体育教研员个人年度工作总结Word文件下载.docx

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二、多搞活动以活动促提升

一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。

我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领体育教学的方向。

本度共进行了以下几项大型的活动。

1、专题研究。

如何实施体育学科的有效教学专题研究，在体育教师间、骨干体育教师间开展听课评课制度，提高自身与其他成员的业务水平，有序地开展了教学的研究工作。

通过听评课研讨活动，解决教学实际问题的能力。

2、在进修学校培训处统筹规划下，针对骨干体育教师公开课进行指导与听课、评课活动，并组织骨干教师之间相互听课、评课、教研活动。

3、参与校本教研活动，加强指导校本教研的活力。

应多所学校体育教研组邀请，参与其体育教研活动，并针对事先提出的教研活动的问题进行一一解答，与他们体育教研组成员共同探究体育校本教研的提升方向。

三、协同配合团队共赢

为了做好有效性课堂教学工作，对前段工作做好有效总结，计划下学期申报课题促进全体成员的整体水平。

回首一年来的工作，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。

今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。

我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。

时光荏苒，转眼间我作为教研员有一段时间了。

借助新课程改革不断深入的强劲东风，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。

以提高课堂教学效率为重点，全面提高区教育教学的质量。

这期间我认真履行教研员工作职责，扎实工作，开拓进取，圆满完成了各项工作任务和工作目标。

现汇报如下：

一、加强学习，提升自身素质：

教研员只有过硬的业务知识与理论水平，才能解决教学、教研中的新问题。

所以教研员必须不断的学习提升自我。

特别是本学期深深感觉到自己需要学习的内容太多了。

因此抓紧一切时间学习。

本学期先后学习了新课程标准;

郭思乐的生本教育理论;

三环六步自主学习教改经验以及学案导学教学改革经验;

“343”教学模式市体育教研课题的“六字方略”等。

认真学习记好笔记现已形成10000多字的业务笔记，十几篇的反思、案例等，同时利用我区体育教师qq群上传了大量体育教学的相关资料供大家学习，在市教师研修网上发表十几篇博文。

努力结合学习先进的教学改革经验，以先进的教学理念指导下努力构建学科高效课堂教学模式或教学流程。

积极参加了市小学体育中级研修班的活动。

每次学习重视自我反省，自我调整。

通过学习深深感到：

学无止境，不进则退，无论什么时候都要做一个学习和工作上的有心人。

二、结合实际工作，以教研推进教育教学

1.重抓学业测查

学业测查是对体育教师的一个工作认可，在今年3月份市里的文件一出，我区的相关文件也相应的走到了各个学校的一线教师手中。

由于今年的体育测查有一个大项的新增——教学进度的收集，所以在区里的会议中教研室武主任也对各校的负责人作了重点布置，最后全区有三十多所学校报回了教研室，由我最后发给了市教研室。

这也只是工作的开始，在工作的逐步开展中，很多学校对这次学业测查中的改动细节，提出了自己的疑问，比如：

今年五六年级新增的跨越式跳高，它的成绩的如何界定，标准是什么?

前抛实心球的的动作中双脚可以离地吗?

肩肘倒立的动作如何去教、如何评比?

武术操能不能算武术动作等等，而这些疑问，我们在自己的qq群里面都进行了一定的交流。

在4月9日到15日的这一个星期里，我们还对全区的中小学校进行了一次全面的彻查。

从成绩来看各所学校的情况不同，导致各自的成绩不同，但总体说来，田径的成绩为最好，其次是武术，再次是体操。

原因是田径教学是体育教师经常安排的教学内容，也是各种测试的主要内容，所以成绩较好，在初中尤为突显。

武术动作的成绩受到对文件的理解不同，和对武术动作的认识不同，再就是教师的自身能力、和学生的素质不同，使得武术的成绩不如田径。

体操的成绩是三项中最差的，原因在于大多数教师对所授内容安全顾虑，在教学中练习的次数和质量上不去，再加上个别学校的器材短缺影响到了体操的成绩。

当然，其中也不乏学业成绩优秀的学校，比如小学组的____小学、____二校，中学组中的万五中和万四中等，教师对于学业测查的内容掌握很到位，学生的动作很规范，成绩也是小学彻查学校中较好的。

在5月份我区迎接了市里的抽查。

2.培养新生力量

在2月份的中研班会议中我得到了市里有青年教师团体大赛这一信息，回到区里马上给领导做了汇报，接下来在全区的教研会议中任务就布置下去了，而且要求每个学校都要先自己校内进行一次赛讲，将最好的教师选出。

我们学校也是将30岁以下的所有教师都组织起来，校长、书记、副校长、教导主任作为评委，选出了代表我校参加区里比赛的教师。

在4月初区里专门组织全部参赛的教师进行了动员和比赛规程的说明。

小学体育有12人参赛，地点是在____小学，学校领导给予了相当大的配合。

最后是______小学的贾____娜老师获得了第一名，并准备参加市里的比赛。

3.推广六字方略

今年，是实施“十五”规划的第一年，我区努力推广“明理、得法、提高”的六字方略，致力于创设良好的教学及科研的工作环境，发挥整体效应，开展教法及学法的研究、教学指导和规范教学管理工作，深化课堂教学改革、加强师资队伍建设，积极开展多形式、多层次、有实效的教科研活动，取得了一定的效果，为“十五”期间进一步促进教科研工作的深入开展，推进全区的素质教育打下了良好的基础。

