弘扬延安精神坚定理想信念参考答案2Word格式文档下载.docx
《弘扬延安精神坚定理想信念参考答案2Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《弘扬延安精神坚定理想信念参考答案2Word格式文档下载.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
农村包围城市
C
3．7.根据本课程，（）是理性之爱、义务之爱和守法之爱。
爱护集体
爱护社会
~
民族大义
爱国主义
D
4．（）是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
时代精神
|
民族精神
社会主义核心价值观
中国精神
B
5．本课程讲到，（）之后，受各方势力的影响，“右”倾错误开始在共产党党内出现。
$
第一次国共合作
第二次国共合作
遵义会议
长征胜利
%
6．太平天国运动、戊戌变法、义和团运动和辛亥革命的共同特征是（）
都取得了胜利
结束了封建主义的统治地位
未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运
都推翻了君主专制的统治
7．本课程中，不属于整风运动的任务的有（）。
反对主观主义以整顿学风
反对党八股以整顿文风
反对宗派主义以整顿党风
-
反对客观主义以整顿学风
8．本课程中，不属于《解放日报》提出记笔记的方式有（）。
摘要式的
心得式的
；
提纲式的
流水账式的
9．最早进入十月革命后的俄国的是（）。
罗亦农
。
蔡和森
李大钊
瞿秋白
10．根据本课程，（）是自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神。
延安整风精神
抗大精神
南泥湾精神
愚公移山精神
、
11．根据本课程，为了进一步坚定理想信念，必须（）。
开放思想
弘扬红色文化
勇于创新
}
12．邓小平反对骄傲自满，提倡艰苦朴素，其中，邓小平的突破之处在于（）。
把艰苦奋斗的作风建设和坚持中国共产党的领导结合起来考虑
把艰苦奋斗的作风建设和坚持社会主义方向结合起来考虑
把艰苦奋斗的作风建设和正确处理党政关系、转变党的领导方式结合起来考虑
"
把艰苦奋斗的作风建设和正确处理当与人民的关系方式结合起来考虑
13．根据“邓小平理论”，四项基本原则是社会主义发展的（）。
根本任务
发展动力
（
外部条件
政治保证
14．本课程提到，红一、红四方面军会师后召开的（）明确北上的战略方针。
瓦窑堡会议
两河口会议
八七会议
15．作风建设具有（），一旦松懈下来就有可能反复。
长期性
持续性
发展性
基础性
\
16．当前全球网民已超过（）亿。
20
40
10
15
$
17．根据本课程，做群众工作的一个基本点就是要满足群众的利益，所以要以（）为中心。
经济建设
人民
党的领导
政治方向
18．“南陈北李，相约建党”指的是陈独秀和（）。
李达
李鹏
》
李四光
19．（）是中国共产党的最高理想。
中华民族伟大复兴
[
坚持和发展中国特色社会主义
共产主义
站起来→富起来→强起来
20．本课程指出，（）是当代中国精神的集中体现。
<
21．根据本课程，毛泽东曾把（）作为“改变敌我力量强弱的对比的最好最有效的方法”。
提高党员的普遍能力
提高党员的数量
提高领导干部的数量
提高领导干部的能力
》
22．根据本课程，（）时期，毛泽东的人民观开始形成。
第一次国民革命
国共合作失败以后
第二次国民革命
土地革命
23．中国共产党党组织的助手和后备军是（）。
党员干部
人民群众
!
各民主党派
共青团
24．（）是中国共产党和其他政党区别的最根本标志。
谦虚谨慎精神
批评与自我批评精神
实事求是精神
自力更生艰苦奋斗精神
25．（）是中国革命精神之结晶，是中国共产党革命精神之集大成。
长征精神
延安精神
红船精神
井冈山精神
·
26．根据本课程，在中央苏区和长征途中，党和红军是依靠什么一次次绝境逢生，愈挫愈勇，最后取得了胜利（）。
坚持顾全大局，紧密团结
坚持实事求是的思想路线
坚定的理想信念和坚强的革命意志
爱护群众、帮助群众、保持同群众的血肉联系
-
27．根据本课程，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定革命理想信念是长征精神的（）。
前提条件
本质要求
重要意义
核心内涵
28．根据本课程，国民党发动军事“围剿”期间，对于红军的军事转机机会是指（）的发生。
福建事变
查田政策
%
富田事变
西安事变
29．6.根据本课程，（）是个人对祖国依赖关系的反映。
，
中国梦
艰苦奋斗
30．根据本课程，耐不住高原反应的红军战士多为（）。
：
南方人
北方人
内陆居民
沿海居民
多选题（共10题，每题3分）
1．弘扬苏区精神，加强作风建设，要做到不断改进工作作风，提高执政本领，终坚持以人为本、执政为民，把（）最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
落实好
实现好
维护好
—
发展好
E．
贯彻好
AB
BCD
2．根据本课程，为了开展全党的学习运动，毛泽东作了大量理论准备工作，具体包括（）
设立干部教育机构
?
如饥似渴地读书
孜孜不倦地著书
报告形势任务，阐述学习的必要性
开展学习动员
—
3．根据本课程，毛泽东人民观的成熟完善体现在（）
明确提出了“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”的重要思想
提出了全心全意为人民服务的宗旨观
坚持深化了人民群众路线
将密切联系群众的作风确立为党三大作风之一
始终强调人民民主的重要性
ABCDE
4．本文主讲的英烈精神包括（）
践行理想信念、英勇献身的共产主义精神
救劳苦大众出水火、不屈不挠的革命斗争精神
…
挽救民族危亡、捍卫国家利益的爱国主义精神
自力更生、艰苦奋斗的无私奉献精神
新时代坚持改革创新、砥砺前行的时代精神
5．实事求是是（）。
/
党的基本路线
毛泽东思想的精髓和灵魂
中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求
党的基本思想方法、工作方法、领导方法
党带领人民推动中国革命建设改革事业不断取得胜利的重要法宝
：
6．根据本课程，延安时代的历史作用包括哪些（）
红军长征的落脚点
抗日战争的出发点
中国革命的转折点
红军长征的出发点
抗日战争的转折点
ABC
7．根据本课程，中华民族伟大复兴有哪四重逻辑（）
情感逻辑
历史逻辑
理论逻辑
现实逻辑
价值逻辑
ABCD
；
8．新中国成立后，毛泽东和党确立了（）的方针。
自力更生
勤俭建国
自由开放
9．作风问题归根到底就是一个党群关系问题，党群关系的内容主要包括（）。
密切联系群众
理论联系实际
自我批评
务必使同志们继续保持
升级会员 