用法：
表示过去某一时刻或某阶段正在进行的状态或动作。
✧常及过去进行时连用的时间状语：
atteno’clocklastnight,then,thistimeyesterday,atthattime,
from8to9lastWednesday…
Mymotherwascookingdinnerat6p.m.yesterday.
Hewascookingsupperthistimeyesterday.（昨天这个时候他正在做晚饭）
✧when，while
过去进行时常及when,while引导的时间状语从句连用，意思是"
当……时"
。
when后面既可跟延续性动词，也可跟瞬间动词，常用过去式
while后面一般跟延续性动词，常用进行时；
强调两个动作同时发生，或表示对比时只能用while。
过去两个持续进行的动作，常用while连接。
一个持续进行的动作及一个短暂性的动作一起，持续的动作常用过去进行时态，短暂性的动作常用一般过去时态。
Thetelephonerangwhen（while）Iwastakingabath.
Allthestudentsweresleepingsoundlywhenthefirebrokeout.（此句中不可以用while）
FatherwaspreparingareportwhileIwasplayinggames.
【注意】过去进行时和一般过去时都是过去发生的事情，但过去进行时侧重表示过去某一时刻正在进行的动作或所处的状态，强调动作的连续进行，而一般过去时则表示单纯的过去事实，例如：
Theywerebuildingahouselastmonth.（上个月正在建造，建造好及否不知）
Theybuiltanewhouselastmonth.（上个月建造好了，动作已经完成）
Unit2的单词，短语、句型以及重要知识点的复习
一、词形转换
1.fun（n.）funny（adj.）2.succeed（v.）suc
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