初一下学期英语重点知识点归纳总结Word文档格式.docx
《初一下学期英语重点知识点归纳总结Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一下学期英语重点知识点归纳总结Word文档格式.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3.begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事
4.begoodwithsb.和某人相处地好
5.needsb.todosth.需要某人做某事
6.can+动词原形能/会做某事
7.alittle+不可数名词一点儿……
8.jointhe…club加入…俱乐部
9.liketodosth.=lovetodosth.喜欢/喜爱做某事
◆典句必背
1.Canyoudraw?
Yes,Ican./No,Ican’t.
2.Whatclubdoyouwanttojoin?
Iwanttojointhechessclub.
3.YoucanjointheEnglishclub.
4.Soundsgood./Thatsoundsgood.
5.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.
6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.
◆话题写作
DearSir,
Iwanttojoinyourorganization(组织)tohelpkidswithsports,musicandEnglish.MynameisMike.Iam15yearsold.I’mastudentinNo.1Middleschool.Icanplaytheguitarwell.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell,too.IthinkIcanbegoodwiththekids.Ialsodowellintellingstories.
Ihopetogetyourlettersoon.
Yours,
Mike
◆语法讲解
1.can+动词原形,它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句:
主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时,把can提前:
Can+主语+动词原形+其他?
肯定回答:
Yes,主语+can。
否定回答:
No,主语+can'
t.
(3)含有can的否定句:
主语+can'
t+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句:
特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?
2.may+动词的原形。
(may为情态动词)一般疑问句是把may提前,
肯定回答是:
Yes,主语+may。
否定回答是:
No,主语+mustn'
t。
或pleasedon'
join+某个组织,俱乐部,party,参军,党派等“加入”
Joinsb.“参加到某人中”joinin(doing)sth“加入做......,参加某个活动”Joinin=takepartin+活动,比赛
3.说某种语言:
speak+语言
4、play+球、棋、牌;
play+the+乐器。
5、擅长于(做)什么:
begoodat+名词/动ing
6、帮助某人做某事:
helpsb.(to)dosth.helpsb.withsth.
7、我能知道你名字吗?
MayIknowyourname?
8、想要做什么:
wanttodosth例如:
Iwanttolearnaboutart.
9、Whatclubdoyouwanttojoin?
Iwanttojointhechessclubandthebasketballclub.
10、WhatclubdoesTomwanttojoin?
Hewantstojointheswimmingclub.
11、Hecan’tplaytheviolinorthepiano.Canyouhelpkidswithswimming?
12、WhydoyouwanttojointheEnglishclub?
BecauseIwanttolearnEnglishwell.
Unit2
1.whattime几点
2.gotoschool去上学
3.getup起床
4.takeashower洗淋浴
5.brushteeth刷牙
6.getto到达
7.dohomework做家庭作业
8.gotowork去上班
9.gohome回家
10.eatbreakfast吃早饭
11.getdressed穿上衣服
12.gethome到家
13.either…or…要么…要么…
14.gotobed上床睡觉
15.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上
16.takeawalk散步
17.lotsof=alotof许多,大量
18.radiostation广播电台
19.atnight在晚上
20.belatefor=arrivelatefor迟到
1.at+具体时间点在几点(几分)
2.eatbreakfast/lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭
3.thirty\halfpast+基数词……点半
4.fifteen\aquarterto+基数词差一刻到……点
5.takea/an+名词从事……活动
6.from…to…从……到……
7.needtodosth需要做某事
1.Whattimedoyouusuallygetup?
Iusuallygetupatsixthirty.
2.That’safunnytimeforbreakfast.
3.Whendostudentsusuallyeatdinner?
Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.
4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.
5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch..
6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.
7.Hereareyourclothes.
主题:
谈论日常作息习惯
MySchoolDay
Iamastudent.Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty.ThenIgotoschoolateight.Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattwelve.Igohomeat17:
00.Iofteneatdinnerat19:
00andthenplaythepiano.Idomyhomeworkat20:
00.At22:
00,Igotobed.
1.whattime和when引导的特殊疑问句。
(1)对时间提问用whattime,也可以用when。
询问钟点时用whattime,询问日期、月份、年份时用when。
(2)询问做某事的时间时,两者可以互换。
(3)其他询问时间的句子:
What'
sthetime?
=Whattimeisit?
现在几点了?
时刻表达法:
顺读法和逆读法。
(1)顺读法:
“钟点+分钟”直接读数字。
(2)逆读法:
借助介词past或to表示,要先说分再说钟点。
A.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟),即<
或=30,用past表示。
其结构为:
“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。
B.当超过30分钟时,即>
30,用to表示。
“所差分钟(即60—所过分钟数)+to+下一个整点”,to译成“差”,差几分钟到几点。
C.当分钟为30分钟用half表示,当分钟为15分钟用aquarter。
2.always总是>
usually通常>
often常常>
sometime有时
3.Watch+TV、球赛“观看,观赏”,特指长时间注视。
See+电影、医生“看见”,强调看的结果。
Look“看”,强调看的动作,look后接宾语时要用介词at。
Read+书刊、杂志“阅读”
4.listento+宾语
5.Goto+地点名词如:
gotoschoolgo+地点副词如:
gohome
6、Takeashower“淋浴”
7、Eatbreakfast吃早餐
Unit3
1.gettoschool到达学校
2.takethesubway乘地铁
3.rideabike骑自行车
4.howfar多远
5.fromhometoschool从家到学校
6.everyday每天
7.takethebus乘公共汽车
8.bybike骑自行车
9.busstop公共汽车站
10.thinkof认为
11.between…and…在…和…之间
12.one11-year-oldboy一个11岁的男孩
13.playwith…和…玩
14.cometrue实现
15.haveto不得不
1.take…to…=goto…by…乘…去…
2.Howdo/does(sb)getto…?
…是怎样到…的?
3.Howfarisitfrom…to…?
从…到…有多远?
4.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。
5.Howlongdoesittaketodos