我们先是在qq群中上传了群共享文件，将太原市的中小学体育课题“明理、得法、提高”展现给群里的教师，具体的实施过程是通过各个学校的教研活动去落实。

同时利用本次青年教师的比赛，先给青年教师打下理论基础，在全区各科参赛教师的集体培训后，我们又对所有的体育教师进行了培训将六字方略得到落实。

比如指导教师如何在三维目标中体现，在知识技能和情感态度价值观上展现出“明理”这两字，在过程与方法中体现“得法和提高”;

又比如在课前的学情分析、教材分析中多下功夫对于落实“得法”有好处，在课中让学生多重复体育的专业术语对于落实“明理”有好处，在课间加入测评、展示，对于落实“提高”有好处等等。

经过这样的培训，在本次的比赛中，许多的教师在课上都有不同的方式来体现“明理、得法、提高”的这六字方略。

如大唐实验小学的郝俊峰老师在执教武术《弹踢冲拳类组合动作》时，就不断的让学生跟着自己重复动作名称，而且在开始复习武术基本功时，加入了各个动作的来由，使得学生对冲拳、弹踢等动作有了新的认识，也了解了如何在现实中如何运用这些动作;

在课中还利用电视、电影等媒体的武术动作进行了引导，吸引了大多数学生的注意力，激发了他们的学习积极性;

于此同时，他给了学生很多的展示自己的机会，给了很多分组交流的机会，让学生自己能感受到自己学到了东西，自己有了提高。

紧张的一个学期已过去，但新的`课程标准的落实推广又摆在了我们的面前，我们会将自己的“分片帮扶”继续开展下去，会将更新的理念传播到每一位教师那里，让每一个孩子受益。

岁月在指尖悠悠流逝，不经意中，马上就要步入20xx年。

细细盘点着一年来我们的收获，我们的成长，不禁欢欣鼓舞。

在过去忙碌而充实的一年中，体育教研组十六位同仁在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步，扎实认真地完成了各项工作，并取得了令我们满意的业绩。

一、体育教研组本年度特色活动汇总如下：

三月份：

初三体育模拟测试并进行成绩分析，制定有针对性的训练计划。

四月份：

（1）成功举办学校春季广播操汇操比赛;

（2）成功举办我校第四十五届校运会。

五月份：

（1）初三年级学生参加全市体育中考;

（2）取得均分、合格率、优秀率三项公办校第一的优异成绩。

六月份：

（1）协助学生处组织六一表彰大会;

（2）三、五年级体育阶段测评并进行成绩分析。

九月份：

（1）对初一、初二、初三年级学生中考五项摸底测试并进行成绩分析，制定下一步教学方向;

（2）开始全校学生体质数据测试工作。

十月份：

（1）体育教研组协助学生处组织学校校园文化艺术节;

（2）呼市四中与呼市回中体育学科两校联动交流研讨（带课去回中，同课异构）;

（3）体育教研组两位新教师汇报课、说课、全组评课活动促进新教师成长，优化全组教师专业核心素养;

（4）体育教研组成功举办呼市四中20xx年度冬季广播操比赛;

（5）全校学生体质数据测试工作进行时。

十一月份：

（1）由毕云鹏老师针对立定跳远项目教学对全体体育教师进行培训;

（2）体育教研组成功举办呼市四中“我运动、我健康、我快乐”冬季体育趣味运动周;

（3）体育教研组协助学校工会组织教工趣味比赛;

（4）全校学生体质数据上报测试工作圆满结束，成功上报。

十二月份：

（1）两位新教师室内《体育与健康》理论汇报课，全组听评课。

注明：

20xx年体育组宣传报道：

美篇3篇，微信公众号专题11篇。

本年度个人获奖情况：

1、张磊、冯耀、郑龙老师获20xx学年度校级“优秀党员称号”;

2、辛少华、冯耀老师获20xx学年度校级“师爱模范”称号;

3、张磊、郑龙老师获20xx学年度校级“优秀教师”称号;

4、栾延老师荣获“自助申请、多元激励”全能奖;

5、柴义达老师获20xx、20xx两个年度呼市中学生篮球赛“优秀教练”员称号;

6、夏学伟、赵旭两位老师获得20xx年呼市中学生田径运动会“优秀教练员”称号;

7、冯耀《身体素质与跳绳》、夏艳《跳绳、正摇双脚跳》均获得20xx年自治区中小学优秀体育教学观摩展示活动三等奖;

8、夏艳老师获20xx年第一届小学青年教师教学能手大赛“优秀教学能手”称号;

9、夏艳老师20xx年内蒙古广播电视台文体娱乐频道《舞蹈达人秀》“明星导师”;

10、郑龙老师20xx年呼市首届中小学乒乓球赛指导学生获得男子第二名等优异成绩;

二、开展体育学科名师培养，发挥“传、帮、带”作用。

尽——各尽所能。

我组十六位老师，专修九个专业，足、篮、排、乒乓球、田径、武术、摔跤、体操、网球。

目前已经编写出三本体育校本教材：

篮球、乒乓球、跳绳。

下一步，我们会继续努力修改并完善这三本教材，同时还会摸索着创编其它校本教材，充分挖掘每位老师的个性潜能，也给